Wealth and World

Q1: What two significant events in the 15th century were instrumental in launching the geographical expeditions?
A1:

  • The conquest of Constantinople by the Turks.

  • The arrival of the Portuguese at the Guinea Coast in Africa.

Q2: Why did Europeans rely on spices like pepper, and how did the conquest of Constantinople affect their access to these commodities?
A2:

  • Europeans used spices like pepper to preserve food and for medicine.

  • After the Turks captured Constantinople, the main land route from Asia to Europe was blocked. So Europeans started searching for new sea routes to get these goods.

Q3: Which European countries were the first to embark on geographical expeditions, and what factors enabled them to undertake these ventures?
A3:

  • Portugal and Spain started first.

  • This was possible because of:

    • Strong, advanced ships that could cross oceans.

    • The compass and other tools for navigation.

    • Support and funding from kings.

    • Strong military power.

    • Long experience in sea travel.

    • Better maps and knowledge of astronomy.

Q4: Describe Portugal's early expeditions in Africa and their significance.
A4:

  • Portugal began exploring Africa to find gold in the Niger plains.

  • In 1415, they captured Ceuta on the Moroccan coast, which became an important base.

  • In 1434, they crossed Cape Bojador and reached more parts of the African coast.

  • They earned profits from the trade of gold and slaves.

  • They started farms and colonies on nearby Atlantic islands.

  • These steps helped them later to find a sea route to Asia.

Q5: Who was Bartolomeu Dias and what was his contribution to geographical exploration?
A5:

  • In 1488, Bartolomeu Dias, a Portuguese sailor, reached the Cape of Good Hope at the southern tip of Africa.

  • He could not sail further to India due to rough seas and returned.

Q6: Who was Vasco da Gama and what milestone did he achieve?
A6:

  • In 1498, Vasco da Gama sailed past the Cape of Good Hope and reached Kappad in Kozhikode, India.

  • This opened the way for European control and trade in India.

Q7: How was America discovered by Europeans, and how did it get its name?
A7:

  • In 1492, Christopher Columbus, supported by Spain, reached the Bahamas, thinking it was India.

  • Europeans then came to know about a new continent, later called the “New World.”

  • It was named “America” after Amerigo Vespucci, who said it was a new continent.

  • In 1507, the cartographer Martin Waldseemüller used the name “America” on a map.

Q8: What were the far-reaching consequences of geographical explorations?
A8:

  • The Atlantic Ocean became the main trade route, linking Europe with the Americas, Africa, and Asia. Mediterranean trade declined.

  • Large parts of the Americas, Africa, and Asia were invaded and colonised by Europeans.

  • Europeans tried to control the spice trade from Asia.

  • Gold and silver were taken in large amounts from South America to Europe, and some of it reached Asia, including India.

  • The triangular trade system developed between Europe, Africa, and the Americas.

  • The inflow of gold and silver increased the use of money in trade.

Q9: Explain the Triangular Trade system.
A9:

  • Europe sent goods to Africa.

  • From Africa, enslaved people were taken to the Americas and sold.

  • From the Americas, goods like sugar, wine, and cotton were sent to Europe.

Q10: What is Mercantilism and what were its key characteristics?
A10:

  • Mercantilism is an economic policy where a country tries to collect more wealth, mainly gold and silver.

  • A country’s wealth was judged by how much gold and silver it had.

  • To do this, countries tried to reduce imports and increase exports to bring in more wealth.

Q11: How did the colonial policies of Portugal, Spain, and the Dutch/English differ?
A11:

  • Portugal: Wanted to break the Arab monopoly on the spice trade and control it. Trade in colonies was kept as a royal monopoly. Other European powers were kept out.

  • Spain: Ruled colonies directly under the king and took gold and silver from the Americas to make Spain rich.

  • Dutch and English: Used joint-stock companies for colonial trade. Profits were reinvested, which helped industries grow, especially in England.

Q12: What were the major effects of European colonisation on native populations?
A12:

  • Growth of slavery and the slave trade in Africa.

  • Wealth taken from colonies flowed to European countries.

  • Natives lost economic and political control over their own lands.

  • Local cultures were damaged or destroyed.

  • Western lifestyles spread in the colonies.

  • Christianity spread in many colonised regions.

Q13: Differentiate between Merchant Capitalism and Industrial Capitalism.
A13:

  • Merchant Capitalism:

    • Merchants gave raw materials to rural artisans.

    • Artisans made goods at home (cottage industry).

    • Merchants paid artisans, sold the goods, and kept the profit.

  • Industrial Capitalism:

    • Wealth from colonies was invested in factories.

    • Owners invested in machines and industries.

    • Production shifted from homes to factories, and profits became much larger.

Q14: Define the Industrial Revolution and state when it began and in which sector.
A14:

  • The Industrial Revolution was a period (about 1780–1850) when machines were used for mass production.

  • It began in the textile industry.

Q15: What were the major changes that took place as part of the Industrial Revolution?
A15:

  • Use of machines for production.

  • Better metalworking and stronger tools.

  • Steam used as a main source of power.

  • Transport systems improved.

  • Production moved from cottages to factories.

Q16: List some merits and demerits of the Industrial Revolution.
A16:

  • Merits:

    • Growth of factories and higher production.

    • More jobs.

    • Growth of cities and urban life.

    • For many, living standards improved.

  • Demerits:

    • Exploitation of workers.

    • Poverty and diseases in crowded areas.

    • Long working hours and low wages, especially for women and children.

    • Slums and pollution in cities.

    • Very hard life for many labourers.

Q17: What ideology emerged in response to industrial capitalist exploitation, and who were its pivotal figures?
A17:

  • Socialism emerged, asking for fair distribution of goods and common ownership of major resources.

  • Karl Marx and Friedrich Engels developed it into a strong, scientific theory.

Q18: What is Imperialism and how did it arise from industrialisation?
A18:

  • Imperialism is when a country controls other regions politically, economically, and socially.

  • After industrialisation, countries needed more raw materials and new markets to sell their goods.

  • Because wages were low, local buying power was less, so they looked abroad.

  • To secure raw materials and markets, they took political control over colonies.

Q19: What were the main causes that led to the First World War (1914–1918)?
A19:

  • Imperialist Rivalry: Old powers (like England, France) and new powers (like Germany, Italy, Japan, USA) competed for colonies and influence.

  • Extreme Nationalism: Strong pride in one’s nation and desire to expand territory (for example, Pan-Slavism and Pan-Germanism).

  • Military Alliances: Formation of the Triple Alliance (Germany, Austria-Hungary, Italy) and the Triple Entente (England, Russia, France).

  • Immediate Cause: Assassination of Archduke Franz Ferdinand of Austria-Hungary by a Serbian nationalist. Austria-Hungary declared war on Serbia, and alliances pulled many countries into war.

Q20: What were the aftermaths or results of the First World War?
A20:

  • Huge loss of life among soldiers and civilians.

  • Heavy damage to industry and agriculture.

  • Start of the decline of European world dominance.

  • Freedom movements in Asia and Africa became stronger.

  • Formation of the League of Nations.

  • Many countries, including Italy and Germany (and later Spain), moved towards totalitarian rule.

Q21: What is Totalitarianism and what are its key features?
A21:

  • Totalitarianism is a system where the state fully controls public and private life, and individual rights are ignored. The state is treated as supreme.

  • Key features:

    • Rejection of democracy.

    • Opposition to socialism.

    • Support for dictatorship.

    • Extreme nationalism.

    • Removal of political opponents.

    • Glorification of war and violence.

Q22: Briefly describe Fascism in Italy and Nazism in Germany.
A22:

  • Fascism (Italy): Led by Benito Mussolini. He took power in 1922 through the March on Rome. He formed the Blackshirts militia and banned other parties.

  • Nazism (Germany): Led by Adolf Hitler. He built the Brownshirts militia and rose to power around 1933. He formed the Gestapo (secret police) and targeted Communists, Socialists, Democrats, and Jews. His aggression led to the Second World War.

Q23: What were the primary causes of the Second World War (1939–1945)?
A23:

  • Treaty of Versailles: It punished Germany after WWI with heavy payments, loss of land, and disarmament. This created anger in Germany.

  • Failure of the League of Nations: It could not stop aggressions by Japan, Italy, and Germany or enforce disarmament.

  • Military Alliances: Axis Powers (Italy, Germany, Japan) vs. Allied Powers (England, China, France; later joined by the Soviet Union and the USA).

  • Policy of Appeasement: Western powers allowed Hitler to take some territories (like the Munich Agreement over Sudetenland), which encouraged more aggression.

  • Immediate Trigger: Germany invaded Poland on 1 September 1939.

Q24: What were the results of the Second World War?
A24:

  • Millions of deaths worldwide.

  • Famines and diseases spread.

  • European economies collapsed.

  • Colonialism and imperialism weakened.

  • European global dominance ended.

  • The United Nations was formed.

  • Totalitarian rule ended in Italy and Germany.

  • Many colonies in Asia and Africa moved towards independence.

  • The USA and the Soviet Union became superpowers.

Q25: Describe the “Cold War” and “Neo-Colonialism” in the post-World War II world.
A25:

  • Cold War: A long period of tension between capitalist countries led by the USA and socialist countries led by the Soviet Union. It was not open war, but not real peace either. It lasted till 1991, when the Soviet Union broke up.

  • Neo-Colonialism: A new way of control where rich countries, especially the USA, used loans, aid, and financial power to influence newly independent nations for economic gain.

Q26: What is Finance Capitalism?
A26:

  • Finance capitalism is when banks, stock markets, and insurance companies play the main role in the economy.

  • Making money through financial deals becomes more important than producing goods.

  • It can increase inequality and may harm the environment due to unchecked use of resources.

Q1: 15-ആം നൂറ്റാണ്ടിൽ ഭൂപര്യവേഷണങ്ങൾ (geographical expeditions) ആരംഭിക്കാൻ കാരണമായ രണ്ട് പ്രധാന സംഭവങ്ങൾ ഏവ?
A1:

  • തുർക്കികൾ കോൺസ്റ്റാന്റിനോപ്പിൾ കീഴടക്കിയത്.

  • പോർച്ചുഗീസുകാർ ആഫ്രിക്കയിലെ ഗിനി തീരത്ത് എത്തിയത്.

Q2: യൂറോപ്യന്മാർ കുരുമുളക് പോലുള്ള സുഗന്ധവ്യഞ്ജനങ്ങളെ ആശ്രയിച്ചത് എന്തിനായിരുന്നു? കോൺസ്റ്റാന്റിനോപ്പിൾ കീഴടക്കിയത് ഈ സാധനങ്ങൾ ലഭിക്കുന്നതിനെ എങ്ങനെ ബാധിച്ചു?
A2:

  • യൂറോപ്യന്മാർ ഭക്ഷണം കേടുകൂടാതെ സൂക്ഷിക്കാനും മരുന്നുകൾക്കുമാണ് സുഗന്ധവ്യഞ്ജനങ്ങൾ ഉപയോഗിച്ചിരുന്നത്.

  • തുർക്കികൾ കോൺസ്റ്റാന്റിനോപ്പിൾ പിടിച്ചടക്കിയപ്പോൾ, ഏഷ്യയിൽ നിന്ന് യൂറോപ്പിലേക്കുള്ള പ്രധാന കച്ചവടപാത അടഞ്ഞു. അതുകൊണ്ട് ഈ സാധനങ്ങൾ ലഭിക്കാൻ അവർ പുതിയ കടൽ വഴികൾ തേടിത്തുടങ്ങി.

Q3: ഏതൊക്കെ യൂറോപ്യൻ രാജ്യങ്ങളാണ് ആദ്യം ഭൂപര്യവേഷണങ്ങൾക്ക് തുടക്കമിട്ടത്? ഈ യാത്രകൾ നടത്താൻ അവരെ സഹായിച്ച ഘടകങ്ങൾ എന്തൊക്കെയായിരുന്നു?
A3:

  • പോർച്ചുഗലും സ്പെയിനുമാണ് ആദ്യം തുടങ്ങിയത്.

  • ഇതിന് കാരണം:

    • സമുദ്രങ്ങൾ താണ്ടാൻ കഴിയുന്ന ശക്തമായ കപ്പലുകൾ.

    • ദിശ അറിയാനുള്ള വടക്കുനോക്കിയന്ത്രം പോലുള്ള ഉപകരണങ്ങൾ.

    • രാജാക്കന്മാരുടെ പിന്തുണയും പണവും.

    • ശക്തമായ സൈനിക ശക്തി.

    • കടൽ യാത്രയിലുള്ള പരിചയം.

    • ഭൂപട നിർമ്മാണത്തിലും ജ്യോതിശാസ്ത്രത്തിലുമുള്ള അറിവ്.

Q4: ആഫ്രിക്കയിലെ പോർച്ചുഗലിന്റെ ആദ്യകാല പര്യവേഷണങ്ങളെയും അതിന്റെ പ്രാധാന്യത്തെയും കുറിച്ച് വിവരിക്കുക.
A4:

  • നൈജർ സമതലങ്ങളിലെ സ്വർണ്ണം തേടിയാണ് പോർച്ചുഗൽ ആഫ്രിക്കയിൽ പര്യവേഷണം തുടങ്ങിയത്.

  • 1415-ൽ അവർ മൊറോക്കൻ തീരത്തുള്ള സെയൂറ്റ എന്ന സ്ഥലം പിടിച്ചെടുത്തു.

  • 1434-ൽ ബോജ്ദോർ മുനമ്പ് കടന്ന് ആഫ്രിക്കയുടെ മറ്റു തീരങ്ങളിലും എത്തി.

  • സ്വർണ്ണത്തിന്റെയും അടിമകളുടെയും കച്ചവടത്തിൽ നിന്ന് അവർക്ക് ധാരാളം ലാഭം കിട്ടി.

  • അടുത്തുള്ള ദ്വീപുകളിൽ അവർ കൃഷി ചെയ്യാനും കോളനികൾ സ്ഥാപിക്കാനും തുടങ്ങി.

  • ഈ യാത്രകൾ പിന്നീട് ഏഷ്യയിലേക്ക് ഒരു കടൽമാർഗ്ഗം കണ്ടെത്താൻ അവരെ സഹായിച്ചു.

Q5: ആരായിരുന്നു ബർത്തലോമിയോ ഡയസ്? ഭൂപര്യവേഷണത്തിൽ അദ്ദേഹത്തിന്റെ സംഭാവന എന്തായിരുന്നു?
A5:

  • 1488-ൽ ബർത്തലോമിയോ ഡയസ് എന്ന പോർച്ചുഗീസ് നാവികൻ ആഫ്രിക്കയുടെ തെക്കേ അറ്റത്തുള്ള ശുഭപ്രതീക്ഷാ മുനമ്പിൽ (Cape of Good Hope) എത്തി.

  • എന്നാൽ, കടൽ പ്രക്ഷുബ്ധമായതിനാൽ അദ്ദേഹത്തിന് ഇന്ത്യയിലേക്ക് യാത്ര തുടരാനായില്ല, അതിനാൽ അദ്ദേഹം തിരികെപ്പോയി.

Q6: ആരായിരുന്നു വാസ്കോ ഡ ഗാമ? അദ്ദേഹം നേടിയെടുത്ത നാഴികക്കല്ല് എന്തായിരുന്നു?
A6:

  • 1498-ൽ വാസ്കോ ഡ ഗാമ ശുഭപ്രതീക്ഷാ മുനമ്പ് വഴി കിഴക്കൻ ആഫ്രിക്കൻ തീരത്തുകൂടി സഞ്ചരിച്ച് ഇന്ത്യയിലെ കോഴിക്കോടുള്ള കാപ്പാട് എന്ന സ്ഥലത്തെത്തി.

  • ഇതാണ് ഇന്ത്യയിൽ യൂറോപ്യൻ ആധിപത്യത്തിന് തുടക്കം കുറിച്ചത്.

Q7: യൂറോപ്യന്മാർ അമേരിക്ക കണ്ടെത്തിയത് എങ്ങനെയാണ്? അതിന് ആ പേര് എങ്ങനെ ലഭിച്ചു?
A7:

  • 1492-ൽ സ്പെയിനിന്റെ സഹായത്തോടെ ക്രിസ്റ്റഫർ കൊളംബസ് ബഹാമാസ് ദ്വീപുകളിൽ എത്തി. അത് ഇന്ത്യയാണെന്നാണ് അദ്ദേഹം കരുതിയത്.

  • അങ്ങനെ യൂറോപ്യന്മാർക്ക് പുതിയൊരു ഭൂഖണ്ഡത്തെക്കുറിച്ച് അറിയാൻ കഴിഞ്ഞു, ഇതിനെ "പുതിയ ലോകം" (New World) എന്ന് വിളിച്ചു.

  • അതൊരു പുതിയ ഭൂഖണ്ഡമാണെന്ന് തിരിച്ചറിഞ്ഞ അമേരിഗോ വെസ്പൂച്ചി എന്ന ഇറ്റാലിയൻ സഞ്ചാരിയുടെ ബഹുമാനാർത്ഥമാണ് "അമേരിക്ക" എന്ന് പേര് നൽകിയത്.

  • 1507-ൽ മാർട്ടിൻ വാൾഡ്സീമുള്ളർ എന്ന ജർമ്മൻ ഭൂപട നിർമ്മാതാവാണ് ഒരു ഭൂപടത്തിൽ ആദ്യമായി ഈ പേര് ഉപയോഗിച്ചത്.

Q8: ഭൂപര്യവേഷണങ്ങളുടെ ദൂരവ്യാപകമായ ഫലങ്ങൾ എന്തെല്ലാമായിരുന്നു?
A8:

  • അറ്റ്ലാന്റിക് സമുദ്രം പ്രധാന വ്യാപാര പാതയായി മാറി. മെഡിറ്ററേനിയൻ വ്യാപാരം ക്ഷയിച്ചു.

  • അമേരിക്ക, ആഫ്രിക്ക, ഏഷ്യ എന്നിവിടങ്ങളിലെ വലിയൊരു ഭാഗം യൂറോപ്യൻ അധിനിവേശത്തിനും കോളനിവൽക്കരണത്തിനും വിധേയമായി.

  • യൂറോപ്യന്മാർ ഏഷ്യയിൽ നിന്നുള്ള കുരുമുളകിന്റെയും മറ്റ് സുഗന്ധവ്യഞ്ജനങ്ങളുടെയും വ്യാപാരം സ്വന്തമാക്കാൻ ശ്രമിച്ചു.

  • തെക്കേ അമേരിക്കയിൽ നിന്ന് ധാരാളം സ്വർണ്ണവും വെള്ളിയും യൂറോപ്പിലേക്ക് കൊണ്ടുപോയി.

  • യൂറോപ്പ്, ആഫ്രിക്ക, അമേരിക്ക എന്നിവയെ ബന്ധിപ്പിക്കുന്ന ത്രികോണ വ്യാപാരം (Triangular Trade) വികസിച്ചു.

  • സ്വർണ്ണത്തിന്റെയും വെള്ളിയുടെയും വരവ് പണത്തിന്റെ ഉപയോഗം വർദ്ധിപ്പിച്ചു.

Q9: ത്രികോണ വ്യാപാരത്തെക്കുറിച്ച് (Triangular Trade system) വിശദീകരിക്കുക.
A9:

  • യൂറോപ്പിൽ നിന്ന് സാധനങ്ങൾ ആഫ്രിക്കയിലേക്ക് അയച്ചു.

  • ആഫ്രിക്കയിൽ നിന്ന് അടിമകളെ വാങ്ങി അമേരിക്കയിലേക്ക് കൊണ്ടുപോയി വിറ്റു.

  • അമേരിക്കയിൽ നിന്ന് പഞ്ചസാര, വീഞ്ഞ്, പരുത്തി തുടങ്ങിയ സാധനങ്ങൾ യൂറോപ്പിലേക്ക് കയറ്റി അയച്ചു.

Q10: എന്താണ് മെർക്കന്റിലിസം (Mercantilism)? അതിന്റെ പ്രധാന സ്വഭാവങ്ങൾ എന്തൊക്കെയായിരുന്നു?
A10:

  • ഒരു രാജ്യം കച്ചവടത്തിലൂടെയും മറ്റും സ്വർണ്ണവും വെള്ളിയും പോലുള്ള സമ്പത്ത് വർദ്ധിപ്പിക്കാൻ ശ്രമിക്കുന്ന സാമ്പത്തിക നയമാണ് മെർക്കന്റിലിസം.

  • ഒരു രാജ്യത്തിന്റെ സമ്പത്ത് അളന്നിരുന്നത് അവരുടെ കൈവശമുള്ള സ്വർണ്ണത്തിന്റെയും വെള്ളിയുടെയും അളവ് അനുസരിച്ചായിരുന്നു.

  • ഇറക്കുമതി കുറച്ചും കയറ്റുമതി കൂട്ടിയും മറ്റു രാജ്യങ്ങളിൽ നിന്ന് സമ്പത്ത് സ്വന്തമാക്കാൻ അവർ ശ്രമിച്ചു.

Q11: പോർച്ചുഗൽ, സ്പെയിൻ, ഡച്ച്/ഇംഗ്ലീഷ് എന്നിവരുടെ കോളനി നയങ്ങൾ തമ്മിലുള്ള വ്യത്യാസം എന്തായിരുന്നു?
A11:

  • പോർച്ചുഗൽ: ഏഷ്യയിലെ സുഗന്ധവ്യഞ്ജന വ്യാപാരത്തിൽ അറബികളുടെ കുത്തക തകർത്ത് അത് നിയന്ത്രിക്കാൻ ശ്രമിച്ചു. കോളനികളിലെ വ്യാപാരം രാജാവിന്റെ മാത്രം അവകാശമാക്കി മാറ്റി.

  • സ്പെയിൻ: കോളനികളെ രാജാവ് നേരിട്ട് ഭരിച്ചു. അമേരിക്കയിൽ നിന്ന് സ്വർണ്ണവും വെള്ളിയും ശേഖരിച്ച് രാജ്യത്തെ സമ്പന്നമാക്കുന്നതിൽ ശ്രദ്ധിച്ചു.

  • ഡച്ചുകാരും ഇംഗ്ലീഷുകാരും: സംയുക്ത സംരംഭ കമ്പനികൾ (joint-stock companies) വഴിയാണ് വ്യാപാരം നടത്തിയത്. കിട്ടുന്ന ലാഭം വീണ്ടും വ്യവസായങ്ങളിൽ നിക്ഷേപിച്ചു. ഇത് ഇംഗ്ലണ്ടിലെ വ്യവസായ വളർച്ചയ്ക്ക് വലിയ സഹായമായി.

Q12: യൂറോപ്യൻ കോളനിവൽക്കരണം അവിടുത്തെ ജനങ്ങളെ എങ്ങനെയാണ് ബാധിച്ചത്?
A12:

  • ആഫ്രിക്കയിൽ അടിമത്തവും അടിമക്കച്ചവടവും വർദ്ധിച്ചു.

  • കോളനികളിൽ നിന്നുള്ള സമ്പത്ത് യൂറോപ്യൻ രാജ്യങ്ങളിലേക്ക് ഒഴുകി.

  • നാട്ടുകാർക്ക് അവരുടെ സ്വന്തം പ്രദേശങ്ങളിലെ സാമ്പത്തികവും രാഷ്ട്രീയവുമായ അവകാശങ്ങൾ നഷ്ടപ്പെട്ടു.

  • കോളനികളിലെ തനത് സംസ്കാരങ്ങൾ നശിപ്പിക്കപ്പെട്ടു.

  • പാശ്ചാത്യ ജീവിതരീതികൾ കോളനികളിൽ പ്രചരിച്ചു.

  • ക്രിസ്തുമതം കോളനികളിൽ പ്രചരിപ്പിച്ചു.

Q13: വ്യാപാരി മുതലാളിത്തവും (Merchant Capitalism) വ്യവസായ മുതലാളിത്തവും (Industrial Capitalism) തമ്മിലുള്ള വ്യത്യാസം എന്താണ്?
A13:

  • വ്യാപാരി മുതലാളിത്തം:

    • വ്യാപാരികൾ ഗ്രാമങ്ങളിലെ കൈത്തൊഴിലുകാർക്ക് അസംസ്കൃത വസ്തുക്കൾ നൽകി.

    • അവർ വീടുകളിൽ (കുടിൽ വ്യവസായം) സാധനങ്ങൾ ഉണ്ടാക്കി.

    • വ്യാപാരികൾ അവർക്ക് കൂലി നൽകുകയും സാധനങ്ങൾ വിറ്റ് ലാഭമുണ്ടാക്കുകയും ചെയ്തു.

  • വ്യവസായ മുതലാളിത്തം:

    • കോളനികളിൽ നിന്ന് ലഭിച്ച സമ്പത്ത് ഫാക്ടറികളിൽ നിക്ഷേപിച്ചു.

    • നിക്ഷേപകർ ഫാക്ടറികളുടെ ഉടമകളാവുകയും വലിയ ലാഭം നേടുകയും ചെയ്തു.

    • ഉത്പാദനം വീടുകളിൽ നിന്ന് ഫാക്ടറികളിലേക്ക് മാറി.

Q14: എന്താണ് വ്യാവസായിക വിപ്ലവം (Industrial Revolution)? അത് എപ്പോൾ, ഏത് മേഖലയിലാണ് ആരംഭിച്ചത്?
A14:

  • യന്ത്രങ്ങൾ ഉപയോഗിച്ച് വൻതോതിൽ ഉത്പാദനം നടത്തിയ 1780-നും 1850-നും ഇടയിലുള്ള മാറ്റങ്ങളെയാണ് വ്യാവസായിക വിപ്ലവം എന്ന് പറയുന്നത്.

  • ഇത് തുണി വ്യവസായത്തിലാണ് ആരംഭിച്ചത്.

Q15: വ്യാവസായിക വിപ്ലവത്തിന്റെ ഭാഗമായി ഉണ്ടായ പ്രധാന മാറ്റങ്ങൾ എന്തൊക്കെയായിരുന്നു?
A15:

  • ഉത്പാദനത്തിൽ യന്ത്രങ്ങൾ ഉപയോഗിക്കാൻ തുടങ്ങി.

  • ലോഹനിർമ്മാണത്തിൽ പുരോഗതിയുണ്ടായി.

  • നീരാവി ഒരു ഊർജ്ജ സ്രോതസ്സായി ഉപയോഗിച്ചു.

  • ഗതാഗത സൗകര്യങ്ങൾ വികസിച്ചു.

  • ഉത്പാദനം വീടുകളിൽ നിന്ന് ഫാക്ടറികളിലേക്ക് മാറി.

Q16: വ്യാവസായിക വിപ്ലവത്തിന്റെ ഗുണങ്ങളും ദോഷങ്ങളും പട്ടികപ്പെടുത്തുക.
A16:

  • ഗുണങ്ങൾ:

    • ഫാക്ടറികളുടെ വളർച്ച, ഉത്പാദനം കൂടി.

    • പുതിയ തൊഴിലവസരങ്ങൾ.

    • നഗരങ്ങളുടെ വളർച്ച.

    • പലർക്കും മെച്ചപ്പെട്ട ജീവിതസാഹചര്യം.

  • ദോഷങ്ങൾ:

    • തൊഴിലാളികളെ ചൂഷണം ചെയ്തു.

    • ദാരിദ്ര്യവും പകർച്ചവ്യാധികളും.

    • കുറഞ്ഞ കൂലിക്ക് സ്ത്രീകളെയും കുട്ടികളെയും ഒരുപാട് നേരം ജോലി ചെയ്യിപ്പിച്ചു.

    • ചേരികളുടെ വളർച്ച, മലിനീകരണം.

    • തൊഴിലാളികളുടെ ദുരിതപൂർണ്ണമായ ജീവിതം.

Q17: വ്യവസായ മുതലാളിത്തത്തിന്റെ ചൂഷണത്തിനെതിരെ ഉയർന്നുവന്ന ആശയം ഏതായിരുന്നു? അതിന്റെ പ്രധാന നേതാക്കൾ ആരായിരുന്നു?
A17:

  • സോഷ്യലിസം എന്ന ആശയം ഉയർന്നുവന്നു. ഉത്പാദന ഉപാധികളുടെ പൊതു ഉടമസ്ഥതയും വിഭവങ്ങളുടെ തുല്യമായ വിതരണവും അത് ആവശ്യപ്പെട്ടു.

  • കാൾ മാർക്സും ഫ്രെഡറിക് ഏംഗൽസും ഇതിനെ ഒരു ശാസ്ത്രീയ സിദ്ധാന്തമാക്കി മാറ്റി.

Q18: എന്താണ് സാമ്രാജ്യത്വം (Imperialism)? വ്യവസായവൽക്കരണം എങ്ങനെയാണ് ഇതിലേക്ക് നയിച്ചത്?
A18:

  • ഒരു രാജ്യം മറ്റ് രാജ്യങ്ങളെ രാഷ്ട്രീയമായും സാമ്പത്തികമായും സാമൂഹികമായും നിയന്ത്രിക്കുന്നതിനെയാണ് സാമ്രാജ്യത്വം എന്ന് പറയുന്നത്.

  • വ്യവസായവൽക്കരണം കഴിഞ്ഞപ്പോൾ, രാജ്യങ്ങൾക്ക് അസംസ്കൃത വസ്തുക്കൾക്കും ഉത്പന്നങ്ങൾ വിൽക്കാൻ പുതിയ കമ്പോളങ്ങൾക്കും ആവശ്യം വന്നു.

  • കുറഞ്ഞ കൂലി കാരണം സ്വന്തം രാജ്യത്ത് സാധനങ്ങൾ വാങ്ങാൻ ആളുകൾ കുറഞ്ഞപ്പോൾ അവർ വിദേശ കമ്പോളങ്ങൾ തേടി.

  • അസംസ്കൃത വസ്തുക്കളും കമ്പോളങ്ങളും ഉറപ്പാക്കാൻ അവർ കോളനികൾക്ക് മേൽ രാഷ്ട്രീയ നിയന്ത്രണം സ്ഥാപിച്ചു.

Q19: ഒന്നാം ലോകമഹായുദ്ധത്തിലേക്ക് (1914-1918) നയിച്ച പ്രധാന കാരണങ്ങൾ എന്തൊക്കെയായിരുന്നു?
A19:

  • സാമ്രാജ്യത്വ മത്സരം: പഴയ ശക്തികളും (ഇംഗ്ലണ്ട്, ഫ്രാൻസ്) പുതിയ ശക്തികളും (ജർമ്മനി, ഇറ്റലി) തമ്മിൽ കോളനികൾക്ക് വേണ്ടി മത്സരിച്ചു.

  • തീവ്ര ദേശീയത: സ്വന്തം രാജ്യത്തെക്കുറിച്ച് അമിതമായി അഭിമാനിക്കുകയും മറ്റ് രാജ്യങ്ങളെ കീഴടക്കാൻ ശ്രമിക്കുകയും ചെയ്തു (ഉദാഹരണം: പാൻ-സ്ലാവ്, പാൻ-ജർമ്മൻ പ്രസ്ഥാനങ്ങൾ).

  • സൈനിക സഖ്യങ്ങൾ: ത്രികക്ഷി സഖ്യം (ജർമ്മനി, ഓസ്ട്രിയ-ഹംഗറി, ഇറ്റലി), ത്രികക്ഷി സൗഹാർദ്ദം (ഇംഗ്ലണ്ട്, റഷ്യ, ഫ്രാൻസ്) എന്നിവ രൂപീകരിച്ചു.

  • ഉടനടിയുള്ള കാരണം: ഓസ്ട്രിയ-ഹംഗറിയിലെ കിരീടാവകാശിയായ ഫ്രാൻസിസ് ഫെർഡിനാൻഡിനെ ഒരു സെർബിയൻ ദേശീയവാദി വധിച്ചു. ഓസ്ട്രിയ സെർബിയയ്ക്കെതിരെ യുദ്ധം പ്രഖ്യാപിച്ചതോടെ സഖ്യരാജ്യങ്ങളും യുദ്ധത്തിൽ പങ്കുചേർന്നു.

Q20: ഒന്നാം ലോകമഹായുദ്ധത്തിന്റെ അനന്തരഫലങ്ങൾ എന്തൊക്കെയായിരുന്നു?
A20:

  • ലക്ഷക്കണക്കിന് സൈനികർക്കും സാധാരണക്കാർക്കും ജീവൻ നഷ്ടപ്പെട്ടു.

  • കൃഷിയും വ്യവസായവും നശിച്ചു.

  • യൂറോപ്പിന്റെ ലോക മേധാവിത്വം അവസാനിക്കാൻ തുടങ്ങി.

  • ഏഷ്യയിലെയും ആഫ്രിക്കയിലെയും സ്വാതന്ത്ര്യ സമരങ്ങൾ ശക്തിപ്പെട്ടു.

  • സർവ്വരാഷ്ട്ര സഖ്യം (League of Nations) രൂപീകരിച്ചു.

  • ഇറ്റലി, ജർമ്മനി തുടങ്ങിയ രാജ്യങ്ങളിൽ ഏകാധിപത്യ ഭരണം വന്നു.

Q21: എന്താണ് സമഗ്രാധിപത്യം (Totalitarianism)? അതിന്റെ പ്രധാന സ്വഭാവങ്ങൾ എന്തൊക്കെയാണ്?
A21:

  • ഒരു രാജ്യത്തെ ജനങ്ങളുടെ എല്ലാ കാര്യങ്ങളിലും ഭരണകൂടം പൂർണ്ണമായി ഇടപെടുകയും വ്യക്തിസ്വാതന്ത്ര്യം ഇല്ലാതാക്കുകയും ചെയ്യുന്ന ഭരണസംവിധാനമാണിത്. രാഷ്ട്രത്തിനാണ് ഏറ്റവും പ്രാധാന്യം.

  • പ്രധാന സ്വഭാവങ്ങൾ:

    • ജനാധിപത്യത്തെ എതിർക്കുന്നു.

    • സോഷ്യലിസത്തെ എതിർക്കുന്നു.

    • ഏകാധിപത്യത്തെ പിന്തുണയ്ക്കുന്നു.

    • തീവ്ര ദേശീയത.

    • രാഷ്ട്രീയ എതിരാളികളെ ഇല്ലാതാക്കുന്നു.

    • യുദ്ധത്തെയും അക്രമത്തെയും മഹത്വവൽക്കരിക്കുന്നു.

Q22: ഇറ്റലിയിലെ ഫാസിസത്തെയും ജർമ്മനിയിലെ നാസിസത്തെയും കുറിച്ച് ചുരുക്കി വിവരിക്കുക.
A22:

  • ഫാസിസം (ഇറ്റലി): ബെനിറ്റോ മുസ്സോളിനിയായിരുന്നു നേതാവ്. 1922-ൽ റോമിലേക്കുള്ള മാർച്ച് വഴി അദ്ദേഹം അധികാരം പിടിച്ചു. "കരിങ്കുപ്പായക്കാർ" എന്നൊരു സേനയെ ഉണ്ടാക്കി മറ്റു പാർട്ടികളെ നിരോധിച്ചു.

  • നാസിസം (ജർമ്മനി): അഡോൾഫ് ഹിറ്റ്ലറായിരുന്നു നേതാവ്. "തവിട്ടു കുപ്പായക്കാർ" എന്നൊരു സേനയെ ഉണ്ടാക്കി. 1933-ൽ അധികാരത്തിലെത്തി. ഗസ്റ്റപ്പോ എന്ന രഹസ്യപ്പോലീസിനെ ഉപയോഗിച്ച് കമ്മ്യൂണിസ്റ്റുകളെയും സോഷ്യലിസ്റ്റുകളെയും ജൂതരെയും ഇല്ലാതാക്കാൻ ശ്രമിച്ചു. അദ്ദേഹത്തിന്റെ അക്രമനയങ്ങളാണ് രണ്ടാം ലോകമഹായുദ്ധത്തിലേക്ക് നയിച്ചത്.

Q23: രണ്ടാം ലോകമഹായുദ്ധത്തിന്റെ (1939-1945) പ്രധാന കാരണങ്ങൾ എന്തെല്ലാമായിരുന്നു?
A23:

  • വെഴ്സായ് ഉടമ്പടി: ഒന്നാം ലോകമഹായുദ്ധത്തിനു ശേഷം ജർമ്മനിയുടെ മേൽ അടിച്ചേൽപ്പിച്ച ഈ ഉടമ്പടി അവർക്ക് വലിയ നാശനഷ്ടങ്ങൾ വരുത്തി, ഇത് ജർമ്മനിയിൽ പ്രതികാര മനോഭാവം വളർത്തി.

  • സർവ്വരാഷ്ട്ര സഖ്യത്തിന്റെ പരാജയം: രാജ്യങ്ങൾ തമ്മിലുള്ള തർക്കങ്ങൾ പരിഹരിക്കാനോ അക്രമങ്ങൾ തടയാനോ ഈ സംഘടനയ്ക്ക് കഴിഞ്ഞില്ല.

  • സൈനിക സഖ്യങ്ങൾ: അച്ചുതണ്ട് ശക്തികളും (ജർമ്മനി, ഇറ്റലി, ജപ്പാൻ) സഖ്യശക്തികളും (ഇംഗ്ലണ്ട്, ഫ്രാൻസ്, ചൈന, പിന്നീട് സോവിയറ്റ് യൂണിയനും അമേരിക്കയും) രൂപംകൊണ്ടു.

  • പ്രീണന നയം: പാശ്ചാത്യ രാജ്യങ്ങൾ ഹിറ്റ്ലറുടെ ചില ആക്രമണങ്ങൾക്ക് നേരെ കണ്ണടച്ചു. ഇത് ഹിറ്റ്ലർക്ക് കൂടുതൽ ധൈര്യം നൽകി.

  • ഉടനടിയുള്ള കാരണം: 1939 സെപ്റ്റംബർ 1-ന് ജർമ്മനി പോളണ്ടിനെ ആക്രമിച്ചു.

Q24: രണ്ടാം ലോകമഹായുദ്ധത്തിന്റെ ഫലങ്ങൾ എന്തൊക്കെയായിരുന്നു?
A24:

  • ലക്ഷക്കണക്കിന് ആളുകൾ മരിച്ചു.

  • ക്ഷാമവും പകർച്ചവ്യാധികളും പടർന്നു.

  • യൂറോപ്യൻ സമ്പദ്‌വ്യവസ്ഥ തകർന്നു.

  • കോളനിവൽക്കരണവും സാമ്രാജ്യത്വവും ദുർബലമായി.

  • യൂറോപ്പിന്റെ ലോക മേധാവിത്വം അവസാനിച്ചു.

  • ഐക്യരാഷ്ട്രസഭ (United Nations) രൂപീകരിച്ചു.

  • ഇറ്റലിയിലും ജർമ്മനിയിലും ഏകാധിപത്യം അവസാനിച്ചു.

  • ഏഷ്യയിലെയും ആഫ്രിക്കയിലെയും കോളനികൾക്ക് സ്വാതന്ത്ര്യം ലഭിച്ചു.

  • അമേരിക്കയും സോവിയറ്റ് യൂണിയനും ലോകശക്തികളായി മാറി.

Q25: രണ്ടാം ലോകമഹായുദ്ധത്തിനു ശേഷമുള്ള "ശീതയുദ്ധത്തെയും" (Cold War) "നവകോളനിവാദത്തെയും" (Neo-Colonialism) കുറിച്ച് വിവരിക്കുക.
A25:

  • ശീതയുദ്ധം: രണ്ടാം ലോകമഹായുദ്ധത്തിനു ശേഷം അമേരിക്കയുടെ നേതൃത്വത്തിലുള്ള മുതലാളിത്ത രാജ്യങ്ങളും സോവിയറ്റ് യൂണിയന്റെ നേതൃത്വത്തിലുള്ള സോഷ്യലിസ്റ്റ് രാജ്യങ്ങളും തമ്മിലുണ്ടായ ആശയപരമായ പോരാട്ടമാണിത്. ഇത് നേരിട്ടുള്ള യുദ്ധമായിരുന്നില്ല, എന്നാൽ സമാധാനവുമല്ലായിരുന്നു. 1991-ൽ സോവിയറ്റ് യൂണിയന്റെ തകർച്ചയോടെ ഇത് അവസാനിച്ചു.

  • നവകോളനിവാദം: പുതിയതായി സ്വാതന്ത്ര്യം നേടിയ രാജ്യങ്ങൾക്ക് സാമ്പത്തിക സഹായം നൽകി അവരെ സ്വാധീനിച്ച് സമ്പത്ത് നേടുന്ന പുതിയ രീതിയാണിത്. അമേരിക്കയാണ് ഇത് കൂടുതലായി ഉപയോഗിച്ചത്.

Q26: എന്താണ് ധനകാര്യ മുതലാളിത്തം (Finance Capitalism)?
A26:

  • ഒരു സമ്പദ്‌വ്യവസ്ഥയിൽ ബാങ്കുകൾ, സ്റ്റോക്ക് മാർക്കറ്റുകൾ, ഇൻഷുറൻസ് കമ്പനികൾ എന്നിവ പ്രധാന പങ്ക് വഹിക്കുന്നതിനെയാണ് ധനകാര്യ മുതലാളിത്തം എന്ന് പറയുന്നത്.

  • സാധനങ്ങൾ ഉത്പാദിപ്പിക്കുന്നതിനേക്കാൾ പണം ഉപയോഗിച്ച് കൂടുതൽ പണം ഉണ്ടാക്കുന്നതിന് പ്രാധാന്യം നൽകുന്നു.

  • ഇത് സമൂഹത്തിൽ അസമത്വം വർദ്ധിപ്പിക്കാനും വിഭവങ്ങളുടെ അമിതമായ ചൂഷണം വഴി പരിസ്ഥിതിക്ക് ദോഷം വരുത്താനും കാരണമാകും.


@ Objective & Short Answer Questions


ICT

SSLC Social Science
IX Social Science
VIII Social Science
SSLC Biology
SSLC Chemistry

SSLC

IX

VIII


പുതിയ പാറ്റേൺ മൾട്ടിപ്പിൾ ചോദ്യോത്തരങ്ങൾ ഇവിടെ നൽകിയിരിക്കുന്നു

SSLC

IX

VIII

Today's Significance