Monthly Test Answer Key
സോഷ്യൽ സയൻസ് മന്ത്ലി ടെസ്റ്റ് ചോദ്യങ്ങളും ഉത്തരങ്ങളും മലയാളത്തിലും ഇംഗ്ലീഷിലും നൽകിയിരിക്കുന്നു
ചോദ്യം
1.
ഒരു
സാധനത്തിന്റെ ഒരു അധിക യൂണിറ്റ്
ഉപയോഗിക്കുമ്പോൾ മൊത്തം
ഉപയുക്തതയിൽ ഉണ്ടാകുന്ന
മാറ്റം.
(a)
മൊത്തം
ഉപയുക്തത
(b)
സീമാന്ത
ഉപയുക്തത
(c)
കാർഡിനൽ
ഉപയുക്തത
(d)
ഇവയൊന്നുമല്ല
ഉത്തരം: (b) സീമാന്ത ഉപയുക്തത.
ചോദ്യം
2.
സാമാന്യബോധം
വികസിക്കുന്ന വഴികൾ
തിരിച്ചറിയുക.
(a)
ചരിത്രപരമായ
അവബോധത്തിലൂടെ
(b)
വ്യക്തിപരമായ
അനുഭവങ്ങളിലൂടെ
(c)
പര്യവേക്ഷണങ്ങളിലൂടെ
(d)
പൊതുവായ
നിരീക്ഷണങ്ങളിലൂടെ
(A)
'a'-യും
'b'-യും
ശരിയാണ്
(B)
'b'-യും
'd'-യും
ശരിയാണ്
(C)
'a'-യും
'c'-യും
ശരിയാണ്
(D)
'c'-യും
'd'-യും
ശരിയാണ്
ഉത്തരം: (B) 'b' (വ്യക്തിപരമായ അനുഭവങ്ങളിലൂടെ), 'd' (പൊതുവായ നിരീക്ഷണങ്ങളിലൂടെ) എന്നിവ ശരിയാണ്.
ചോദ്യം
3.
ശരിയായ
ജോഡികൾ കണ്ടെത്തുക:
(a)
മൊത്തം
ഉപയുക്തത
(b)
സീമാന്ത
ഉപയുക്തത
(c)
ഉപയുക്തത
ഉത്തരം:
(c) ഉപയുക്തത – ഒരു സാധനത്തിന് ആവശ്യം തൃപ്തിപ്പെടുത്താനുള്ള കഴിവ്.
(a) മൊത്തം ഉപയുക്തത – ഒരു വ്യക്തി ഒരു പ്രത്യേക സാധനത്തിന്റെ നിരവധി യൂണിറ്റുകൾ തുടർച്ചയായി ഉപയോഗിക്കുമ്പോൾ ലഭിക്കുന്ന ആകെ സംതൃപ്തി.
(b) സീമാന്ത ഉപയുക്തത – ഒരു സാധനത്തിന്റെ ഒരു അധിക യൂണിറ്റ് ഉപയോഗിക്കുമ്പോൾ മൊത്തം ഉപയുക്തതയിൽ ഉണ്ടാകുന്ന മാറ്റം.
ചോദ്യം
4.
ശരിയായ
ക്രമം തിരിച്ചറിയുക
(സാമാന്യബോധത്തിന്റെ
പരിമിതികൾ/സവിശേഷതകളുമായി
ബന്ധപ്പെട്ടത്):
(a)
ഭാഗികമായ
അറിവ് മാത്രം നൽകുന്നു.
(b)
സ്ഥിരസങ്കൽപ്പങ്ങളെ
അടിസ്ഥാനമാക്കിയുള്ളതാണ്.
(c)
ശാസ്ത്രീയ
നിരീക്ഷണങ്ങളെയും പഠനങ്ങളെയും
അടിസ്ഥാനമാക്കിയുള്ളതാണ്.
(d)
സങ്കീർണ്ണമായ
സാമൂഹിക പ്രശ്നങ്ങൾ മനസ്സിലാക്കാൻ
കഴിയില്ല.
(A)
a, b, c എന്നിവ
ശരിയാണ്
(B)
b, c, d എന്നിവ
ശരിയാണ്
(C)
a, b, d എന്നിവ
ശരിയാണ്
(D)
a, c, d എന്നിവ
ശരിയാണ്
ഉത്തരം: (C) a, b, d എന്നിവ ശരിയാണ്.
ചോദ്യം 5. ഓണത്തിന് കമ്പോളത്തിൽ നിന്ന് സാധനങ്ങൾ വാങ്ങാൻ മധുവിന്റെ അച്ഛൻ അവന് 2000 രൂപ നൽകി. സാധനങ്ങൾ വാങ്ങുമ്പോൾ മധു എന്തെല്ലാം കാര്യങ്ങൾ ശ്രദ്ധിക്കണം?
ഉത്തരം: മധു താഴെ പറയുന്ന കാര്യങ്ങൾ പരിഗണിക്കണം:
ഉൽപ്പന്നത്തിന്റെ ഗുണമേന്മ.
സാധനങ്ങളുടെ വില.
കാലാവധി തീയതി, പരമാവധി ഉപയോഗിക്കാവുന്ന സമയം.
സുരക്ഷാ മാനദണ്ഡങ്ങൾ.
വാറന്റി/ഗ്യാരന്റി.
അളവും തൂക്കവും പരിശോധിക്കൽ.
ചോദ്യം 6. ചാർട്ട് പൂർത്തിയാക്കുക: സാധനങ്ങളുടെ തരംതിരിവ്.
ഉത്തരം: സാധനങ്ങളുടെ തരംതിരിവിൽ ഉൾപ്പെടുന്നവ:
സൗജന്യ സാധനങ്ങൾ (Free Goods)
ഉദാഹരണങ്ങൾ: വായു, സൂര്യപ്രകാശം, മഴവെള്ളം, സമുദ്രത്തിലെ ജലം.
ഈടുനിൽക്കുന്ന സാധനങ്ങൾ (Durable Goods)
ഉദാഹരണങ്ങൾ: കാർ, റഫ്രിജറേറ്റർ, വാഷിംഗ് മെഷീൻ, ഫർണിച്ചർ, ലാപ്ടോപ്പ്.
സാമ്പത്തിക സാധനങ്ങൾ (Economic Goods)
ഉദാഹരണങ്ങൾ: പുസ്തകങ്ങൾ, കാറുകൾ, സ്മാർട്ട്ഫോണുകൾ, ഒരു കഷണം ബ്രെഡ്, വസ്ത്രങ്ങൾ.
ഉപഭോഗ വസ്തുക്കൾ (Consumer Goods)
ഉദാഹരണങ്ങൾ: പിസ, ടെലിവിഷൻ, ഒരു സംഗീത പരിപാടിയുടെ ടിക്കറ്റ്, ഒരു ടീ-ഷർട്ട്.
മൂലധന വസ്തുക്കൾ (Capital Goods)
ഉദാഹരണങ്ങൾ: ഫാക്ടറിയിലെ യന്ത്രങ്ങൾ, ഡെലിവറി ട്രക്ക്, ഓഫീസിലെ കമ്പ്യൂട്ടർ, ഫാമിലെ ട്രാക്ടർ.
ഈടുനിൽക്കാത്ത സാധനങ്ങൾ (Non-Durable Goods)
ഉദാഹരണങ്ങൾ: പാൽ, ബ്രെഡ്, സോപ്പ്, ഒരു പത്രം, പെട്രോൾ.
ചോദ്യം 7. ഓൺലൈനായി ഒരു മൊബൈൽ ഫോൺ വാങ്ങിയപ്പോൾ അനൂപ് വഞ്ചിക്കപ്പെട്ടു. ഈ തട്ടിപ്പിനെതിരെ അയാൾക്ക് ഏതൊക്കെ സ്ഥാപനങ്ങളിൽ പരാതി നൽകാം?
ഉത്തരം: ഓൺലൈൻ തട്ടിപ്പിനെതിരെ പരാതി നൽകാനുള്ള സ്ഥാപനങ്ങൾ:
സൈബർ ക്രൈം സെൽ (cybercrime.gov.in).
CERT-IN പോർട്ടൽ (ഇന്ത്യൻ കമ്പ്യൂട്ടർ എമർജൻസി റെസ്പോൺസ് ടീം).
ദേശീയ ഉപഭോക്തൃ ഹെൽപ്പ്ലൈൻ അല്ലെങ്കിൽ ഉപഭോക്തൃ ഫോറം/കോടതി (ജില്ല, സംസ്ഥാനം, അല്ലെങ്കിൽ ദേശീയതലം).
ചോദ്യം 8. ഇഷാന് സ്ഥിരമായി കുറഞ്ഞ മാർക്ക് ലഭിക്കുന്നു. ഈ പ്രശ്നത്തെ സാമൂഹിക ഭാവനയുടെ കാഴ്ചപ്പാടിലൂടെ പരിഗണിക്കുമ്പോൾ, ഒരു കുട്ടിയുടെ പഠനത്തെയും പെരുമാറ്റത്തെയും സ്വാധീനിക്കാൻ സാധ്യതയുള്ള വിശാലമായ സാമൂഹിക ഘടകങ്ങൾ എന്തൊക്കെയാണ്?
ഉത്തരം: ഒരു കുട്ടിയുടെ പഠനത്തെയും പെരുമാറ്റത്തെയും സ്വാധീനിക്കുന്ന വിശാലമായ സാമൂഹിക ഘടകങ്ങൾ:
കുടുംബ പശ്ചാത്തലം.
വിഭവങ്ങളുടെ പരിമിതമായ ലഭ്യത.
സാമ്പത്തിക സ്ഥിതിയുടെ സ്വാധീനം.
വിദ്യാഭ്യാസ സമ്പ്രദായം.
വിശാലമായ സാമൂഹിക ഘടനകൾ.
ചോദ്യം 9. പട്ടിക വിശകലനം ചെയ്ത് താഴെ പറയുന്ന ചോദ്യങ്ങൾക്ക് ഉത്തരം നൽകുക.
ഉത്തരം:
(a) ആറാമത്തെ യൂണിറ്റ് ഉപയോഗിച്ചതിന് ശേഷം മൊത്തം ഉപയുക്തതയിൽ എന്ത് മാറ്റമാണ് ഉണ്ടാകുന്നത്?
മൊത്തം ഉപയുക്തതയിലെ മാറ്റം (സീമാന്ത ഉപയുക്തത) പൂജ്യമാണ് (0).(b) ഓറഞ്ചിന്റെ ഒരു നിശ്ചിത യൂണിറ്റ് ഉപയോഗിക്കുമ്പോൾ സീമാന്ത ഉപയുക്തത പൂജ്യമായി കാണിക്കുന്നു, അത് ഏത് യൂണിറ്റിലാണ്?
ആറാമത്തെ യൂണിറ്റ് ഓറഞ്ച് ഉപയോഗിക്കുമ്പോഴാണ് സീമാന്ത ഉപയുക്തത പൂജ്യമാകുന്നത്.(c) ഏഴാമത്തെയും എട്ടാമത്തെയും യൂണിറ്റ് ഓറഞ്ച് ഉപയോഗിക്കുമ്പോൾ സീമാന്ത ഉപയുക്തത നെഗറ്റീവ് ആകുന്നത് എന്തുകൊണ്ട്?
അധിക യൂണിറ്റുകളുടെ ഉപയോഗം മൊത്തത്തിലുള്ള സംതൃപ്തി കുറയ്ക്കുന്നതിനാലാണ് സീമാന്ത ഉപയുക്തത നെഗറ്റീവ് ആകുന്നത് (മൊത്തം ഉപയുക്തത കുറയാൻ തുടങ്ങുന്നു). ഇത് അപചയ സീമാന്ത ഉപയുക്തതാ നിയമം (Law of Diminishing Marginal Utility) അനുസരിച്ചാണ്.
ചോദ്യം 10. സാമൂഹിക ഭാവനയുടെ മൂന്ന് സവിശേഷതകൾ താഴെ നൽകിയിരിക്കുന്നു. മറ്റ് സവിശേഷതകൾ എഴുതുക.
ഉത്തരം: സാമൂഹിക ഭാവനയുടെ മറ്റ് സവിശേഷതകൾ:
സഹാനുഭൂതിയും സഹിഷ്ണുതയും വളർത്തുന്നു.
വിമർശനാത്മക ചിന്ത വികസിപ്പിക്കുന്നു.
നിഷേധാത്മകമായ സാമൂഹിക നിയമങ്ങളെ ചോദ്യം ചെയ്യാൻ സഹായിക്കുന്നു.
ചോദ്യം 11. ഉപഭോക്താക്കളുടെ അവകാശങ്ങൾ സംരക്ഷിക്കാൻ നിയമങ്ങളുണ്ട്; ഈ നിയമങ്ങൾ ഉറപ്പുനൽകുന്ന അവകാശങ്ങൾ ഏവ?
ഉത്തരം: നിയമപ്രകാരം ഉപഭോക്താക്കൾക്ക് ഉറപ്പുനൽകുന്ന അവകാശങ്ങൾ:
സുരക്ഷയ്ക്കുള്ള അവകാശം (അപകടകരമായ സാധനങ്ങളിൽ/സേവനങ്ങളിൽ നിന്നുള്ള സംരക്ഷണം).
തിരഞ്ഞെടുക്കാനുള്ള അവകാശം (മത്സരാധിഷ്ഠിത വിലയിൽ സാധനങ്ങളും സേവനങ്ങളും).
അറിയാനുള്ള അവകാശം (ഗുണനിലവാരം, അളവ്, ശുദ്ധി, വില എന്നിവയെക്കുറിച്ച്).
പരാതി പരിഹാരത്തിനുള്ള അവകാശം (അന്യായമായ വ്യാപാര രീതികൾക്കെതിരെ).
ഉപഭോക്തൃ വിദ്യാഭ്യാസത്തിനുള്ള അവകാശം (വിവരമുള്ള ഉപഭോക്താവാകാൻ).
ചോദ്യം 12. സാമൂഹിക പ്രശ്നങ്ങൾ വിശകലനം ചെയ്യുന്നതിൽ സാമാന്യബോധവും സാമൂഹിക ഭാവനയും തമ്മിൽ എങ്ങനെ വ്യത്യാസപ്പെട്ടിരിക്കുന്നു?
ഉത്തരം: സാമൂഹിക പ്രശ്നങ്ങൾ വിശകലനം ചെയ്യുന്നതിലെ വ്യത്യാസങ്ങൾ:
വ്യാപ്തി: സാമാന്യബോധം വ്യക്തിപരമായ കാഴ്ചപ്പാടുകളിലും അനുഭവങ്ങളിലും ഒതുങ്ങുന്നു, എന്നാൽ സാമൂഹിക ഭാവന വിശാലമാണ്, അത് വ്യക്തിഗത അനുഭവങ്ങളെ വലിയ സാമൂഹിക ഘടനകളുമായി ബന്ധിപ്പിക്കുന്നു.
ആഴം: സാമാന്യബോധം ഉപരിപ്ലവമായ വിശദീകരണങ്ങൾ നൽകുന്നു, അവ പലപ്പോഴും സ്ഥിരസങ്കൽപ്പങ്ങളെ അടിസ്ഥാനമാക്കിയുള്ളതാണ്. എന്നാൽ സാമൂഹിക ഭാവന സാമൂഹിക ഘടകങ്ങളുടെ സ്വാധീനം ആഴത്തിൽ വിശകലനം ചെയ്യുന്നു.
വിമർശനാത്മകത: സാമാന്യബോധത്തിന് വിമർശനാത്മക ചിന്ത കുറവാണ്, അതേസമയം സാമൂഹിക ഭാവന വ്യക്തിപരമായ അനുഭവങ്ങളും സാമൂഹിക ഘടനകളും തമ്മിലുള്ള പരസ്പര ബന്ധങ്ങളെക്കുറിച്ച് വിമർശനാത്മകമായി ചിന്തിക്കാൻ പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കുന്നു.
ചോദ്യം 13. 2019-ലെ ഉപഭോക്തൃ സംരക്ഷണ നിയമത്തിന്റെ സവിശേഷതകൾ എന്തൊക്കെയാണ്?
ഉത്തരം: 2019-ലെ ഉപഭോക്തൃ സംരക്ഷണ നിയമത്തിന്റെ പ്രധാന സവിശേഷതകൾ:
ഉപഭോക്തൃ അവകാശങ്ങൾ സംരക്ഷിക്കുന്നതിനും നടപ്പിലാക്കുന്നതിനുമായി കേന്ദ്ര ഉപഭോക്തൃ സംരക്ഷണ അതോറിറ്റി (CCPA) സ്ഥാപിച്ചു.
ഇ-കൊമേഴ്സ് പ്ലാറ്റ്ഫോമുകളുടെ അന്യായമായ വ്യാപാര രീതികൾ തടയുന്നതിനുള്ള നിയമങ്ങൾ ഉൾക്കൊള്ളുന്നു.
ഉപഭോക്തൃ തർക്ക പരിഹാര പ്രക്രിയ ലളിതമാക്കാൻ സഹായിക്കുന്നു.
മായം ചേർത്ത വ്യാജ ഉൽപ്പന്നങ്ങൾ നിർമ്മിക്കുകയോ വിൽക്കുകയോ ചെയ്യുന്നവർക്ക് ശിക്ഷ നൽകുന്നു.
തെറ്റിദ്ധരിപ്പിക്കുന്ന പരസ്യങ്ങൾ പ്രചരിപ്പിക്കുന്നത് നിരോധിക്കുന്നു.
ഉപഭോക്തൃ വിദ്യാഭ്യാസത്തിനുള്ള അവകാശം ഉറപ്പുനൽകുന്നു.
ചോദ്യം 14. "ആരോഗ്യകരമായ ഒരു സാമൂഹിക ജീവിതത്തിന് സാമൂഹിക ഭാവനയുടെ ആവശ്യകത" എന്ന വിഷയത്തിൽ സ്കൂൾ അസംബ്ലിയിൽ അവതരിപ്പിക്കാൻ ഒരു ലഘു പ്രസംഗം തയ്യാറാക്കുക.
ഉത്തരം: ആരോഗ്യകരമായ സാമൂഹിക ജീവിതത്തിന് സാമൂഹിക ഭാവനയുടെ ആവശ്യകത:
വ്യക്തിപരമായ പ്രശ്നങ്ങൾ എങ്ങനെയാണ് വിശാലമായ സാമൂഹിക ഘടനകളുമായി ബന്ധപ്പെട്ടിരിക്കുന്നതെന്ന് വിശകലനം ചെയ്യാൻ ഇത് സഹായിക്കുന്നു.
സാമൂഹിക ഘടകങ്ങൾ വ്യക്തിപരമായ പ്രശ്നങ്ങളെ എങ്ങനെ സ്വാധീനിക്കുന്നു എന്ന് തിരിച്ചറിയുന്നതിലൂടെ വ്യക്തിഗത കാഴ്ചപ്പാട് വിശാലമാക്കുന്നു.
സ്വയം വിലയിരുത്തലിനും സ്വന്തം തീരുമാനങ്ങളെയും പ്രവൃത്തികളെയും വിമർശനാത്മകമായി കാണാനും ഇത് സഹായിക്കുന്നു.
മറ്റുള്ളവരുടെ അനുഭവങ്ങൾക്ക് പിന്നിലെ സാമൂഹിക പശ്ചാത്തലം മനസ്സിലാക്കാൻ സഹായിക്കുന്നതിലൂടെ സഹാനുഭൂതിയും സഹിഷ്ണുതയും വളർത്തുന്നു.
സാമൂഹിക പ്രശ്നങ്ങൾക്ക് പിന്നിലെ കാരണങ്ങൾ മനസ്സിലാക്കി സാമൂഹിക നയങ്ങൾ രൂപീകരിക്കാനും സാമൂഹിക മാറ്റത്തിനായി പരിശ്രമിക്കാനും ഇത് സഹായിക്കുന്നു.
ചോദ്യം 15. "ഉപഭോക്തൃ വിദ്യാഭ്യാസം ഉപഭോക്താക്കളിൽ അവബോധം വളർത്തുകയും സ്വയം സംരക്ഷണ മൂല്യങ്ങൾ ഉണ്ടാക്കുകയും ചെയ്യുന്നു. വഞ്ചനകളിൽ നിന്നും തെറ്റായ ഇടപാടുകളിൽ നിന്നും സംരക്ഷിക്കപ്പെടാൻ ഇത് ഉപഭോക്താക്കളെ സഹായിക്കുന്നു." ഈ പ്രസ്താവന പരിശോധിച്ച് വിശദീകരിക്കുക.
ഉത്തരം: ഈ പ്രസ്താവന ശരിയാണ്. സ്വയം സംരക്ഷണത്തിനും വഞ്ചന ഒഴിവാക്കുന്നതിനും ഉപഭോക്തൃ വിദ്യാഭ്യാസം അത്യന്താപേക്ഷിതമാണ്, കാരണം:
ഇത് ഉപഭോക്താക്കളെ അവരുടെ അവകാശങ്ങളെയും ഉത്തരവാദിത്തങ്ങളെയും കുറിച്ച് ബോധവൽക്കരിക്കുന്നു.
വിപണിയിലെ തിരഞ്ഞെടുപ്പുകൾ, ഉൽപ്പന്ന സുരക്ഷ, വ്യാപാര ധാർമ്മികത എന്നിവയെക്കുറിച്ച് അവബോധം സൃഷ്ടിക്കുന്നു.
ഉൽപ്പന്നങ്ങൾ തിരിച്ചറിയാനും വിലയിരുത്താനും ഉപഭോക്താക്കളെ സഹായിക്കുന്നു, അതുവഴി അവർ വിവരമുള്ള ഉപഭോക്താക്കളായി മാറുന്നു.
ഉപഭോക്തൃ സംരക്ഷണ നിയമങ്ങളെക്കുറിച്ചും എങ്ങനെ പരാതി പരിഹാരം തേടാമെന്നും അവബോധം നൽകുന്നു.
വ്യാപാരത്തിൽ സുരക്ഷ ഉറപ്പാക്കുന്നു, പ്രത്യേകിച്ച് ഓൺലൈൻ വ്യാപാരത്തിലെ തട്ടിപ്പുകൾക്കെതിരെ.
Question 1. The change in total utility that
occurs when one additional unit of a commodity is consumed.
(a)
Total utility
(b) Marginal utility
(c) Cardinal utility
(d)
None of the above.
Answer: (b) Marginal utility.
Question 2. Identify the ways in which
commonsense knowledge develops.
(a) Through historical
consciousness
(b) Through personal experience
(c) Through
explorations
(d) Through public Observation
(A) 'a' and 'b’ are correct
(B) 'b' and 'd' are correct
(C)
'a’ and 'c' are correct
(D) 'c' and 'd’ are correct
Answer: (B) 'b' (Through personal experience) and 'd' (Through public Observation) are correct.
Question 3. Find out the correct pairs:
(a)
Total utility
(b) Marginal utility
(c) Utility
Answer:
(c) Utility – Want satisfying power of a commodity.
(a) Total utility – Total amount of utility that a person receives when continuously consuming several units of a particular commodity.
(b) Marginal utility – The change in total utility that occurs when one additional unit of a commodity is consumed.
Question 4. Identify the correct sequence
(relating to limitations/characteristics of commonsense
knowledge):
(a) Provides only partial knowledge
(b) Based
itself on stereotypes
(c) Based on scientific observations and
studies
(d) Complex social problems cannot be understood.
(A) a, b, c are correct
(B) b, c, d are correct
(C) a,
b, d are correct
(D) a, c, d are correct
Answer: (C) a, b, d are correct.
Question 5. Madhu's Father gave him Rs 2000 to buy goods from the market for Onam. What are the things Madhu should consider while buying goods?
Answer: Madhu should consider the following:
The Quality of the product.
The Price of the goods.
The Expiry date and maximum shelf life.
The Safety standards.
The Warranty/guarantee.
Checking the quantity and weight.
Question 6. Complete the chart: Types of goods.
Answer: Types of goods include:
Free goods Examples: Air, sunlight, rainwater, seawater in the ocean
Durable goods Examples: Car, refrigerator, washing machine, furniture, laptop
Economic goods. Examples: Books, cars, smartphones, a loaf of bread, clothing.
Consumer goods Examples: Pizza, television, a concert ticket, a t-shirt.
Capital goods. Examples: Machinery in a factory, a delivery truck, a computer in an office, a tractor on a farm.
Non-Durable goods. Examples: Milk, bread, soap, a newspaper, gasoline.
Question 7. Anoop was cheated when he bought a mobile phone online. Which institutions can he submit a complaint to against this fraud?
Answer: Institutions for submitting a complaint for online fraud:
The Cyber Crime Cell (at cybercrime.gov.in).
The CERT-IN portal (Indian Computer Emergency Response Team).
The National Consumer Helpline or the Consumer Forum/Court (District, State, or National).
Question 8. Ishan consistently gets low scores. Considering this problem through the lens of sociological imagination, what are the wider social factors that could influence a child's learning and behaviour?
Answer: Wider social factors influencing a child's learning and behaviour include:
The Family background.
Limited access to resources.
The influence of Economic status.
The Education system.
Wider social structures.
Question 9. Analyse the table and answer the following questions.
Answer:
(a) What is the change in total utility after the consumption of the 6th unit?
The change in total utility (Marginal Utility) is Zero (0).(b) When a certain unit of oranges is consumed the marginal utility is shown as Zero, which unit is it?
The marginal utility is zero at the consumption of the 6th unit of oranges.(c) Why does the marginal utility become negative when the 7th and 8th unit of oranges are consumed?
Marginal utility becomes negative because the consumption of additional units reduces the overall satisfaction (Total Utility starts decreasing), which is explained by the Law of Diminishing Marginal Utility.
Question 10. Three characteristics of sociological imagination are given below. Write other characteristics.
Answer: Other characteristics of sociological imagination are:
Develops empathy and tolerance.
Develops critical thinking.
Helps to question negative social norms.
Question 11. There are laws to protect the rights of consumers; which rights are guaranteed by these laws?
Answer: The rights guaranteed to consumers by law are:
Right to Safety (protection from dangerous goods/services).
Right to Choose (goods and services at competitive prices).
Right to Know (quality, quantity, purity, and price).
Right to seek Redressal (from unfair trade practices).
Right to Consumer Education (to be an informed consumer).
Question 12. How do commonsense knowledge and sociological imagination approaches differ in analyzing social problems?
Answer: Differences in analyzing social problems:
Scope: Commonsense is limited to personal views/experiences, while sociological imagination is broad, connecting individual experiences to larger social structures.
Depth: Commonsense offers superficial explanations often based on stereotypes, while sociological imagination deeply analyzes the impact of social factors.
Criticality: Commonsense lacks critical thinking, whereas sociological imagination encourages critical thinking about interrelationships between personal experiences and social structures.
Question 13. What are the features of the Consumer Protection Act 2019?
Answer: Key features of the Consumer Protection Act 2019:
Established the Central Consumer Protection Authority (CCPA) to protect and enforce consumer rights.
Covers rules to prevent unfair trade practices by e-commerce platforms.
Helps in simplifying the consumer dispute resolution process.
Provides for the punishment of those who manufacture or sell adulterated counterfeit goods.
Prohibits the dissemination of misleading advertisements.
Guarantees the right to consumer education.
Question 14. Prepare a short speech to present in the school assembly on the need for sociological imagination for a healthy social life.
Answer: The need for sociological imagination for a healthy social life:
It helps analyze how individual problems are related to broader social structures.
It broadens the individual perspective by identifying how social factors influence individual problems.
It enables self-reflection and critical evaluation of one's decisions and actions.
It develops empathy and tolerance by helping individuals understand the social context behind the experiences of others.
It helps to formulate social policies and strive for social change by grasping the reasons behind social problems.
Question 15. "Consumer education raises awareness and instills self-protection values among consumers. This helps consumers to be protected from fraud and wrongful transactions." Check and explain this statement.
Answer: The statement is correct. Consumer education is essential for self-protection and avoiding fraud because:
It educates consumers about their rights and responsibilities.
It creates awareness of choices, product safety, and ethics in the market.
It specifically helps consumers identify and evaluate products, ensuring they become informed consumers.
It creates awareness about consumer protection laws and how to seek redressal.
It ensures safety in trade, particularly against fraud in online trade.
