Chapter : Sociological Imagination

സങ്കൽപ്പങ്ങളെയോ സിദ്ധാന്തങ്ങളെയോ അടിസ്ഥാനമാക്കിയുള്ള ചോദ്യങ്ങൾ 

1. അമേരിക്കൻ സാമൂഹികശാസ്ത്രജ്ഞനായ ചാൾസ് റൈറ്റ് മിൽസ് തൻ്റെ ഏത് പുസ്തകത്തിലാണ് 'സാമൂഹിക ഭാവന' എന്ന ആശയം അവതരിപ്പിച്ചത്?
A. ദി സോഷ്യൽ കോൺട്രാക്ട്
B. ഗ്ലിംപ്സസ് ഓഫ് വേൾഡ് ഹിസ്റ്ററി
C. ദി സോഷ്യോളജിക്കൽ ഇമാജിനേഷൻ
D. ടു ട്രീറ്റൈസസ് ഓഫ് ഗവൺമെൻ്റ്
ഉത്തരം: C. ദി സോഷ്യോളജിക്കൽ ഇമാജിനേഷൻ

2. സമൂഹശാസ്ത്രം (Sociology) ഔദ്യോഗികമായി നിർവചിക്കപ്പെട്ടിരിക്കുന്നത്:
A. മനുഷ്യ ചരിത്രത്തെയും സംസ്കാരത്തെയും കുറിച്ചുള്ള പഠനം
B. സാമൂഹിക പ്രശ്നങ്ങളെക്കുറിച്ചുള്ള ശാസ്ത്രീയമായ പഠനം മാത്രം
C. സ്വാതന്ത്ര്യാനന്തരമുള്ള രാഷ്ട്രീയ പരിവർത്തനങ്ങളെക്കുറിച്ചുള്ള പഠനം
D. സമൂഹത്തെക്കുറിച്ചുള്ള ശാസ്ത്രീയമായ പഠനം
ഉത്തരം: D. സമൂഹത്തെക്കുറിച്ചുള്ള ശാസ്ത്രീയമായ പഠനം

3. സാമൂഹിക ബന്ധങ്ങളെ സുസ്ഥിരമാക്കാനും നിയന്ത്രിക്കാനും സമൂഹം സ്ഥാപിച്ച നിയമങ്ങളുടെ ചട്ടക്കൂട്, അത് പ്രവർത്തനങ്ങളെയും പെരുമാറ്റത്തെയും നിർവചിക്കുകയും രൂപപ്പെടുത്തുകയും ചെയ്യുന്നു, ഇതിനെ എന്തു പറയുന്നു?
A. സാമൂഹിക ഘടന (Social Structure)
B. സാമൂഹിക ബന്ധം (Social Relationship)
C. സാമൂഹിക സ്ഥാപനം (Social Institution)
D. സാമൂഹിക ഭാവന (Sociological Imagination)
ഉത്തരം: A. സാമൂഹിക ഘടന (Social Structure)

4. നൽകിയിട്ടുള്ള വിവരങ്ങൾ അനുസരിച്ച്, ആദ്യകാല സാമൂഹികശാസ്ത്ര ചിന്തകരിൽ ഉൾപ്പെടാത്തത് ആരാണ്?
A. കാൾ മാർക്സ്
B. എമിൽ ഡർഖീം
C. മാക്സ് വെബർ
D. വോൾട്ടയർ
ഉത്തരം: D. വോൾട്ടയർ

5. സാമൂഹിക ഭാവന വിഭാവനം ചെയ്യുന്ന അടിസ്ഥാനപരമായ കഴിവ് എന്നത്:
A. പെട്ടെന്നുള്ള പരിഹാരങ്ങൾക്കായി സാമാന്യബോധത്തെ ആശ്രയിക്കാനുള്ള കഴിവ്
B. ഒരു പ്രശ്നത്തെക്കുറിച്ച് ഭാഗികമായ ധാരണ മാത്രം നൽകാനുള്ള കഴിവ്
C. വ്യക്തിപരമായ പ്രശ്നങ്ങളെ വിശാലമായ സാമൂഹിക ഘടനയുടെ ഭാഗമായി കാണാനുള്ള കഴിവ്
D. ദൈവശാസ്ത്രപരമായ കാഴ്ചപ്പാടുകൾക്ക് മനുഷ്യാനുഭവങ്ങളേക്കാൾ മുൻഗണന നൽകാനുള്ള കഴിവ്
ഉത്തരം: C. വ്യക്തിപരമായ പ്രശ്നങ്ങളെ വിശാലമായ സാമൂഹിക ഘടനയുടെ ഭാഗമായി കാണാനുള്ള കഴിവ്

പ്രസ്താവനകളെ അടിസ്ഥാനമാക്കിയുള്ള ചോദ്യങ്ങൾ (Statement-based MCQs)

6. സാമാന്യബോധത്തെക്കുറിച്ചുള്ള (Commonsense Knowledge) താഴെ പറയുന്ന പ്രസ്താവനകളിൽ ഏതാണ് ശരിയായത്?
I. നിരീക്ഷണം, അനുഭവം, സാമൂഹികവൽക്കരണം എന്നിവയിലൂടെയാണ് ഇത് നേടുന്നത്.
II. ശാസ്ത്രീയ നിരീക്ഷണത്തെ അടിസ്ഥാനമാക്കിയുള്ള ഔപചാരികമായ അറിവാണിത്.
III. ഇത് പലപ്പോഴും ഒരു ആശയത്തെക്കുറിച്ച് ഭാഗികമായ ധാരണ മാത്രമേ നൽകുന്നുള്ളൂ.
IV. ഇത് വാർപ്പുമാതൃകകളെ (stereotypes) അടിസ്ഥാനമാക്കി തെറ്റിദ്ധാരണകൾ സൃഷ്ടിക്കുന്നു.

A. I, II എന്നിവ മാത്രം
B. II, IV എന്നിവ മാത്രം
C. I, III, IV എന്നിവ മാത്രം
D. മുകളിൽ പറഞ്ഞവയെല്ലാം
ഉത്തരം: C. I, III, IV എന്നിവ മാത്രം

7. സമൂഹത്തിലെ ധാരാളം ആളുകളെ ബാധിക്കുന്നതും, അഭികാമ്യമല്ലാത്തതും ദോഷകരവുമായി കണക്കാക്കപ്പെടുന്നതുമായ ഒരു പ്രശ്നത്തെ അല്ലെങ്കിൽ അവസ്ഥയെ എന്തു പറയുന്നു?
A. വ്യക്തിപരമായ പ്രശ്നം (Personal problem)
B. പൊതുവായ നിരീക്ഷണം (General observation)
C. സാമൂഹിക പ്രശ്നം (Social problem)
D. വാർപ്പുമാതൃക (Stereotype)
ഉത്തരം: C. സാമൂഹിക പ്രശ്നം (Social problem)

8. ഇഷാൻ തൻ്റെ കരിയർ തിരഞ്ഞെടുപ്പിനെക്കുറിച്ച് തിരിച്ചറിഞ്ഞതുപോലെ, സ്വന്തം ചിന്തകളെയും പ്രവൃത്തികളെയും വിമർശനാത്മകമായി വിലയിരുത്താൻ വ്യക്തികളെ അനുവദിക്കുന്ന സാമൂഹിക ഭാവനയുടെ സവിശേഷതയെ എന്തു വിളിക്കുന്നു?
A. വിമർശനാത്മക ചിന്ത (Critical thinking)
B. വ്യക്തിഗത കാഴ്ചപ്പാട് വികസിപ്പിക്കൽ (Broadening individual perspective)
C. സഹാനുഭൂതി വളർത്തൽ (Developing empathy)
D. ആത്മപരിശോധന (Self-reflexivity / Self-reflection)
ഉത്തരം: D. ആത്മപരിശോധന (Self-reflexivity / Self-reflection)

9. സാമാന്യബോധ സമീപനവും (Commonsense Knowledge Approach) സാമൂഹിക ഭാവനാ സമീപനവും (Sociological Imagination Approach) തമ്മിലുള്ള പ്രധാന വ്യത്യാസം, സാമൂഹിക ഭാവനാ സമീപനം:
A. വ്യക്തിപരമായ കാഴ്ചപ്പാടുകളിലും അനുഭവങ്ങളിലും പരിമിതമാണ്
B. വാർപ്പുമാതൃകകളെ അടിസ്ഥാനമാക്കി ഉപരിപ്ലവമായ വിശദീകരണം മാത്രം നൽകുന്നു
C. വ്യക്തിപരമായ അനുഭവങ്ങളും സാമൂഹിക ഘടനകളും തമ്മിലുള്ള പരസ്പര ബന്ധങ്ങളെക്കുറിച്ച് വിമർശനാത്മകമായി ചിന്തിക്കാൻ പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കുന്നു
D. സാമൂഹിക യാഥാർത്ഥ്യങ്ങളെ സമീപിക്കാൻ വിമർശനാത്മക ചിന്ത ആവശ്യമില്ല
ഉത്തരം: C. വ്യക്തിപരമായ അനുഭവങ്ങളും സാമൂഹിക ഘടനകളും തമ്മിലുള്ള പരസ്പര ബന്ധങ്ങളെക്കുറിച്ച് വിമർശനാത്മകമായി ചിന്തിക്കാൻ പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കുന്നു

10. താഴെ പറയുന്നവയിൽ ഏതാണ് സമൂഹത്തിൽ സാമൂഹിക ഘടനയുടെ (Social Structure) ധർമ്മം വിവരിക്കുന്നത്?
A. നമ്മുടെ പ്രവർത്തനങ്ങളെയും പെരുമാറ്റത്തെയും നിർവചിക്കുകയും രൂപപ്പെടുത്തുകയും ചെയ്യുന്നു
B. സാമൂഹിക ബന്ധങ്ങളെ നിയന്ത്രിക്കുന്നതിനായി നിയമങ്ങളുടെ ഒരു ചട്ടക്കൂട് സ്ഥാപിക്കുന്നു
C. ആഴത്തിലുള്ള ബന്ധങ്ങളും അടുപ്പവും ഒരുമയും രൂപീകരിക്കുന്നു (സാമൂഹിക ബന്ധങ്ങൾ)
D. വ്യക്തികളുടെ പദവി, പങ്ക്, നിലനിൽപ്പ്, ഉത്തരവാദിത്തം എന്നിവ വിശദീകരിക്കുകയും നടപ്പിലാക്കുകയും ചെയ്യുന്നു
ഉത്തരം: B. സാമൂഹിക ബന്ധങ്ങളെ നിയന്ത്രിക്കുന്നതിനായി നിയമങ്ങളുടെ ഒരു ചട്ടക്കൂട് സ്ഥാപിക്കുന്നു

വാദവും കാരണവും/ശരി-തെറ്റ് അടിസ്ഥാനമാക്കിയുള്ള ചോദ്യങ്ങൾ (Assertion-Reason-True/False MCQs)

11. വാദം (A): സാമൂഹിക ഭാവന വ്യക്തികളെ അവരുടെ ജീവിത സാഹചര്യങ്ങൾക്കപ്പുറത്തേക്ക് നീങ്ങാനും വിശാലമായ സാമൂഹിക ഘടനയുടെ പശ്ചാത്തലത്തിൽ അവരുടെ അനുഭവങ്ങളെ കാണാനും പ്രാപ്തരാക്കുന്നു.
കാരണം (R): ഈ കഴിവ് പ്രയോജനകരമാണ്, കാരണം എല്ലാ വ്യക്തിപരമായ പ്രശ്നങ്ങൾക്കും പിന്നിലെ സാമൂഹിക കാരണങ്ങൾ കണ്ടെത്താൻ ഇത് സഹായിക്കുന്നു.

A. A-യും R-ഉം ശരിയാണ്, A-യുടെ ശരിയായ വിശദീകരണമാണ് R.
B. A-യും R-ഉം ശരിയാണ്, എന്നാൽ R, A-യുടെ ശരിയായ വിശദീകരണമല്ല.
C. A ശരിയാണ്, എന്നാൽ R തെറ്റാണ്.
D. A തെറ്റാണ്, എന്നാൽ R ശരിയാണ്.
ഉത്തരം: B. A-യും R-ഉം ശരിയാണ്, എന്നാൽ R, A-യുടെ ശരിയായ വിശദീകരണമല്ല.

12. വാദം (A): "കൗമാരക്കാർ എപ്പോഴും അനുസരണയില്ലാത്തവരും നിരുത്തരവാദികളുമാണ്" എന്ന പ്രസ്താവന ഒരു വാർപ്പുമാതൃകയെ ആശ്രയിക്കുന്ന സാമാന്യബോധത്തിൻ്റെ ഉദാഹരണമാണ്.
കാരണം (R): അത്തരം വാർപ്പുമാതൃകകൾ കൗമാരക്കാരിൽ അവിശ്വാസം ജനിപ്പിക്കുകയും അവരുടെ പെരുമാറ്റത്തെക്കുറിച്ച് തെറ്റായ അനുമാനങ്ങൾക്ക് കാരണമാവുകയും ചെയ്യുന്നു.

A. A-യും R-ഉം ശരിയാണ്, A-യുടെ ശരിയായ വിശദീകരണമാണ് R.
B. A-യും R-ഉം ശരിയാണ്, എന്നാൽ R, A-യുടെ ശരിയായ വിശദീകരണമല്ല.
C. A ശരിയാണ്, എന്നാൽ R തെറ്റാണ്.
D. A തെറ്റാണ്, എന്നാൽ R ശരിയാണ്.
ഉത്തരം: A. A-യും R-ഉം ശരിയാണ്, A-യുടെ ശരിയായ വിശദീകരണമാണ് R.

13. വാദം (A): വ്യക്തിപരവും സാമൂഹികവുമായ പ്രശ്‌നങ്ങളെ സാമാന്യബോധത്തിലൂടെ മാത്രം സമീപിക്കുന്നത് ശരിയായ പരിഹാരങ്ങൾക്കായി മതിയായ അറിവ് നൽകില്ല.
കാരണം (R): സാമാന്യബോധം ശാസ്ത്രീയമായ നിരീക്ഷണങ്ങളെയോ പഠനങ്ങളെയോ അടിസ്ഥാനമാക്കിയുള്ളതല്ല.

A. A-യും R-ഉം ശരിയാണ്, A-യുടെ ശരിയായ വിശദീകരണമാണ് R.
B. A-യും R-ഉം ശരിയാണ്, എന്നാൽ R, A-യുടെ ശരിയായ വിശദീകരണമല്ല.
C. A ശരിയാണ്, എന്നാൽ R തെറ്റാണ്.
D. A തെറ്റാണ്, എന്നാൽ R ശരിയാണ്.
ഉത്തരം: A. A-യും R-ഉം ശരിയാണ്, A-യുടെ ശരിയായ വിശദീകരണമാണ് R.

14. വാദം (A): സാമൂഹിക ഭാവന സഹാനുഭൂതിയും സഹിഷ്ണുതയും വളർത്താൻ സഹായിക്കുന്നു.
കാരണം (R): "മടി" പോലുള്ള ലളിതമായ വ്യക്തിപരമായ വിലയിരുത്തലുകൾക്കപ്പുറം, ഒരു വ്യക്തിയുടെ പഠനത്തിലും പെരുമാറ്റത്തിലും വിശാലമായ സാമൂഹിക ഘടകങ്ങളുടെ സ്വാധീനം മനസ്സിലാക്കുന്നതിലൂടെയാണ് ഇത് സാധ്യമാകുന്നത്.

A. A-യും R-ഉം ശരിയാണ്, A-യുടെ ശരിയായ വിശദീകരണമാണ് R.
B. A-യും R-ഉം ശരിയാണ്, എന്നാൽ R, A-യുടെ ശരിയായ വിശദീകരണമല്ല.
C. A ശരിയാണ്, എന്നാൽ R തെറ്റാണ്.
D. A തെറ്റാണ്, എന്നാൽ R ശരിയാണ്.
ഉത്തരം: A. A-യും R-ഉം ശരിയാണ്, A-യുടെ ശരിയായ വിശദീകരണമാണ് R.

15. വാദം (A): എമിൽ ഡർഖീം ആത്മഹത്യക്ക് പിന്നിലെ സാമൂഹിക കാരണങ്ങളെക്കുറിച്ച് പഠിച്ചു.
കാരണം (R): അദ്ദേഹത്തിന്റെ പഠനകാലത്ത്, ആത്മഹത്യയെ ഒരു സങ്കീർണ്ണമായ സാമൂഹിക പ്രശ്നമായാണ് പൊതുവെ കണ്ടിരുന്നത്.

A. A-യും R-ഉം ശരിയാണ്, A-യുടെ ശരിയായ വിശദീകരണമാണ് R.
B. A-യും R-ഉം ശരിയാണ്, എന്നാൽ R, A-യുടെ ശരിയായ വിശദീകരണമല്ല.
C. A ശരിയാണ്, എന്നാൽ R തെറ്റാണ്.
D. A തെറ്റാണ്, എന്നാൽ R ശരിയാണ്.
ഉത്തരം: C. A ശരിയാണ്, എന്നാൽ R തെറ്റാണ്.

ട്രിപ്പിൾ മാച്ച് / താരതമ്യ ചോദ്യങ്ങൾ (Triple Match Reasoning / Comparative Reasoning MCQs)

16. താഴെ പറയുന്ന സാമൂഹികശാസ്ത്ര സങ്കൽപ്പങ്ങളെ (I) അവയുടെ ശരിയായ നിർവചനങ്ങളും (II) ഉദാഹരണങ്ങളുമായി (III) യോജിപ്പിക്കുക:
I. സങ്കൽപ്പം II. നിർവചനം III. ഉദാഹരണം

  1. സാമൂഹിക സ്ഥാപനം A. സമൂഹത്തിനുള്ളിൽ നിന്ന് വ്യക്തികൾ വികസിപ്പിക്കുന്ന ഇടപെടലുകൾ i. സമൂഹത്തിലെ നിയമങ്ങളും ചട്ടങ്ങളും
  2. സാമൂഹിക ഘടന B. സാമൂഹിക ബന്ധങ്ങളെ സുസ്ഥിരമാക്കാനും നിയന്ത്രിക്കാനും സമൂഹം സ്ഥാപിച്ച നിയമങ്ങളുടെ ചട്ടക്കൂട് ii. കുടുംബാംഗങ്ങളുടെ സഹകരണം, കരുതൽ, സ്നേഹം
  3. സാമൂഹിക ബന്ധം C. വ്യക്തികളുടെ പദവി, പങ്ക്, നിലനിൽപ്പ്, ഉത്തരവാദിത്തം എന്നിവ വിശദീകരിക്കുകയും നടപ്പിലാക്കുകയും ചെയ്യുന്നു iii. കുടുംബം, വിവാഹം, മതം

A. 1-A-iii; 2-C-i; 3-B-ii
B. 1-C-iii; 2-B-i; 3-A-ii
C. 1-B-iii; 2-C-i; 3-A-ii
D. 1-B-i; 2-A-iii; 3-C-ii
ഉത്തരം: B. 1-C-iii; 2-B-i; 3-A-ii

17. ദാരിദ്ര്യത്തിൻ്റെ കാരണം വിശകലനം ചെയ്യുമ്പോൾ, ഒരു വ്യക്തിയുടെ മടി അല്ലെങ്കിൽ ജോലിയിലെ താല്പര്യക്കുറവാണ് ദാരിദ്ര്യത്തിന് കാരണമെന്ന് പ്രസ്താവിക്കുന്ന സമീപനം ഏതിൻ്റെ കാഴ്ചപ്പാടിനെ പ്രതിഫലിപ്പിക്കുന്നു?
A. വിമർശനാത്മക ചിന്ത (Critical thinking)
B. സാമൂഹിക ഭാവനാ സമീപനം (Sociological Imagination Approach)
C. സാമൂഹിക വിശകലനം (Social Analysis)
D. സാമാന്യബോധ സമീപനം (Commonsense Knowledge Approach)
ഉത്തരം: D. സാമാന്യബോധ സമീപനം (Commonsense Knowledge Approach)

18. സാമൂഹിക ഭാവനയുടെ സവിശേഷതകളെ (I) അതിൻ്റെ ഫലങ്ങളുമായി (II) യോജിപ്പിക്കുക:
I. സവിശേഷത II. ഫലം/പരിണതഫലം

  1. വ്യക്തിഗത കാഴ്ചപ്പാട് വികസിപ്പിക്കുന്നു A. തനിക്ക് ജോലി നഷ്ടപ്പെട്ടത് മറ്റ് കുടിയേറ്റക്കാർ അഭിമുഖീകരിക്കുന്ന ഒരു പൊതു പ്രശ്നമാണെന്ന് തിരിച്ചറിയുന്നു
  2. വിമർശനാത്മക ചിന്ത വികസിപ്പിക്കുന്നു B. ട്രാഫിക് നിയമലംഘനവും നിയമവ്യവസ്ഥയുടെ പരാജയവുമാണ് റോഡപകടങ്ങൾക്ക് കാരണമെന്ന് തിരിച്ചറിയുന്നു
  3. ആത്മപരിശോധനക്ക് സഹായിക്കുന്നു C. തൻ്റെ കരിയർ തിരഞ്ഞെടുപ്പ് വ്യക്തിപരമായ തീരുമാനമായിരുന്നില്ല, മറിച്ച് മാതാപിതാക്കളുടെയും അധ്യാപകരുടെയും അഭിപ്രായത്തെ അടിസ്ഥാനമാക്കിയായിരുന്നു എന്ന് തിരിച്ചറിയുന്നു

A. 1-A; 2-C; 3-B
B. 1-B; 2-A; 3-C
C. 1-A; 2-B; 3-C
D. 1-B; 2-C; 3-A
ഉത്തരം: C. 1-A; 2-B; 3-C

19. വ്യക്തിഗത അനുഭവങ്ങളെ വലിയ സാമൂഹിക ഘടനകളുമായി ബന്ധിപ്പിക്കുകയും അതിൻ്റെ വ്യാപ്തി വിശാലമാക്കുകയും ചെയ്യുന്ന സമീപനം ഏതാണ്?
A. സാമാന്യബോധ സമീപനം
B. വാർപ്പുമാതൃകയെ അടിസ്ഥാനമാക്കിയുള്ള സമീപനം
C. ഭാഗികമായ അറിവിനെ അടിസ്ഥാനമാക്കിയുള്ള സമീപനം
D. സാമൂഹിക ഭാവനാ സമീപനം
ഉത്തരം: D. സാമൂഹിക ഭാവനാ സമീപനം

20. റിനുവിനെപ്പോലെ ഒരാൾ ഒറ്റപ്പെടുമെന്നും വിധി പറയുമെന്നുമുള്ള ഭയം കാരണം തൻ്റെ ഉത്കണ്ഠയും വിഷാദവും പങ്കുവെക്കാൻ മടിക്കുന്നുവെങ്കിൽ, സാമൂഹിക ഭാവന ഏതുതരം ഇടപെടലാണ് പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കുന്നത്?
A. വ്യക്തിപരമായ പരാജയത്തെ മറികടക്കാൻ കൂടുതൽ ഇച്ഛാശക്തി ആവശ്യമാണെന്ന് നിർദ്ദേശിക്കുക
B. പെട്ടെന്നുള്ള വ്യക്തിഗത സാഹചര്യങ്ങളിൽ മാത്രം ശ്രദ്ധ കേന്ദ്രീകരിക്കുക
C. സമൂഹത്തിൽ നിലനിൽക്കുന്ന മാനസികാരോഗ്യത്തെക്കുറിച്ചുള്ള തെറ്റായ സാമൂഹിക നിയമങ്ങളെയും വാർപ്പുമാതൃകകളെയും ചോദ്യം ചെയ്യുക
D. മാനസികാരോഗ്യ പ്രശ്നം പരിഹരിക്കാൻ സാമാന്യബോധം ഉപയോഗിക്കുക
ഉത്തരം: C. സമൂഹത്തിൽ നിലനിൽക്കുന്ന മാനസികാരോഗ്യത്തെക്കുറിച്ചുള്ള തെറ്റായ സാമൂഹിക നിയമങ്ങളെയും വാർപ്പുമാതൃകകളെയും ചോദ്യം ചെയ്യുക


Chapter: Sociological Imagination (English Version with Answers)

Conceptual or Theoretical MCQs

1. The concept of sociological imagination was introduced by the American Sociologist Charles Wright Mills in his book:
A. The Social Contract
B. Glimpses of World History
C. The Sociological Imagination
D. Two Treatises of Government
Answer: C. The Sociological Imagination

2. Sociology is formally defined as the:
A. Study of human history and culture
B. Scientific study of social problems exclusively
C. Study of political transformations after independence
D. Scientific study of society
Answer: D. Scientific study of society

3. Which of the following is defined as the framework of rules established by society to stabilise and regulate social relations, defining and shaping actions and behaviour?
A. Social Structure
B. Social Relationship
C. Social Institution
D. Sociological Imagination
Answer: A. Social Structure

4. According to the source material, which of the following is NOT listed among the prominent early thinkers in sociology?
A. Karl Marx
B. Emile Durkheim
C. Max Weber
D. Voltaire
Answer: D. Voltaire

5. The fundamental skill that sociological imagination envisages is the ability to:
A. Rely on commonsense knowledge for quick solutions
B. Provide only partial understanding of a problem
C. See individual problems as part of the wider social structure
D. Prioritise theological perspectives over human experience
Answer: C. See individual problems as part of the wider social structure

Statement-based MCQs

6. Which of the following statements about Commonsense Knowledge is accurate?
I. It is acquired through observation, experience, and socialisation.
II. It is formal knowledge based on scientific observation.
III. It often provides only partial understanding of a concept.
IV. It bases itself on stereotypes, creating misconceptions.

A. I and II only
B. II and IV only
C. I, III, and IV only
D. All the above
Answer: C. I, III, and IV only

7. A problem or condition that affects a large number of people in society and is considered undesirable or detrimental to society is known as a:
A. Personal problem
B. General observation
C. Social problem
D. Stereotype
Answer: C. Social problem

8. The characteristic of sociological imagination that allows individuals to critically evaluate their own thoughts and actions, as demonstrated by Ishan’s realisation about his career choice, is called:
A. Critical thinking
B. Broadening individual perspective
C. Developing empathy
D. Self-reflexivity (Self-reflection)
Answer: D. Self-reflexivity (Self-reflection)

9. The primary difference between the Commonsense Knowledge Approach and the Sociological Imagination Approach is that the latter:
A. Is limited to personal views and experiences
B. Provides only a superficial explanation based on stereotypes
C. Encourages critical thinking about interrelationships between personal experiences and social structures
D. Does not require critical thinking to approach social realities
Answer: C. Encourages critical thinking about interrelationships between personal experiences and social structures

10. Which of the following describes the function of Social Structure in society?
A. Defining and shaping our actions and behaviour
B. Establishing a framework of rules to regulate social relations
C. Forming deep bonds, contacts, and togetherness (Social Relations)
D. Explaining and implementing the status, roles, existence, and responsibility of individuals
Answer: B. Establishing a framework of rules to regulate social relations

Assertion-Reason-True/False MCQs

11. Assertion (A): Sociological imagination enables individuals to move beyond their life situations and view their experiences in the context of broader social structure.
Reason (R): This skill is beneficial because it allows for the identification of social causes behind all personal problems.

A. Both A and R are True, and R is the correct explanation of A.
B. Both A and R are True, but R is not the correct explanation of A.
C. A is True, but R is False.
D. A is False, but R is True.
Answer: B. Both A and R are True, but R is not the correct explanation of A.

12. Assertion (A): The statement, "Teenagers are always rebellious and irresponsible," is an example of commonsense knowledge that relies on a stereotype.
Reason (R): Such a stereotype leads to a lack of trust in teenagers and results in misplaced assumptions about their behaviour.

A. Both A and R are True, and R is the correct explanation of A.
B. Both A and R are True, but R is not the correct explanation of A.
C. A is True, but R is False.
D. A is False, but R is True.
Answer: A. Both A and R are True, and R is the correct explanation of A.

13. Assertion (A): Approaching personal and social problems only through commonsense knowledge will not provide enough knowledge for proper solutions.
Reason (R): Commonsense knowledge is not based on scientific observation or studies.

A. Both A and R are True, and R is the correct explanation of A.
B. Both A and R are True, but R is not the correct explanation of A.
C. A is True, but R is False.
D. A is False, but R is True.
Answer: A. Both A and R are True, and R is the correct explanation of A.

14. Assertion (A): Sociological imagination helps develop empathy and tolerance.
Reason (R): This is achieved by understanding the influence of wider social factors on an individual’s learning and behaviour, moving beyond simple personal judgments like "laziness."

A. Both A and R are True, and R is the correct explanation of A.
B. Both A and R are True, but R is not the correct explanation of A.
C. A is True, but R is False.
D. A is False, but R is True.
Answer: A. Both A and R are True, and R is the correct explanation of A.

15. Assertion (A): Emile Durkheim studied the social causes behind suicide.
Reason (R): At the time of his study, suicide was commonly viewed as a complex social problem.

A. A is True, R is True, and R is the correct explanation of A.
B. A is True, R is True, but R is not the correct explanation of A.
C. A is True, but R is False.
D. A is False, but R is True.
Answer: C. A is True, but R is False.

Triple Match Reasoning / Comparative Reasoning MCQs

16. Match the following sociological concepts (Column I) with their correct definitions (Column II) and provided examples (Column III):
Column I: Concept Column II: Definition Column III: Example

  1. Social Institution A. Interactions that individuals develop from within the society i. Norms and rules of society
  2. Social Structure B. Framework of rules established by society to stabilise and regulate social relations ii. Cooperation, care, and affection of family members
  3. Social Relationship C. Explains and implements the status, roles, existence, and responsibility of individuals iii. Family, marriage, religion

A. 1-A-iii; 2-C-i; 3-B-ii
B. 1-C-iii; 2-B-i; 3-A-ii
C. 1-B-iii; 2-C-i; 3-A-ii
D. 1-B-i; 2-A-iii; 3-C-ii
Answer: B. 1-C-iii; 2-B-i; 3-A-ii

17. When analyzing the cause of poverty, the approach that states poverty is caused by a person's laziness or disinterest in work reflects the view of:
A. Critical thinking
B. Sociological Imagination Approach
C. Social Analysis
D. Commonsense Knowledge Approach
Answer: D. Commonsense Knowledge Approach

18. Match the characteristic of Sociological Imagination (Column I) with its impact (Column II):
Column I: Characteristic Column II: Impact/Outcome

  1. Broadens individual perspective A. Realising that losing a job was a common problem faced by other migrants
  2. Develops critical thinking B. Identifying that violation of traffic rules and failure of the legal system contribute to road accidents
  3. Enables self-reflection C. Realising that one’s career choice was based on the opinion of parents and teachers, not a personal decision

A. 1-A; 2-C; 3-B
B. 1-B; 2-A; 3-C
C. 1-A; 2-B; 3-C
D. 1-B; 2-C; 3-A
Answer: C. 1-A; 2-B; 3-C

19. Which approach connects individual experiences to larger social structures, ensuring that its scope is broad?
A. Commonsense Knowledge Approach
B. Stereotype-based approach
C. Partial knowledge approach
D. Sociological Imagination Approach
Answer: D. Sociological Imagination Approach

20. If a person like Rinu avoids sharing their feelings of anxiety and depression due to fear of isolation and being judged, the sociological imagination encourages intervention by:
A. Suggesting that they need more willpower to overcome personal failure
B. Focusing only on immediate individual circumstances
C. Questioning the negative social norms and stereotyping about mental health that exist in society
D. Using commonsense knowledge to solve the mental health problem
Answer: C. Questioning the negative social norms and stereotyping about mental health that exist in society

@ Objective & Short Answer Questions


ICT

SSLC Social Science
IX Social Science
VIII Social Science
SSLC Biology
SSLC Chemistry

SSLC

IX

VIII


പുതിയ പാറ്റേൺ മൾട്ടിപ്പിൾ ചോദ്യോത്തരങ്ങൾ ഇവിടെ നൽകിയിരിക്കുന്നു

SSLC

IX

VIII

Today's Significance