Edu Perceive

അധ്യായം 8: ദേശീയ പ്രസ്ഥാനവും കേരളവും

പഴശ്ശി രാജാവ് ബ്രിട്ടീഷുകാർക്കെതിരെ സ്വീകരിച്ച പ്രതിരോധ നടപടികളും, അതിനെതിരെ ബ്രിട്ടീഷുകാർ സ്വീകരിച്ച നടപടികളും പ്രാദേശിക പിന്തുണ ഉറപ്പാക്കിക്കൊണ്ട് ചർച്ച ചെയ്യുക, ഒരു കുറിപ്പ് തയ്യാറാക്കുക.

പഴശ്ശി രാജാവിന്റെ പ്രതിരോധ നടപടികൾ:
പഴശ്ശി രാജാവ് ബ്രിട്ടീഷുകാർക്കെതിരെ തദ്ദേശീയരുടെ പിന്തുണയിലും ഭൂപ്രകൃതിയിലുള്ള അറിവിലും അധിഷ്ഠിതമായ വളരെ ഫലപ്രദമായ പ്രതിരോധ തന്ത്രമാണ് നടപ്പിലാക്കിയത്.

അദ്ദേഹം തന്റെ പ്രവർത്തനങ്ങളുടെ താവളം ഇടതൂർന്ന വയനാടൻ വനങ്ങളിലേക്ക് മാറ്റി. ഇത് മികച്ച ഒളിയിടം നൽകി.
കുറിച്ച്യർ, കുറുമ്പർ തുടങ്ങിയ ആദിവാസി വിഭാഗങ്ങൾ ഉൾപ്പെടെയുള്ള പ്രാദേശിക ജനങ്ങളെ അദ്ദേഹം തന്റെ പോരാട്ട സേനയിൽ വിജയകരമായി ചേർത്തു.
ഭൂപ്രകൃതി തങ്ങൾക്ക് അനുകൂലമാക്കി ഉപയോഗിച്ച് അദ്ദേഹം ഒളിപ്പോര് തന്ത്രങ്ങൾ പ്രയോഗിച്ചു.
കുറിച്ച്യ നേതാവായ തലക്കൽ ചന്തു, നായർ നേതാവായ എടച്ചേന കുങ്കൻ, കൈതേരി അമ്പു, കണ്ണവത്ത് ശങ്കരൻ, പള്ളൂർ ഏമൻ എന്നിവരുൾപ്പെടെയുള്ള വിശ്വസ്ത നേതാക്കളിൽ നിന്ന് അദ്ദേഹത്തിന് നിർണ്ണായകമായ സൈനിക പിന്തുണ ലഭിച്ചു.

പഴശ്ശിക്കെതിരെ ബ്രിട്ടീഷ് നടപടികൾ:
പഴശ്ശിയുടെ കലാപത്തെ നേരിടാൻ, ബ്രിട്ടീഷുകാർ അദ്ദേഹത്തെ ഒറ്റപ്പെടുത്താനും പിടികൂടാനും വിവിധ മാർഗ്ഗങ്ങൾ സ്വീകരിച്ചു.

മേഖലയുടെ നിയന്ത്രണത്തിനായി തന്ത്രപ്രധാനമായ സ്ഥലങ്ങളിൽ അവർ സൈനിക ക്യാമ്പുകൾ സ്ഥാപിച്ചു.
സൈനികരുടെ സഞ്ചാരത്തിനായി പുതിയ റോഡുകൾ നിർമ്മിച്ചു.
വയനാട്ടിലേക്ക് അരിയുടെയും മറ്റ് അവശ്യവസ്തുക്കളുടെയും വിതരണം തടഞ്ഞുകൊണ്ട് അവർ വിമതരെ പട്ടിണിക്കിടാൻ ശ്രമിച്ചു.
പഴശ്ശി രാജാവിനെ പിടികൂടുന്നവർക്ക് 3000 പഗോഡയുടെ വലിയ സമ്മാനം പ്രഖ്യാപിച്ചു, ഒപ്പം കലാപത്തിൽ പങ്കെടുത്ത മറ്റുള്ളവർക്കും പാരിതോഷികങ്ങൾ വാഗ്ദാനം ചെയ്തു.

പാലിശ്ശിയത്തച്ഛനെയും വേലുത്തമ്പി ദളവയെയും ബ്രിട്ടീഷുകാർക്കെതിരെ ഒന്നിച്ചു പോരാടാൻ പ്രേരിപ്പിച്ച സാഹചര്യം എന്തായിരുന്നു? ചർച്ച ചെയ്ത് ക്ലാസിൽ അവതരിപ്പിക്കുക.

ബ്രിട്ടീഷ് റസിഡന്റായ മക്കാളിയുടെ വർദ്ധിച്ചുവരുന്ന ഇടപെടലുകളോടുള്ള പൊതുവായ അമർഷമാണ് തിരുവിതാംകൂറിലെ വേലുത്തമ്പി ദളവയും കൊച്ചിയിലെ പാലിയത്തച്ഛനും തമ്മിലുള്ള സഖ്യത്തിന് കാരണമായത്.

തിരുവിതാംകൂറിൽ: സംസ്ഥാനത്തിന്റെ ആഭ്യന്തര ഭരണത്തിൽ നിരന്തരം ഇടപെടുകയും നികുതി കുടിശ്ശിക ഉടൻ അടയ്ക്കാൻ നിർബന്ധിക്കുകയും ചെയ്ത മക്കാളിയുമായി വേലുത്തമ്പി ദളവ നേരിട്ട് ഏറ്റുമുട്ടി.
കൊച്ചിയിൽ: സമാനമായി, കൊച്ചിയിലെ പ്രധാനമന്ത്രിയായ പാലിയത്തച്ഛനും സംസ്ഥാനത്തിന്റെ ആഭ്യന്തര കാര്യങ്ങളിൽ മക്കാളി നടത്തുന്ന ഇടപെടലുകളെ ശക്തമായി എതിർത്തു. പാലിയത്തച്ഛന്റെ ഒരു ശത്രുവിന് മക്കാളി അഭയം നൽകി പിന്തുണച്ചതോടെ സ്ഥിതി കൂടുതൽ വഷളായി.

തങ്ങളുടെ അധികാരത്തെയും സംസ്ഥാനങ്ങളുടെ സ്വയംഭരണാവകാശത്തെയും ദുർബലപ്പെടുത്തിയ ഒരു പൊതുശത്രുവിനെ നേരിട്ടപ്പോൾ, വേലുത്തമ്പി ദളവയും പാലിയത്തച്ഛനും ബ്രിട്ടീഷുകാർക്കെതിരെ സംയുക്ത സമരം ആരംഭിക്കാൻ രഹസ്യ സഖ്യം രൂപീകരിച്ചു.

വയനാട്ടിലെ ആദിവാസികൾ കലാപം നടത്താൻ കാരണമായ സാഹചര്യങ്ങൾ പരിശോധിച്ചു ഒരു കുറിപ്പ് തയ്യാറാക്കുക.

വയനാട്ടിലെ ആദിവാസി ജനത, പ്രധാനമായും കുറിച്ച്യർ, കുറുമ്പർ സമുദായങ്ങൾ, പഴശ്ശി കലാപങ്ങൾക്ക് ശേഷം ബ്രിട്ടീഷുകാർ അടിച്ചേൽപ്പിച്ച നിരവധി അടിച്ചമർത്തൽ നയങ്ങൾ കാരണം കലാപം നടത്തി. പഴശ്ശിയെ പിന്തുണച്ചതിനാൽ, ബ്രിട്ടീഷുകാർ അവരെ ശത്രുക്കളായി കണക്കാക്കുകയും അവരുടെ ജീവിതരീതിയെ തകർക്കുന്ന നടപടികൾ നടപ്പിലാക്കുകയും ചെയ്തു. പ്രധാന സാഹചര്യങ്ങൾ ഇവയായിരുന്നു:

ഭൂമി പിടിച്ചെടുക്കൽ: ബ്രിട്ടീഷ് ഭരണകൂടം ആദിവാസികളുടെ പരമ്പരാഗത ഭൂമി പിടിച്ചെടുത്തു.
പരമ്പരാഗത ഉപജീവനമാർഗ്ഗങ്ങൾ നശിപ്പിച്ചത്: പരമ്പരാഗത കൃഷി രീതിയായ (പുനം കൃഷി) തുടരുന്നതിൽ നിന്ന് അവരെ വിലക്കി.
അന്യായമായ നികുതി: എല്ലാ നികുതികളും ഉൽപ്പന്നങ്ങളായി (വനവിഭവങ്ങൾ പോലുള്ളവ) നൽകുന്ന പരമ്പരാഗത രീതിക്ക് പകരം പണമായി മാത്രം അടയ്ക്കണമെന്ന് ബ്രിട്ടീഷുകാർ നിർബന്ധിച്ചു. ഇത് ആദിവാസി സമൂഹങ്ങൾക്ക് താങ്ങാൻ കഴിയാത്ത ഭാരമായി മാറി.

ചുവടെ നൽകിയിരിക്കുന്ന പട്ടിക പൂർത്തിയാക്കുക (പ്രതിരോധ സമരങ്ങളുടെ വിശദാംശങ്ങൾ):

സമരം	നടന്ന സ്ഥലം	പ്രധാന കാരണം
കേരളവർമ്മ പഴശ്ശിരാജാ	കോട്ടയം, വയനാട്	കോട്ടയത്തെ നികുതി പിരിക്കാനുള്ള അധികാരം ബ്രിട്ടീഷുകാർ തങ്ങളുടെ കരാർ ലംഘിച്ച് പഴശ്ശി രാജാവിന്റെ അമ്മാവന് കൈമാറിയത്.
വേലുത്തമ്പി ദളവ	തിരുവിതാംകൂർ	ആഭ്യന്തര കാര്യങ്ങളിലുള്ള ബ്രിട്ടീഷ് ഇടപെടൽ, നികുതി കുടിശ്ശിക ഉടൻ അടയ്ക്കുന്നതിനുള്ള നിർബന്ധം.
പാലിയത്തച്ഛൻ	കൊച്ചി	ബ്രിട്ടീഷ് റെസിഡന്റായ മക്കാളിയുടെ ആഭ്യന്തര കാര്യങ്ങളിലുള്ള ഇടപെടൽ, കൂടാതെ പാലിയത്തച്ഛന്റെ ഒരു ശത്രുവിന് അഭയം നൽകിയത്.
കുറിച്ച്യർ കലാപം	വയനാട്	ആദിവാസി ഭൂമി പിടിച്ചെടുക്കൽ, പരമ്പരാഗത കൃഷി നിരോധനം, നികുതി പണമായി മാത്രം അടയ്ക്കാനുള്ള ആവശ്യം.
മാപ്പിള ലഹളകൾ	ദക്ഷിണ മലബാർ	അന്യായമായ നികുതി വർദ്ധനവ്, ചൂഷണം, ബ്രിട്ടീഷ് നികുതി നയങ്ങളാൽ പിന്തുണ ലഭിച്ച ജന്മിമാരുടെ കുടിയാൻ ഒഴിപ്പിക്കൽ.

കർഷകർ ജന്മിമാർക്കും ബ്രിട്ടീഷ് സർക്കാരിനുമെതിരെ പ്രതിഷേധിക്കാൻ കാരണമെന്താണ്? ഒരു കുറിപ്പ് തയ്യാറാക്കി ക്ലാസിൽ അവതരിപ്പിക്കുക.

ദക്ഷിണ മലബാറിൽ നടന്ന 'മാപ്പിള ലഹളകൾ' എന്നറിയപ്പെടുന്ന കലാപങ്ങൾ അടിസ്ഥാനപരമായി ഇരട്ട ചൂഷണത്തിനെതിരായ കുടിയാൻ കർഷകരുടെ പ്രക്ഷോഭങ്ങളായിരുന്നു. പ്രധാന കാരണങ്ങൾ ഇവയാണ്:

ജന്മിമാരുടെ ചൂഷണം: ജന്മിമാർ കുടിയാൻ കർഷകരിൽ നിന്ന് അമിതമായ നികുതി ചുമത്തുകയും വിളവിന്റെ അന്യായമായ പങ്ക് ആവശ്യപ്പെടുകയും, കൂടെക്കൂടെയും നീതിരഹിതമായും കുടിയാന്മാരെ ഒഴിപ്പിക്കുകയും ചെയ്തു.
ബ്രിട്ടീഷ് സർക്കാർ നയങ്ങൾ: ബ്രിട്ടീഷ് റവന്യൂ, ഭൂപരിഷ്കരണ നയങ്ങൾ ജന്മിമാർക്ക് അനുകൂലമായിരുന്നു. ഇത് ജന്മിമാർക്ക് ഭൂമിയിൽ സമ്പൂർണ്ണ ഉടമസ്ഥാവകാശം നൽകുകയും കുടിയാന്മാരെ ചൂഷണം ചെയ്യാൻ നിയമപരമായ പിന്തുണ നൽകുകയും ചെയ്തു.

സാമ്പത്തിക ചൂഷണവും കുടിയായ്മ സുരക്ഷയില്ലായ്മയും കാരണം കർഷകർ തങ്ങളെ ചൂഷണം ചെയ്യുന്നവർക്കെതിരെയും (ജന്മിമാർ) അവരെ പിന്തുണയ്ക്കുന്ന ഭരണകൂടത്തിനെതിരെയും (ബ്രിട്ടീഷ് സർക്കാർ) പ്രതിഷേധിച്ചു.

മേൽമുണ്ട് ധരിക്കാനുള്ള അവകാശത്തിനുവേണ്ടിയുള്ള സമരത്തിന് കാരണമായ സാമൂഹിക സാഹചര്യം ചർച്ചചെയ്തു ഒരു കുറിപ്പ് തയ്യാറാക്കുക.

'ചാന്നാർ ലഹള' എന്നും അറിയപ്പെടുന്ന മേൽമുണ്ട് ധരിക്കാനുള്ള അവകാശത്തിനുവേണ്ടിയുള്ള സമരം, 19-ാം നൂറ്റാണ്ടിലെ തിരുവിതാംകൂറിൽ നിലനിന്നിരുന്ന ആഴത്തിലുള്ള ജാതിപരമായ വിവേചനത്തിൽ നിന്നാണ് ഉടലെടുത്തത്. അന്നത്തെ സാമൂഹിക സാഹചര്യം ഇപ്രകാരമായിരുന്നു:

കർശനമായ ജാതി ശ്രേണി: തൊട്ടുകൂടായ്മയും തീണ്ടിക്കൂടായ്മയും ഉൾപ്പെടെയുള്ള അടിച്ചമർത്തുന്ന ആചാരങ്ങളാൽ സമൂഹം ഭരിക്കപ്പെട്ടിരുന്നു.
വിവേചനപരമായ വസ്ത്രധാരണ രീതി: വ്യത്യസ്ത ജാതിക്കാരുടെ വസ്ത്രധാരണ രീതികൾക്ക് കർശനമായ നിയമങ്ങളുണ്ടായിരുന്നു. താഴ്ന്ന ജാതിയായി കണക്കാക്കപ്പെട്ടിരുന്ന ചാന്നാർ (നാടാർ) സമുദായത്തിലെ സ്ത്രീകൾക്ക് മേൽഭാഗം വസ്ത്രം കൊണ്ട് മറയ്ക്കാൻ അനുവാദമില്ലായിരുന്നു. ഇത് 'ഉയർന്ന ജാതി' സ്ത്രീകൾക്ക് മാത്രമുള്ള അവകാശമായിരുന്നു.

ഈ വിവേചനപരമായ രീതി സാമൂഹിക അടിച്ചമർത്തലിന്റെ പ്രതീകമായിരുന്നു. ഈ നിരോധനത്തെ ധിക്കരിക്കാനും മാന്യമായ വസ്ത്രധാരണത്തിനുള്ള അവകാശം സ്ഥാപിക്കാനുമുള്ള ചാന്നാർ സ്ത്രീകളുടെ പോരാട്ടം സാമൂഹിക അന്തസ്സിനും ജാതിപരമായ അസമത്വം ഇല്ലാതാക്കുന്നതിനും വേണ്ടിയുള്ള ശക്തമായ പ്രസ്ഥാനമായിരുന്നു.

ചുവടെ നൽകിയിരിക്കുന്ന പട്ടിക പൂർത്തിയാക്കുക (പൗരാവകാശ സമരങ്ങൾ):

പൗരാവകാശ സമരങ്ങൾ	സാഹചര്യം
മേൽമുണ്ട് സമരം	ചാന്നാർ സമുദായത്തിലെ സ്ത്രീകൾ മേൽമുണ്ട് ധരിക്കുന്നത് നിരോധിച്ചതിനെതിരായുള്ള പ്രതിഷേധം. ഇത് ഉയർന്ന ജാതിക്കാർക്ക് മാത്രം അനുവദിച്ച അവകാശമായിരുന്നു.
വൈക്കം സത്യാഗ്രഹം	'താഴ്ന്ന' ജാതിക്കാരായി കണക്കാക്കപ്പെട്ടിരുന്ന ആളുകൾക്ക് വൈക്കം ക്ഷേത്രത്തിലേക്കുള്ള സമീപ റോഡുകളിലൂടെ നടക്കാൻ വിലക്കുണ്ടായിരുന്നു.
ഗുരുവായൂർ സത്യാഗ്രഹം	ജാതി പരിഗണിക്കാതെ എല്ലാ ഹൈന്ദവ വിഭാഗക്കാർക്കും ഗുരുവായൂർ ക്ഷേത്രത്തിൽ പ്രവേശനം അനുവദിക്കണമെന്ന് ആവശ്യപ്പെട്ടുള്ള പ്രസ്ഥാനം.
പാലിയം സത്യാഗ്രഹം	അയിത്താചാരം ഇല്ലാതാക്കുന്നതിനായി നടത്തിയ സമരം, പ്രത്യേകിച്ചും പാലിയത്തച്ഛന്റെ വസതിക്ക് മുന്നിലൂടെയുള്ള പൊതുവഴിയിൽ നിന്ന് അരികുവൽക്കരിക്കപ്പെട്ട വിഭാഗങ്ങളെ വിലക്കിയതിനെതിരെയായിരുന്നു പ്രതിഷേധം.

മലബാറിലെ സിവിൽ നിയമലംഘന പ്രസ്ഥാനത്തിന്റെ പ്രവർത്തന പരിപാടികൾ എന്തൊക്കെയായിരുന്നു? ചർച്ച ചെയ്ത് ഒരു കുറിപ്പ് തയ്യാറാക്കുക.

കേരളത്തിലെ സിവിൽ നിയമലംഘന പ്രസ്ഥാനം പ്രധാനമായും മലബാർ മേഖലയെ കേന്ദ്രീകരിച്ചായിരുന്നു, പയ്യന്നൂർ ആയിരുന്നു അതിന്റെ പ്രധാന കേന്ദ്രം. പ്രധാന പ്രവർത്തന പരിപാടികൾ ഇവയായിരുന്നു:

ഉപ്പു സത്യാഗ്രഹം: ഉപ്പു നിയമം ലംഘിക്കുന്നതിനായി കെ. കേളപ്പന്റെ നേതൃത്വത്തിൽ ഒരു സംഘം വളണ്ടിയർമാർ കോഴിക്കോട് നിന്ന് പയ്യന്നൂരിലേക്ക് യാത്ര ചെയ്തു. കോഴിക്കോട് കടപ്പുറത്ത് മുഹമ്മദ് അബ്ദുർ റഹ്മാന്റെ നേതൃത്വത്തിൽ ഉപ്പുണ്ടാക്കാൻ മറ്റൊരു മാർച്ച് നടന്നു.
വിദേശ വസ്തുക്കളുടെ ബഹിഷ്കരണം: വിദേശ നിർമ്മിത വസ്ത്രങ്ങൾ, മറ്റ് സാധനങ്ങൾ എന്നിവയുടെ വ്യാപകമായ ബഹിഷ്കരണം നടന്നു.
ഷോപ്പുകൾ പിക്കറ്റിംഗ്: മദ്യശാലകളും വിദേശ വസ്ത്രങ്ങൾ വിൽക്കുന്ന കടകളും വളണ്ടിയർമാർ പിക്കറ്റ് ചെയ്തു.
ഖാദിയുടെ പ്രചാരണം: സ്വയംപര്യാപ്തത പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കുന്നതിനായി ഖാദിയുടെ (കൈത്തറി) ഉപയോഗം പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കുന്നതിനുള്ള പ്രചാരണം സജീവമായി നടത്തി.

മലബാർ കലാപം ഇന്ത്യൻ സ്വാതന്ത്ര്യസമരത്തിലെ ഒരു പ്രധാന സംഭവമായി മാറിയത് എങ്ങനെ എന്ന് ചർച്ച ചെയ്ത് ഒരു കുറിപ്പ് തയ്യാറാക്കുക.

1921-ലെ മലബാർ കലാപം അതിന്റെ വ്യാപ്തി, ജന്മിത്ത വിരുദ്ധവും ബ്രിട്ടീഷ് വിരുദ്ധവുമായ അതിന്റെ ഇരട്ട സ്വഭാവം, അന്നത്തെ ദേശീയ പ്രസ്ഥാനങ്ങളുമായുള്ള അതിന്റെ നേരിട്ടുള്ള ബന്ധം എന്നിവ കാരണം ഇന്ത്യൻ സ്വാതന്ത്ര്യസമരത്തിലെ ഒരു സുപ്രധാന സംഭവമായിരുന്നു.

ഏറനാട്, വള്ളുവനാട്, പൊന്നാനി താലൂക്കുകൾ കേന്ദ്രീകരിച്ചായിരുന്നു കലാപം. ഇത് ജന്മിമാരുടെ ചൂഷണത്തിനെതിരായ കുടിയാൻ പ്രസ്ഥാനമായാണ് ആരംഭിച്ചതെങ്കിലും, ഖിലാഫത്ത് നിസ്സഹകരണ പ്രസ്ഥാനങ്ങളുമായി ലയിച്ചതോടെ വലിയ മുന്നേറ്റം നേടി. ഈ ലയനം പ്രാദേശിക കാർഷിക പ്രശ്നത്തെ ഒരു വലിയ തോതിലുള്ള കൊളോണിയൽ വിരുദ്ധ പോരാട്ടമാക്കി മാറ്റി.

ആലി മുസ്ലിയാർ, വരിയൻകുന്നത്ത് കുഞ്ഞഹമ്മദ് ഹാജി തുടങ്ങിയ പ്രമുഖരുടെ നേതൃത്വത്തിൽ കലാപകാരികൾ ബ്രിട്ടീഷ് ഭരണകൂടത്തിനും അവരെ പിന്തുണച്ച ജന്മിമാർക്കുമെതിരെ പോരാടി. കോളനി വാഴ്ചയ്‌ക്കെതിരായ ബഹുജനങ്ങളുടെ ശക്തമായ, എന്നാൽ അടിച്ചമർത്തപ്പെട്ട, പ്രകടനമായിരുന്നു ഈ കലാപം. ഇത് ഇന്ത്യയുടെ സ്വാതന്ത്ര്യസമര ചരിത്രത്തിലെ നിർണായകവും അവിസ്മരണീയവുമായ ഒരധ്യായമാണ്.

കേരളത്തിലെ കൂടുതൽ പൗരാവകാശ സമരങ്ങൾ കണ്ടെത്തി അന്വേഷണക്കുറിപ്പ് തയ്യാറാക്കുക.

പ്രധാനപ്പെട്ട ക്ഷേത്ര പ്രവേശന, വസ്ത്രധാരണ പ്രസ്ഥാനങ്ങൾക്ക് പുറമെ, സാമൂഹിക സമത്വവും പ്രാതിനിധ്യവും ഉറപ്പാക്കാൻ ലക്ഷ്യമിട്ടുള്ള നിരവധി പ്രധാന പൗരാവകാശ സമരങ്ങൾ കേരളത്തിൽ നടന്നിട്ടുണ്ട്.

മലയാളി മെമ്മോറിയൽ (1891): വിവിധ സമുദായങ്ങളിൽ നിന്നുള്ള പതിനായിരത്തിലധികം ആളുകൾ ഒപ്പിട്ട് തിരുവിതാംകൂർ മഹാരാജാവിന് സമർപ്പിച്ച നിവേദനമായിരുന്നു ഇത്. സർക്കാർ ജോലികൾ തമിഴ് ബ്രാഹ്മണർക്ക് ലഭിച്ചിരുന്ന സാഹചര്യത്തിൽ, തിരുവിതാംകൂറിലെ സ്വദേശികൾക്ക് സർക്കാർ ജോലികളിൽ ന്യായമായ പ്രാതിനിധ്യം നൽകണമെന്ന് ഇത് ആവശ്യപ്പെട്ടു.
ഈഴവ മെമ്മോറിയൽ (1896): മലയാളി മെമ്മോറിയലിനെ തുടർന്ന്, ഡോ. പൽപ്പുവിന്റെ നേതൃത്വത്തിൽ ഈഴവ സമുദായം ഈ നിവേദനം സമർപ്പിച്ചു. സർക്കാർ സർവീസിലും സ്കൂളുകളിലും ഈഴവർക്ക് പ്രവേശനം നിഷേധിക്കപ്പെട്ടതിലെ പ്രത്യേക grievances എടുത്തു കാട്ടുകയും ഈ വിവേചനം അവസാനിപ്പിക്കണമെന്ന് ആവശ്യപ്പെടുകയും ചെയ്തു.

അധികാരികളിൽ നിന്ന് പൗര-രാഷ്ട്രീയ അവകാശങ്ങൾ നേടിയെടുക്കുന്നതിനായി നിവേദനങ്ങളും പൊതുസമ്മർദ്ദവും ഉപയോഗിച്ചുള്ള ആദ്യകാല സംഘടിത ശ്രമങ്ങളായിരുന്നു ഈ മെമ്മോറിയലുകൾ.

മലയാളം സംസാരിക്കുന്നവർക്കായി ഒരു സംസ്ഥാനം എന്ന ലക്ഷ്യത്തോടെ നടന്ന ഐക്യകേരള പ്രസ്ഥാനത്തിന്റെ പ്രവർത്തനങ്ങൾ ഉൾപ്പെടുത്തിക്കൊണ്ട് ഒരു ഡിജിറ്റൽ അവതരണത്തിനായി ഒരു സ്ക്രിപ്റ്റ് തയ്യാറാക്കുക.

(സ്ലൈഡ് 1: തലക്കെട്ട്)
തലക്കെട്ട്: ഐക്യകേരള പ്രസ്ഥാനം: ഒരു സംസ്ഥാനത്തിന്റെ പിറവി
ഉപതലക്കെട്ട്: ഒരു ജനതയെ ഒന്നിപ്പിക്കുന്നു, ഒരു പുതിയ സ്വത്വം രൂപപ്പെടുത്തുന്നു

(സ്ലൈഡ് 2: സ്വപ്നം)
ശീർഷകം: ഒരു ഏകീകൃത കേരളത്തിന്റെ കാഴ്ചപ്പാട്

മലയാളം സംസാരിക്കുന്ന എല്ലാ പ്രദേശങ്ങളെയും ഒരുമിപ്പിച്ച് ഇന്ത്യൻ യൂണിയനിൽ ഒറ്റ സംസ്ഥാനമായി രൂപീകരിക്കുക എന്നതായിരുന്നു ഐക്യകേരള പ്രസ്ഥാനത്തിന്റെ ലക്ഷ്യം.
തിരുവിതാംകൂർ, കൊച്ചി നാട്ടുരാജ്യങ്ങൾ, ബ്രിട്ടീഷ് ഭരണത്തിൻ കീഴിലുള്ള മലബാർ പ്രദേശം, ഫ്രഞ്ച് അധീനതയിലുള്ള മാഹി (മായഴി) എന്നിവ ഇതിൽ ഉൾപ്പെടുന്നു.

(സ്ലൈഡ് 3: ആദ്യ ചുവടുകൾ)
ശീർഷകം: ഐക്യത്തിന്റെ വിത്തുകൾ പാകുന്നു

1921: ഒറ്റപ്പാലത്ത് നടന്ന അഖില കേരള പ്രൊവിൻഷ്യൽ കോൺഫറൻസാണ് ഒരു ഐക്യകേരളം എന്ന ആശയം ആദ്യമായി ഉയർത്തിയത്.
1928: ജവഹർലാൽ നെഹ്റു അധ്യക്ഷത വഹിച്ച പയ്യന്നൂർ കോൺഗ്രസ് സമ്മേളനം, സ്വാതന്ത്ര്യാനന്തരം കേരളത്തെ ഒരു പ്രത്യേക സംസ്ഥാനമായി പുനഃസംഘടിപ്പിക്കണമെന്ന് ആവശ്യപ്പെട്ട് പ്രമേയം പാസാക്കി.

(സ്ലൈഡ് 4: ഒരു പ്രധാന നാഴികക്കല്ല്)
ശീർഷകം: തിരു-കൊച്ചിയുടെ സംയോജനം

ഏകീകരണത്തിലേക്കുള്ള ഒരു പ്രധാന ചുവടുവെയ്പ്പ് 1949 ജൂലൈ 1 ന് സംഭവിച്ചു.
തിരുവിതാംകൂർ, കൊച്ചി നാട്ടുരാജ്യങ്ങൾ ലയിപ്പിച്ച് ഒറ്റ സ്ഥാപനമായി രൂപീകരിച്ചു: തിരു-കൊച്ചി സംസ്ഥാനം.

(സ്ലൈഡ് 5: അന്തിമ നടപടി)
ശീർഷകം: കേരളത്തിന്റെ പിറവി

സംസ്ഥാന പുനഃസംഘടനാ കമ്മീഷന്റെ ശുപാർശകളെ തുടർന്ന് ഐക്യകേരളം എന്ന സ്വപ്നം യാഥാർത്ഥ്യമായി.
1956 നവംബർ 1 ന് കേരള സംസ്ഥാനം ഔദ്യോഗികമായി നിലവിൽ വന്നു.
രൂപീകരണം:
- മലബാർ പ്രദേശം തിരു-കൊച്ചിയുമായി ലയിപ്പിച്ചു.
- കാസർഗോഡ് താലൂക്ക് (ദക്ഷിണ കാനറയിൽ നിന്ന്) കൂട്ടിച്ചേർത്തു.
- തിരുവിതാംകൂറിലെ നാല് തെക്കൻ താലൂക്കുകൾ (അഗസ്തീശ്വരം, തോവാള, കൽക്കുളം, വിളവങ്കോട്) മദ്രാസ് സംസ്ഥാനത്തിന് (ഇന്നത്തെ തമിഴ്നാട്) കൈമാറി.

(സ്ലൈഡ് 6: ഉപസംഹാരം)
തലക്കെട്ട്: ഒരു സ്വപ്നം യാഥാർത്ഥ്യമായി
ചിത്രം: ആധുനിക കേരളത്തിന്റെ ഭൂപടം
വാചകം: കേരളത്തിന്റെ രൂപീകരണം പതിറ്റാണ്ടുകളുടെ രാഷ്ട്രീയ പോരാട്ടത്തിന്റെയും സാംസ്കാരിക അഭിലാഷത്തിന്റെയും പൊതുഭാഷയും പാരമ്പര്യവും കൊണ്ട് ഒന്നിക്കാൻ ആഗ്രഹിച്ച ഒരു ജനതയുടെ അചഞ്ചലമായ ഇച്ഛാശക്തിയുടെയും സാക്ഷാത്കാരമായിരുന്നു.

അധ്യായം 9: ജനാധിപത്യം: അർത്ഥവും വ്യാപ്തിയും

പ്രത്യക്ഷ ജനാധിപത്യത്തെയും പരോക്ഷ ജനാധിപത്യത്തെയും താരതമ്യം ചെയ്തുകൊണ്ട് പട്ടിക പൂർത്തിയാക്കുക.

പ്രത്യക്ഷ ജനാധിപത്യം	പരോക്ഷ ജനാധിപത്യം
ജനങ്ങൾ നേരിട്ട് ഭരിക്കുന്നു.	ജനങ്ങൾ തങ്ങൾ തിരഞ്ഞെടുത്ത പ്രതിനിധികളിലൂടെ ഭരിക്കുന്നു.
ജനങ്ങൾ ഭരണത്തിലും നിയമനിർമ്മാണത്തിലും നേരിട്ട് പങ്കെടുക്കുന്നു.	ജനങ്ങൾ തങ്ങൾക്ക് വേണ്ടി ഭരിക്കാനും നിയമങ്ങൾ നിർമ്മിക്കാനും പ്രതിനിധികളെ തിരഞ്ഞെടുക്കുന്നു.
കുറഞ്ഞ ജനസംഖ്യയുള്ള സ്ഥലങ്ങളിൽ മാത്രമേ ഈ സമ്പ്രദായം പ്രായോഗികമാകൂ.	വലിയ ജനസംഖ്യയുള്ള രാജ്യങ്ങൾക്ക് ഈ സമ്പ്രദായം അനുയോജ്യമാണ്.

വ്യക്തികൾ തങ്ങളുടെ ആശയങ്ങൾ പ്രകടിപ്പിക്കാൻ ഉപയോഗിക്കുന്ന വിവിധ മാർഗ്ഗങ്ങൾ എന്തൊക്കെയാണ്?

വ്യക്തികൾ തങ്ങളുടെ ആശയങ്ങൾ പ്രകടിപ്പിക്കാൻ പലതരം മാധ്യമങ്ങൾ ഉപയോഗിക്കുന്നു:

സംഭാഷണം: മറ്റുള്ളവരുമായുള്ള നേരിട്ടുള്ള വാക്കാലുള്ള ആശയവിനിമയം.
വിഷ്വൽ ആർട്ട്സ്: ചിത്രങ്ങൾ, പെയിന്റിംഗുകൾ, ഡ്രോയിംഗുകൾ എന്നിവ ഉപയോഗിച്ച്.
സിനിമ: സിനിമാ സംവിധായകർ സിനിമകളിലൂടെ ആശയങ്ങളും കഥകളും പ്രകടിപ്പിക്കുന്നു.
സാഹിത്യം: എഴുത്തുകാർ തങ്ങളുടെ ചിന്തകൾ കൈമാറാൻ പുസ്തകങ്ങൾ, ലേഖനങ്ങൾ, കവിതകൾ എന്നിവ ഉപയോഗിക്കുന്നു.

തുല്യനീതി ഉറപ്പാക്കാൻ നിങ്ങളുടെ ചുറ്റുപാടുകളിൽ സ്വീകരിച്ചിട്ടുള്ള പ്രത്യേക പരിഗണനകൾ എന്തൊക്കെയാണെന്ന് കണ്ടെത്തി എഴുതുക.

തുല്യനീതി ഉറപ്പാക്കാൻ, സമൂഹം പലപ്പോഴും വ്യത്യസ്ത ഗ്രൂപ്പുകൾക്ക് അവരുടെ ആവശ്യങ്ങളും സാഹചര്യങ്ങളും അടിസ്ഥാനമാക്കി പ്രത്യേക പരിഗണനകൾ നൽകുന്നു. ഉദാഹരണങ്ങൾ:

പൊതുഗതാഗതം: ഭിന്നശേഷിക്കാർക്കും മുതിർന്ന പൗരന്മാർക്കും സ്ത്രീകൾക്കും സുരക്ഷയും സൗകര്യവും ഉറപ്പാക്കാൻ ബസുകളിലും ട്രെയിനുകളിലും പ്രത്യേക സീറ്റുകൾ സംവരണം ചെയ്യുന്നു.
സംവരണം: ദുർബലരും ചരിത്രപരമായി പിന്നാക്കം നിൽക്കുന്നവരുമായ സമൂഹ വിഭാഗങ്ങൾക്ക് വ്യവസ്ഥാപരമായ അസമത്വം തിരുത്തുന്നതിനായി വിദ്യാഭ്യാസത്തിലും സർക്കാർ ജോലികളിലും സംവരണം പോലുള്ള പ്രത്യേക അവകാശങ്ങൾ നൽകുന്നു.
കഴിവുകൾക്കുള്ള അംഗീകാരം: ഒരു പ്രത്യേക മേഖലയിലെ മികച്ച പ്രകടനത്തിന്റെ അടിസ്ഥാനത്തിൽ സാഹിത്യത്തിനുള്ള അവാർഡുകളോ കായിക മത്സരങ്ങളിൽ മെഡലുകളോ നൽകുന്നത് വ്യത്യസ്ത കഴിവുകളെയും നേട്ടങ്ങളെയും അംഗീകരിക്കുന്നു.

ഒരു ജനാധിപത്യ വ്യവസ്ഥയിൽ പ്രതിപക്ഷത്തെ അത്യാവശ്യമാക്കുന്ന ഘടകങ്ങൾ എന്തൊക്കെയാണ്?

ഒരു ജനാധിപത്യത്തിന്റെ ആരോഗ്യകരമായ പ്രവർത്തനത്തിന് ശക്തവും ഉത്തരവാദിത്തമുള്ളതുമായ ഒരു പ്രതിപക്ഷം നിർണായകമാണ്. അതിന്റെ പ്രധാന പങ്കുകൾ ഇവയാണ്:

സർക്കാരിനെ നിരീക്ഷിക്കൽ: പ്രതിപക്ഷം സർക്കാരിന്റെ നയങ്ങളെയും പ്രവർത്തനങ്ങളെയും വിമർശനാത്മകമായി വിലയിരുത്തുന്നു, സർക്കാരിനെ ജനങ്ങളോട് ഉത്തരം പറയിക്കുന്നു.
ബദൽ അവതരിപ്പിക്കൽ: പൊതുജനാഭിപ്രായം ശേഖരിക്കുകയും ഭരണകക്ഷിയുടെ തെറ്റായ നടപടികൾ തിരുത്തുന്നതിനോ പരാജയപ്പെട്ട നയങ്ങൾക്ക് പകരമായോ ബദൽ നയങ്ങൾ നിർദ്ദേശിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു.
പൊതുജനാഭിപ്രായം സമാഹരിക്കൽ: മാർച്ചുകൾ, കോൺഫറൻസുകൾ, പ്രകടനങ്ങൾ എന്നിവ സംഘടിപ്പിക്കുന്നതിലൂടെ പ്രതിപക്ഷം രാഷ്ട്രീയ വ്യവസ്ഥയെ സജീവവും ചലനാത്മകവും പൊതുജനവികാരത്തോട് പ്രതികരിക്കുന്നതുമാക്കി നിലനിർത്തുന്നു.
ശബ്ദമില്ലാത്തവരുടെ ശബ്ദം: ഗവൺമെന്റ് വേണ്ടത്ര ശ്രദ്ധിക്കാത്ത ന്യൂനപക്ഷ വിഭാഗങ്ങളുടെയോ മറ്റുള്ളവരുടെയോ പ്രശ്നങ്ങളും ആശങ്കകളും ഇത് പലപ്പോഴും ശ്രദ്ധയിൽപ്പെടുത്തുന്നു.

ഇന്ത്യ ജനാധിപത്യ വ്യവസ്ഥ സ്വീകരിക്കാൻ കാരണമായ ഘടകങ്ങൾ കണ്ടെത്തി പട്ടികപ്പെടുത്തുക.

ഇന്ത്യ ജനാധിപത്യ വ്യവസ്ഥ സ്വീകരിച്ചതിന് അതിന്റെ ചരിത്രം, വൈവിധ്യം, ഭാവിയെക്കുറിച്ചുള്ള അഭിലാഷങ്ങൾ എന്നിവയിൽ വേരൂന്നിയ ചില അടിസ്ഥാന കാരണങ്ങളുണ്ട്.

സ്വാതന്ത്ര്യസമരത്തിന്റെ സ്വാധീനം: സ്വാതന്ത്ര്യം, സമത്വം, നീതി തുടങ്ങിയ ജനാധിപത്യ മൂല്യങ്ങൾ ഇന്ത്യൻ സ്വാതന്ത്ര്യസമരത്തിന്റെ കാതലായിരുന്നു, അത് അതിന്റെ നേതൃത്വത്തെ ആഴത്തിൽ സ്വാധീനിച്ചു.
വൈവിധ്യത്തിലെ ഐക്യം: സാംസ്കാരികവും ഭാഷാപരവും ഭൂമിശാസ്ത്രപരവും മതപരവുമായ വലിയ വൈവിധ്യമുള്ള ഒരു രാജ്യത്തിന്, അതിന്റെ ബഹുസ്വരതയെ മാനിച്ചുകൊണ്ട് രാജ്യത്തെ രാഷ്ട്രീയമായി ഏകീകരിക്കാൻ ഒരു ജനാധിപത്യ വ്യവസ്ഥയ്ക്ക് മാത്രമേ കഴിയൂ.
സംവാദത്തിനുള്ള വേദി: വ്യത്യസ്ത ആശയങ്ങൾക്കും തത്വങ്ങൾക്കും താൽപ്പര്യങ്ങൾക്കും സമാധാനപരമായി ഇടപെഴകാനും സഹവർത്തിക്കാനും ജനാധിപത്യം ഒരു വേദി നൽകുന്നു.
അധികാര കൈമാറ്റം: തിരഞ്ഞെടുപ്പുകളിലൂടെ ഗവൺമെന്റുകൾ തമ്മിലുള്ള സമാധാനപരവും ചിട്ടയുള്ളതുമായ അധികാര കൈമാറ്റം ഇത് ഉറപ്പാക്കുന്നു, രാഷ്ട്രീയ അസ്ഥിരത തടയുന്നു.
പരാതി പരിഹാരത്തിനുള്ള സംവിധാനം: ജനങ്ങൾക്ക് സർക്കാരിനെതിരെ തങ്ങളുടെ grievances ഉം പ്രതിഷേധങ്ങളും രേഖപ്പെടുത്താൻ ജനാധിപത്യം അവസരം നൽകുന്നു, ഇത് ഭരണകൂടം പൗരന്മാരോട് പ്രതികരിക്കുന്നതായി ഉറപ്പാക്കുന്നു.

യുണൈറ്റഡ് സ്റ്റേറ്റ്സ് ഓഫ് അമേരിക്കയുടെ ഭരണഘടന സംബന്ധിച്ച രേഖാചിത്രം പൂർത്തിയാക്കുക.

യുണൈറ്റഡ് സ്റ്റേറ്റ്സ് ഓഫ് അമേരിക്കയുടെ ഭരണഘടന:

എഴുതപ്പെട്ട ഭരണഘടന: ലോകത്തിലെ ആദ്യത്തെതും ഏറ്റവും പ്രസിദ്ധവുമായ എഴുതപ്പെട്ട ഭരണഘടനകളിൽ ഒന്നാണിത്.
ചുരുക്കം: ലോകത്തിലെ ഏറ്റവും ചെറിയ ദേശീയ ഭരണഘടനയാണിത്.
ഫെഡറൽ സമ്പ്രദായം: കേന്ദ്ര ഗവൺമെന്റിനും സംസ്ഥാന സർക്കാരുകൾക്കും ഇടയിൽ അധികാരം വിഭജിക്കുന്ന ഒരു ഫെഡറൽ ഭരണസംവിധാനം ഇത് സ്ഥാപിക്കുന്നു.
അധികാര വിഭജനം:
- കേന്ദ്ര ഗവൺമെന്റ്: വിദേശകാര്യം, യുദ്ധം, അന്തർസംസ്ഥാന വ്യാപാരം, കറൻസി തുടങ്ങിയ ദേശീയ വിഷയങ്ങളിൽ അധികാരം നിലനിർത്തുന്നു.
- സംസ്ഥാന സർക്കാരുകൾ: മറ്റ് എല്ലാ അധികാരങ്ങളും നിലനിർത്തുകയും കേന്ദ്ര ഗവൺമെന്റിൽ പ്രാതിനിധ്യം ഉണ്ടായിരിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു.
അധികാരങ്ങളുടെ വേർതിരിവ്: ഗവൺമെന്റിന്റെ മൂന്ന് ശാഖകളുടെ അധികാരങ്ങൾ—കോൺഗ്രസ് (നിയമനിർമ്മാണ സഭ), പ്രസിഡന്റ് (കാര്യനിർവ്വഹണ വിഭാഗം), ജുഡീഷ്യറി (നീതിന്യായ വിഭാഗം)—വ്യക്തമായി വേർതിരിക്കുകയും സന്തുലിതമാക്കുകയും ചെയ്യുന്നു.

അധ്യായം 10: ലോക ഭൂപടത്തിലെ യൂറോപ്പ്

ലോക ഭൂപടം നോക്കി താഴെ പറയുന്ന ചോദ്യങ്ങൾക്ക് ഉത്തരം നൽകുക. യൂറോപ്പിന്റെ കിഴക്ക് ഭാഗത്ത് സ്ഥിതി ചെയ്യുന്ന ഭൂഖണ്ഡം ഏതാണ്? യൂറോപ്പിന്റെ പടിഞ്ഞാറ് ഭാഗത്തുള്ള മഹാസമുദ്രം ഏതാണ്? യൂറോപ്പിന്റെ വടക്ക് ഭാഗത്തുള്ള മഹാസമുദ്രം ഏതാണ്? യൂറോപ്പിന്റെ തെക്ക് ഭാഗത്തുള്ള കടൽ ഏതാണ്?

കിഴക്ക് ഭാഗത്തുള്ള ഭൂഖണ്ഡം: ഏഷ്യ
പടിഞ്ഞാറ് ഭാഗത്തുള്ള മഹാസമുദ്രം: അറ്റ്ലാന്റിക് സമുദ്രം
വടക്ക് ഭാഗത്തുള്ള മഹാസമുദ്രം: ആർട്ടിക് സമുദ്രം
തെക്ക് ഭാഗത്തുള്ള കടൽ: മെഡിറ്ററേനിയൻ കടൽ (മധ്യധരണ്യാഴി)

ഒരു അറ്റ്‌ലസിന്റെ സഹായത്തോടെ സ്കാൻഡിനേവിയൻ മേഖലയിൽ ഉൾപ്പെടുന്ന രാജ്യങ്ങൾ തിരിച്ചറിഞ്ഞ് പട്ടികപ്പെടുത്തുക.

സ്കാൻഡിനേവിയൻ മേഖലയിൽ ഉൾപ്പെടുന്ന രാജ്യങ്ങൾ ഇവയാണ്: നോർവേ, സ്വീഡൻ, ഫിൻലാൻഡ്.

മധ്യ ഹൈലാൻഡ്‌സിന്റെ ഭാഗമായ പീഠഭൂമികളുള്ള രാജ്യങ്ങൾ ഏതെല്ലാമാണെന്ന് കണ്ടെത്തി എഴുതുക.

യൂറോപ്പിലെ മധ്യ ഹൈലാൻഡ്‌സിൽ (Central Uplands) ഉൾപ്പെടുന്ന പീഠഭൂമികളുള്ള രാജ്യങ്ങൾ:

സെൻട്രൽ മാസിഫ് പീഠഭൂമി: ഫ്രാൻസ്
മസേത പീഠഭൂമി: സ്പെയിൻ
ബൊഹീമിയൻ പീഠഭൂമി: ചെക്ക് റിപ്പബ്ലിക്

യൂറോപ്പിന്റെ ഭൂപ്രകൃതി ഭൂപടത്തിൽ നിന്ന് കോക്കസസ് പർവ്വതനിരകൾ കണ്ടെത്തുക... ഈ കൊടുമുടിയുടെ (യൂറോപ്പിലെ ഏറ്റവും ഉയർന്ന കൊടുമുടി) പേര് കണ്ടെത്തി എഴുതുക.

കോക്കസസ് പർവ്വതനിരകളിൽ സ്ഥിതി ചെയ്യുന്ന, യൂറോപ്പിലെ ഏറ്റവും ഉയരം കൂടിയ കൊടുമുടി: മൗണ്ട് എൽബ്രസ്.

യൂറോപ്പിന്റെ ഭൂപ്രകൃതിയുമായി ബന്ധപ്പെട്ട ചാർട്ട് പൂർത്തിയാക്കുക.

യൂറോപ്പിന്റെ പ്രധാന ഭൂപ്രകൃതി വിഭജനങ്ങൾ

ഭൂപ്രകൃതി വിഭാഗം	സവിശേഷതകൾ
വടക്കുപടിഞ്ഞാറൻ ഹൈലാൻഡ്‌സ്	സ്കാൻഡിനേവിയൻ പീഠഭൂമി ഉൾപ്പെടുന്നു. <br> ഫ്യോഡുകൾ എന്നറിയപ്പെടുന്ന ആഴമേറിയ കടൽ ഉൾവലിവുകളോടുകൂടിയ ഉയർന്ന കുന്നുകൾ ഇതിന്റെ സവിശേഷതയാണ്.
വടക്കൻ യൂറോപ്യൻ സമതലങ്ങൾ	സ്റ്റെപ്പസ് എന്ന വിശാലമായ പുൽമേട് ഉൾപ്പെടുന്നു. <br> കൃഷിക്ക് വളരെ അനുയോജ്യമാണ്. <br> കിഴക്ക് യുറൽ പർവ്വതങ്ങൾ മുതൽ പടിഞ്ഞാറ് അറ്റ്ലാന്റിക് സമുദ്രതീരം വരെ വ്യാപിച്ചുകിടക്കുന്നു.
ആൽപൈൻ പർവ്വതനിര	ചെറുപ്പമായ മടക്ക് പർവ്വതങ്ങൾ ഉൾപ്പെടുന്നു. <br> ആൽപ്‌സ്, കോക്കസസ്, കാർപാത്തിയൻസ് തുടങ്ങിയ പ്രധാന പർവ്വതനിരകൾ ഇതിൽ ഉൾപ്പെടുന്നു.
മധ്യ ഹൈലാൻഡ്‌സ് (Central Uplands)	ചെറിയ കുന്നുകളും താഴ്‌വരകളും പീഠഭൂമികളുമുണ്ട്. <br> റൈൻ താഴ്‌വര, വോസ്ജസ് പർവ്വതങ്ങൾ, ജൂറ പർവ്വതങ്ങൾ, ബ്ലാക്ക് ഫോറസ്റ്റ് പർവ്വതങ്ങൾ, ഹാർസ് പർവ്വതങ്ങൾ എന്നിവ ഇതിൽ ഉൾപ്പെടുന്നു.

ഉപ ആർട്ടിക് കാലാവസ്ഥയെ അടിസ്ഥാനമാക്കി നൽകിയിരിക്കുന്ന പട്ടിക പൂർത്തിയാക്കുക.

രാജ്യങ്ങൾ: നോർവേ, സ്വീഡൻ, ഫിൻലാൻഡ്, റഷ്യ
സസ്യങ്ങൾ: പൈൻ, ദേവദാരു തുടങ്ങിയ കോണിഫറസ് മരങ്ങളോടുകൂടിയ നിത്യഹരിത വനങ്ങൾ.
മൃഗങ്ങൾ: ലിങ്ക്സ്, എർമിൻ, സിൽവർ ഫോക്സ്.

യൂറോപ്പിലെ കാലാവസ്ഥാ സവിശേഷതകൾ പരിശോധിച്ച് നൽകിയിരിക്കുന്ന പട്ടിക പൂർത്തിയാക്കുക.

കാലാവസ്ഥാ മേഖലകൾ	സവിശേഷതകൾ
ആർട്ടിക് കാലാവസ്ഥ	- വേനൽക്കാലം ചെറുതും തണുപ്പുള്ളതും, ശീതകാലം ദൈർഘ്യമേറിയതും കഠിനവുമാണ്. <br> - ശീതകാല താപനില -25°C മുതൽ -40°C വരെ താഴുന്നു. <br> - കുറ്റിച്ചെടികൾ, ലൈക്കനുകൾ, പായലുകൾ എന്നിവയിൽ സസ്യങ്ങൾ പരിമിതപ്പെടുത്തിയിരിക്കുന്നു.
ഉപ ആർട്ടിക് കാലാവസ്ഥ	- വേനൽക്കാലം ചെറുതും മിതമായ ചൂടുള്ളതുമാണ്. <br> - അഞ്ച് മുതൽ ഏഴ് മാസം വരെ താപനില 0°C-ൽ താഴെയുള്ള കഠിനമായ ശീതകാലം. <br> - പ്രധാന സസ്യം കോണിഫറസ് മരങ്ങളുള്ള നിത്യഹരിത വനങ്ങളാണ്.
കിഴക്കൻ യൂറോപ്യൻ കാലാവസ്ഥ	- കഠിനമായ വേനൽക്കാലവും തീവ്രമായ ശീതകാലവും. <br> - വേനൽക്കാലത്ത് നേരിയ മഴ സാധാരണമാണ്. <br> - സ്റ്റെപ്പസ് പുൽമേട് ഈ പ്രദേശത്താണ് കാണപ്പെടുന്നത്.
പടിഞ്ഞാറൻ യൂറോപ്യൻ കാലാവസ്ഥ	- മിതമായ ചൂടും കഠിനമല്ലാത്ത ശീതകാലവും വർഷം മുഴുവനും മഴയും. <br> - അറ്റ്ലാന്റിക് സമുദ്രത്തിന്റെ സ്വാധീനം ഈ കാലാവസ്ഥയിൽ വളരെ വലുതാണ്. <br> - പ്രധാന സസ്യം ബീച്ച്, എൽമ്, ഓക്ക്, ബിർച്ച്, ആഷ് തുടങ്ങിയ ഇലപൊഴിയും മരങ്ങളാണ്.
മെഡിറ്ററേനിയൻ കാലാവസ്ഥ	- ചൂടുള്ളതും വരണ്ടതുമായ വേനൽക്കാലം, തണുത്തതും മഴയുള്ളതുമായ ശീതകാലം. <br> - വീറ്റികൾച്ചറിന് (മുന്തിരി കൃഷി) പ്രസിദ്ധമാണ്. <br> - പ്രധാന സസ്യങ്ങളിൽ റോസ്മേരി, ലാവെൻഡർ, ഒലിവ്, പൈൻ, ഓറഞ്ച്, മുന്തിരി, അത്തി എന്നിവ ഉൾപ്പെടുന്നു.

യൂറോപ്പിലെ കൃഷി രീതികളെ അടിസ്ഥാനമാക്കി വിളകളുടെ പട്ടിക പൂർത്തിയാക്കുക.

പ്രദേശം	വിളകൾ
മധ്യ, പടിഞ്ഞാറൻ യൂറോപ്പ് (മിശ്രിത കൃഷി)	ധാന്യങ്ങളും പച്ചക്കറികളും, വിളകൾക്കൊപ്പം കന്നുകാലികളെ വളർത്തുന്നു.
മെഡിറ്ററേനിയൻ മേഖല (തീവ്ര കൃഷി)	ഓറഞ്ച്, ഒലിവ്, മുന്തിരി.
സ്റ്റെപ്പസ് പുൽമേടുകൾ (വിശാല കൃഷി)	ഗോതമ്പ്, ബാർലി, ചോളം, ഓട്സ്.

യൂറോപ്പിലെ വ്യവസായ ഭൂപടം നോക്കി പട്ടിക പൂർത്തിയാക്കുക.

വ്യവസായങ്ങൾ	രാജ്യങ്ങൾ
ഇരുമ്പും ഉരുക്കും	ജർമ്മനി, യുണൈറ്റഡ് കിംഗ്ഡം, ഫ്രാൻസ്, ബെൽജിയം, സ്വീഡൻ, ഇറ്റലി, ഓസ്ട്രിയ, നെതർലാൻഡ്‌സ്, ക്രൊയേഷ്യ, സ്വിറ്റ്സർലൻഡ്
കപ്പൽ നിർമ്മാണം	ജർമ്മനി, യുണൈറ്റഡ് കിംഗ്ഡം, ഫ്രാൻസ്, ബെൽജിയം, സ്വീഡൻ, ഇറ്റലി, ഓസ്ട്രിയ, നെതർലാൻഡ്‌സ്, ക്രൊയേഷ്യ, സ്വിറ്റ്സർലൻഡ്
തുണിത്തരങ്ങൾ	ജർമ്മനി, യുണൈറ്റഡ് കിംഗ്ഡം, ഫ്രാൻസ്, ബെൽജിയം, സ്വീഡൻ, ഇറ്റലി, ഓസ്ട്രിയ, നെതർലാൻഡ്‌സ്, ക്രൊയേഷ്യ, സ്വിറ്റ്സർലൻഡ്
ഓട്ടോമൊബൈൽസ്	ജർമ്മനി, യുണൈറ്റഡ് കിംഗ്ഡം, ഫ്രാൻസ്, ബെൽജിയം, സ്വീഡൻ, ഇറ്റലി, ഓസ്ട്രിയ, നെതർലാൻഡ്‌സ്, ക്രൊയേഷ്യ, സ്വിറ്റ്സർലൻഡ്

യൂറോപ്പിലെ പ്രധാന നദികൾ ചിലത് താഴെ നൽകുന്നു. അവയുടെ തീരങ്ങളിൽ സ്ഥിതി ചെയ്യുന്ന നഗരങ്ങൾ കണ്ടെത്തി പട്ടിക പൂർത്തിയാക്കുക.

നദി	നഗരം
തേംസ്	ലണ്ടൻ
ടൈബർ	റോം
മോസ്ക്വ	മോസ്കോ
സീൻ	പാരിസ്
സ്പ്രീ	ബെർലിൻ

അറ്റ്ലസ് നോക്കി ഫിൻലാൻഡിന്റെ അയൽ രാജ്യങ്ങൾ ഏതൊക്കെയാണെന്ന് കണ്ടെത്തി പട്ടിക പൂർത്തിയാക്കുക.

അതിർത്തി	അയൽ രാജ്യങ്ങൾ
കിഴക്ക്	റഷ്യ
തെക്ക്	എസ്റ്റോണിയ (ഫിൻലാൻഡ് ഉൾക്കടലിന് കുറുകെ)
പടിഞ്ഞാറ്	സ്വീഡൻ
വടക്ക്	നോർവേ

അധ്യായം 11: ഫ്യൂഡലിസവും മധ്യകാല ലോകവും

ഫ്യൂഡൽ സമൂഹത്തിന്റെ സവിശേഷതകൾ ചർച്ചചെയ്ത് ഒരു പോസ്റ്റർ തയ്യാറാക്കുക.

(പോസ്റ്റർ തലക്കെട്ട്: ഫ്യൂഡലിസത്തിന്റെ ലോകം)

എന്താണ് ഫ്യൂഡലിസം?
മധ്യകാല ഫ്രാൻസിൽ ഉത്ഭവിച്ചതും ഭൂമിയുടെ ഉടമസ്ഥതയിലും കൂറിലും അധിഷ്ഠിതവുമായ ഒരു സാമ്പത്തിക, സാമൂഹിക, രാഷ്ട്രീയ സമ്പ്രദായം. 'ഫ്യൂഡലിസം' എന്ന വാക്ക് 'ഫ്യൂഡ്' എന്ന വാക്കിൽ നിന്നാണ് വന്നത്, അതിന്റെ അർത്ഥം 'ഒരു തുണ്ട് ഭൂമി' എന്നാണ്.

സമൂഹത്തിലെ മൂന്ന് തലങ്ങൾ:

ഒന്നാം തലം: പുരോഹിതന്മാർ (The Clergy)
- ഏറ്റവും ഉയർന്ന സാമൂഹിക വിഭാഗം, മതപരമായ ചുമതലകൾ വഹിച്ചിരുന്നു.
രണ്ടാം തലം: പ്രഭുക്കന്മാർ (The Nobles)
- രാജാവിൽ നിന്ന് ഭൂമി (ഫീഫ്‌സ്) കൈവശം വെച്ചിരുന്ന ഭരണവർഗം.
- ഭൂമിക്ക് പകരമായി അവർ സൈനിക സഹായവും കൂറും നൽകി.
- സൈന്യത്തെ രൂപീകരിക്കാനും നീതി നടപ്പാക്കാനും സ്വന്തമായി കറൻസി നിർമ്മിക്കാനും അവർക്ക് അധികാരമുണ്ടായിരുന്നു.
മൂന്നാം തലം: കർഷകർ (The Peasants)
- ഏറ്റവും താഴ്ന്നതും ഏറ്റവും വലുതുമായ വിഭാഗം, പുരോഹിതന്മാരെയും പ്രഭുക്കന്മാരെയും പിന്തുണയ്ക്കുന്നതിനായി ഭൂമിയിൽ പണിയെടുത്തിരുന്നു.
- സെർഫുകൾ (അടിമകൾ): ഭൂമി സ്വന്തമായില്ലാത്തവരും കൂലി ലഭിക്കാത്തവരും പ്രഭുവിന്റെ അനുമതിയില്ലാതെ സ്ഥലം വിട്ട് പോകാൻ കഴിയാത്തവരുമായിരുന്നു.

ഫ്യൂഡൽ പിരമിഡ്:

രാജാവ്: എല്ലാ ഭൂമിയുടെയും ഉടമ.
പ്രഭുക്കന്മാർ (പ്രഭുക്കന്മാർ): രാജാവിൽ നിന്ന് ഭൂമി ലഭിച്ചു.
പ്രഭുവിന്റെ പ്രജകൾ (സൈനികസേവനത്തിന് പകരമായി പ്രഭുവിൽ നിന്ന് ഭൂമി ലഭിച്ചവർ): സൈനിക സേവനത്തിന് പകരമായി പ്രഭുക്കന്മാരിൽ നിന്ന് ഭൂമി ലഭിച്ചു.
കർഷകർ (സെർഫുകൾ): മറ്റെല്ലാവർക്കും വേണ്ടി ഭൂമിയിൽ പണിയെടുത്തു.

മുഹമ്മദ് നബിക്ക് ശേഷം അറേബ്യയിൽ അധികാരത്തിൽ വന്ന ഖലീഫമാരുടെ ഒരു പ്രൊഫൈൽ ആൽബം തയ്യാറാക്കുക.

സന്മാർഗ്ഗം കാണിച്ച ഖലീഫമാർ (റാഷിദൂൻ ഖിലാഫത്ത്)
പ്രവാചകനായ മുഹമ്മദിന്റെ ആദ്യത്തെ നാല് പിൻഗാമികൾ, ഇവർ ആദ്യകാല ഇസ്ലാമിക സമൂഹത്തെ നയിച്ചു:

അബൂബക്കർ (632-634 CE): ആദ്യത്തെ ഖലീഫ, പ്രവാചകന്റെ അടുത്ത അനുയായി. അദ്ദേഹം മുസ്ലീം രാഷ്ട്രത്തെ ഏകീകരിക്കുകയും ഗോത്രകലാപങ്ങളെ അടിച്ചമർത്തുകയും ചെയ്തു.
ഉമർ ഇബ്നു അൽ ഖതാബ് (634-644 CE): രണ്ടാമത്തെ ഖലീഫ, നീതിക്കും ഭരണപരമായ കഴിവുകൾക്കും പേരുകേട്ട വ്യക്തി. അദ്ദേഹത്തിന്റെ ഭരണകാലത്ത് ഇസ്ലാമിക സാമ്രാജ്യം വളരെയധികം വികസിച്ചു.
ഉസ്മാൻ ഇബ്നു അഫ്ഫാൻ (644-656 CE): മൂന്നാമത്തെ ഖലീഫ, ഖുർആൻ ഔദ്യോഗികമായി സമാഹരിക്കുന്നതിലും നിലവാരത്തിലാക്കുന്നതിലും പ്രധാന പങ്കുവഹിച്ചു.
അലി ഇബ്നു അബീ താലിബ് (656-661 CE): നാലാമത്തെ ഖലീഫ, പ്രവാചകന്റെ കസിനും മരുമകനും. അദ്ദേഹത്തിന്റെ ഭരണകാലം ആഭ്യന്തര രാഷ്ട്രീയ പോരാട്ടങ്ങളാൽ അടയാളപ്പെടുത്തി.

ഖിലാഫത്തിന് ശേഷം അറേബ്യയിൽ ആധിപത്യം സ്ഥാപിച്ച രാജവംശങ്ങളുടെ സവിശേഷതകൾ ചർച്ചചെയ്ത് ഒരു ഫ്ലിപ്പ് ആൽബം തയ്യാറാക്കുക.

(പേജ് 1: ഉമയ്യാദ് രാജവംശം)
ഉമയ്യാദ് രാജവംശം (661-750 CE)

സ്ഥാപകൻ: മുആവിയ.
തലസ്ഥാനം: തലസ്ഥാനം മദീനയിൽ നിന്ന് ഡമാസ്കസിലേക്ക് മാറ്റി.
ഭരണം: അറബിയെ സാമ്രാജ്യത്തിന്റെ ഔദ്യോഗിക ഭാഷയാക്കി.
കറൻസി: സ്വർണ്ണ ദിനാറുകളും വെള്ളി ദിർഹമുകളും ഉപയോഗിച്ച് ആദ്യത്തെ ഇസ്ലാമിക കറൻസി സമ്പ്രദായം നടപ്പിലാക്കി.
വാസ്തുവിദ്യ: ജറുസലേമിൽ പ്രശസ്തമായ ഡോം ഓഫ് ദി റോക്ക് നിർമ്മിച്ചു.

(പേജ് 2: അബ്ബാസിയാ രാജവംശം)
അബ്ബാസിയാ രാജവംശം (750-1258 CE)

സ്ഥാപകൻ: അബുൽ അബ്ബാസിന്റെ നേതൃത്വത്തിൽ അധികാരത്തിൽ വന്നു.
തലസ്ഥാനം: തലസ്ഥാനം ഡമാസ്കസിൽ നിന്ന് പുതുതായി സ്ഥാപിച്ച ബാഗ്ദാദിലേക്ക് മാറ്റി. ബാഗ്ദാദ് പഠനത്തിന്റെ ആഗോള കേന്ദ്രമായി മാറി.
സുവർണ്ണ കാലഘട്ടം: ഖലീഫ ഹാറൂൺ അൽ റഷീദിന്റെ ഭരണകാലം കല, ശാസ്ത്രം, സാഹിത്യം എന്നിവയുടെ പ്രോത്സാഹനത്തിന് പ്രസിദ്ധമായ ഒരു ഉയർന്ന കാലഘട്ടമായി കണക്കാക്കപ്പെടുന്നു.

ലോകത്തിന് അറബികൾ നൽകിയ സംഭാവനകൾ പട്ടികപ്പെടുത്തുക.

അറബ് നാഗരികത വിവിധ മേഖലകളിൽ ലോകത്തിന് അഗാധവും ശാശ്വതവുമായ സംഭാവനകൾ നൽകിയിട്ടുണ്ട്:

ഗണിതശാസ്ത്രം: അവർ ആൾജിബ്ര വികസിപ്പിക്കുകയും ജനപ്രിയമാക്കുകയും, അറബിക് അക്കങ്ങളുടെ (ഇന്ത്യയിൽ ഉത്ഭവിച്ച പൂജ്യം ഉൾപ്പെടെ) ഉപയോഗം ലോകമെമ്പാടും പ്രചരിപ്പിക്കുകയും ചെയ്തു.
ശാസ്ത്രം:
- രസതന്ത്രം: പല അടിസ്ഥാന രാസപ്രക്രിയകളും കണ്ടുപിടിച്ചതിന്റെ ക്രെഡിറ്റ് അവർക്കാണ്.
- ഒപ്റ്റിക്സ്: പ്രകാശത്തെയും കാഴ്ചയെയും കുറിച്ചുള്ള പഠനങ്ങളിൽ അവർ ഗണ്യമായ മുന്നേറ്റങ്ങൾ നടത്തി.
വൈദ്യശാസ്ത്രം: ക്ഷയം, വസൂരി, ആമാശയ കാൻസർ തുടങ്ങിയ രോഗങ്ങളെക്കുറിച്ച് അറബ് വൈദ്യന്മാർക്ക് വിപുലമായ അറിവുണ്ടായിരുന്നു. പ്രശസ്തമായ വൈദ്യശാസ്ത്ര ഗ്രന്ഥങ്ങൾ:
- അൽ-റാസിയുടെ കിതാബ്-അൽ-ഹാവി (വൈദ്യശാസ്ത്രത്തിന്റെ സമഗ്ര ഗ്രന്ഥം).
- അവിസെന്നയുടെ അൽ-ഖാനൂൺ ഫിറ്റിബ് (വൈദ്യശാസ്ത്രത്തിന്റെ കാനോൻ), ഇത് നൂറ്റാണ്ടുകളോളം യൂറോപ്പിൽ ഒരു സാധാരണ മെഡിക്കൽ പാഠപുസ്തകമായിരുന്നു.
വിദ്യാഭ്യാസം: ബാഗ്ദാദ്, ഡമാസ്കസ്, കെയ്‌റോ, കോർഡോവ തുടങ്ങിയ നഗരങ്ങളിൽ അവർ മികച്ച പഠന കേന്ദ്രങ്ങളും സർവ്വകലാശാലകളും സ്ഥാപിച്ചു.
സാഹിത്യം: അവരുടെ ഏറ്റവും പ്രശസ്തമായ സാഹിത്യകൃതി ആയിരത്തൊന്ന് രാവുകൾ (അറേബ്യൻ നൈറ്റ്സ്) ആണ്.

മംഗോൾ സാമ്രാജ്യത്തിന്റെയും മാലി സാമ്രാജ്യത്തിന്റെയും സവിശേഷതകൾ ചർച്ച ചെയ്ത് ഒരു കുറിപ്പ് തയ്യാറാക്കുക.

മംഗോൾ സാമ്രാജ്യം:
ചെങ്കിസ് ഖാൻ (തെമുജിൻ എന്ന പേരിൽ ജനിച്ച) സ്ഥാപിച്ച മംഗോൾ സാമ്രാജ്യം ചരിത്രത്തിലെ ഏറ്റവും വലിയ തുടർച്ചയായ കര അതിർത്തികളുള്ള സാമ്രാജ്യമായിരുന്നു.

ഏകീകരണം: ചെങ്കിസ് ഖാൻ മധ്യേഷ്യയിലെ നാടോടികളായ മംഗോൾ ഗോത്രങ്ങളെ ഒന്നിപ്പിച്ചു.
തലസ്ഥാനം: തലസ്ഥാനം കാരക്കോറത്തിൽ സ്ഥാപിച്ചു.
ഭരണവും ആശയവിനിമയവും: 'യാം' എന്നറിയപ്പെടുന്ന വളരെ കാര്യക്ഷമമായ തപാൽ സമ്പ്രദായം അവർ വികസിപ്പിച്ചു. ഇത് വിശാലമായ സാമ്രാജ്യത്തിലുടനീളം അതിവേഗ ആശയവിനിമയത്തിനായി കുതിരകളുള്ള റിലേ സ്റ്റേഷനുകളുടെ ഒരു ശൃംഖല ഉപയോഗിച്ചു.
നിയമം: 'യാസ' എന്നറിയപ്പെടുന്ന ഏകീകൃത നിയമസംഹിത അവർ നടപ്പിലാക്കി.

മാലി സാമ്രാജ്യം:
പടിഞ്ഞാറൻ ആഫ്രിക്കയിലെ അവിശ്വസനീയമാംവിധം സമ്പന്നമായ സാമ്രാജ്യമായിരുന്നു മാലി, ഇത് വ്യാപാരത്തിനും പഠന കേന്ദ്രങ്ങൾക്കും പേരുകേട്ടതാണ്.

നേതൃത്വം: മൻസ കങ്കൻ മൂസ ആയിരുന്നു ഇതിലെ ഏറ്റവും പ്രശസ്തനായ ഭരണാധികാരി. അദ്ദേഹത്തിന്റെ മക്കയിലേക്കുള്ള തീർത്ഥാടനം സമ്പത്തിന്റെ പ്രദർശനത്തിന് പേരുകേട്ടതാണ്.
ചരിത്രപരമായ രേഖ: പ്രശസ്ത സഞ്ചാരിയായ ഇബ്നു ബത്തൂത്തയുടെ എഴുത്തുകളിൽ നിന്നാണ് സാമ്രാജ്യത്തെക്കുറിച്ച് കൂടുതലും അറിയുന്നത്.
സമ്പത്ത്: തെക്ക് സ്വർണ്ണത്തിന്റെയും വടക്ക് ഉപ്പിന്റെയും വലിയ ശേഖരത്തിൽ നിന്നാണ് സാമ്രാജ്യത്തിന് അളവറ്റ സമ്പത്ത് ലഭിച്ചത്.
പഠന കേന്ദ്രം: ടിംബക്തു നഗരം വ്യാപാരത്തിന്റെയും ഇസ്ലാമിക പണ്ഡിതരുടെയും ഒരു പ്രധാന അന്താരാഷ്ട്ര കേന്ദ്രമായി മാറി.

അധ്യായം 12: കാർഷിക മേഖലയും നൂതന പ്രവണതകളും

കൃഷിയുടെ പ്രാധാന്യത്തെക്കുറിച്ച് നിങ്ങൾക്ക് എഴുതാമോ?

ഏതൊരു സമ്പദ്‌വ്യവസ്ഥയുടെയും സമൂഹത്തിന്റെയും അടിസ്ഥാന മേഖലയാണ് കൃഷി, അതിന്റെ പ്രാധാന്യം വിവിധ തലങ്ങളിലുണ്ട്:

ഭക്ഷണം നൽകുന്നു: മനുഷ്യ ജനസംഖ്യയുടെ പ്രാഥമിക ഭക്ഷണ സ്രോതസ്സാണിത്.
കന്നുകാലികൾക്ക് തീറ്റ: മൃഗങ്ങളെ വളർത്തുന്നതിന് ആവശ്യമായ കാലിത്തീറ്റ ഇത് നൽകുന്നു.
തൊഴിൽ: വികസ്വര രാജ്യങ്ങളിൽ പ്രത്യേകിച്ചും, ജനസംഖ്യയുടെ ഒരു വലിയ ശതമാനത്തിന് ഇത് പ്രധാന വരുമാന മാർഗ്ഗമാണ്.
ഭക്ഷ്യസുരക്ഷ: ഇറക്കുമതിയെ ആശ്രയിക്കുന്നത് കുറയ്ക്കുന്നതിനും രാജ്യത്തിന്റെ ഭക്ഷ്യസുരക്ഷ ഉറപ്പാക്കുന്നതിനും ശക്തമായ കാർഷിക മേഖല അത്യന്താപേക്ഷിതമാണ്.
വ്യാവസായിക വളർച്ച: അവശ്യ അസംസ്കൃത വസ്തുക്കൾ (ഉദാഹരണത്തിന്, തുണിത്തരങ്ങൾക്ക് പരുത്തി, പഞ്ചസാരയ്ക്ക് കരിമ്പ്) നൽകിക്കൊണ്ട് ഇത് വ്യവസായങ്ങളുടെ വളർച്ചയ്ക്ക് ഇന്ധനം നൽകുന്നു.

നിങ്ങൾ ദിവസവും ഉപയോഗിക്കുന്ന കാർഷിക വിഭവങ്ങൾ, നിങ്ങളുടെ വീട്ടിലോ പ്രദേശത്തോ കൃഷി ചെയ്യുന്നവ, അല്ലാത്തവ എന്നിങ്ങനെ തരംതിരിച്ച് പട്ടിക പൂർത്തിയാക്കുക.

പോളിഹൗസ് കൃഷിയെയും റെയിൻ ഷെൽട്ടർ കൃഷിയെയും താരതമ്യം ചെയ്ത് ഒരു കുറിപ്പ് തയ്യാറാക്കുക.

റെയിൻ ഷെൽട്ടർ കൃഷി (മഴമറ കൃഷി):
കൃഷി ചെയ്യുന്ന സ്ഥലത്തിന് മുകളിൽ സുതാര്യമായ പോളിത്തീൻ മേൽക്കൂര സ്ഥാപിക്കുന്ന രീതിയാണിത്. ചെടികൾക്ക് കേടുപാടുകൾ വരുത്തുകയും പോഷകങ്ങൾ ഒലിച്ചുപോകുകയും ചെയ്യുന്ന അമിത മഴയിൽ നിന്ന് വിളകളെ സംരക്ഷിക്കുക എന്നതാണ് ഇതിന്റെ പ്രാഥമിക ലക്ഷ്യം. ഇത് ആവശ്യമായ സൂര്യപ്രകാശം ചെടികളിൽ എത്താൻ അനുവദിക്കുകയും മൺസൂൺ കാലത്തും ഉയർന്ന വിളവ് സാധ്യമാക്കുകയും ചെയ്യുന്നു.

പോളിഹൗസ് കൃഷി (ഗ്രീൻഹൗസ്):
കൃഷി ചെയ്യുന്ന സ്ഥലം പോളിത്തീൻ ഷീറ്റുകൾ കൊണ്ട് പൂർണ്ണമായും അടച്ചിടുന്ന കൂടുതൽ നൂതനമായ രീതിയാണിത്. ഇത് പൂർണ്ണമായി നിയന്ത്രിതവും കൃത്രിമവുമായ ഒരു അന്തരീക്ഷം സൃഷ്ടിക്കുന്നു. അമിതമായ ചൂട്, മഴ, തണുപ്പ്, സൂര്യപ്രകാശം എന്നിവയിൽ നിന്ന് പോളിഹൗസ് ചെടികളെ സംരക്ഷിക്കുന്നു. താപനില, ഈർപ്പം, പ്രകാശം എന്നിവ കൃത്യമായി നിയന്ത്രിക്കുന്നതിലൂടെ, ബാഹ്യ കാലാവസ്ഥ പരിഗണിക്കാതെ വർഷം മുഴുവനും വിളകൾ വളർത്താൻ ഇത് കർഷകരെ അനുവദിക്കുന്നു.

താരതമ്യം:
പാരിസ്ഥിതിക നിയന്ത്രണത്തിന്റെ അളവാണ് പ്രധാന വ്യത്യാസം. റെയിൻ ഷെൽട്ടർ കൃഷി പ്രധാനമായും മഴയിൽ നിന്ന് സംരക്ഷിക്കുമ്പോൾ, സൂര്യപ്രകാശത്തിനും താപനിലയ്ക്കും വേണ്ടി സ്വാഭാവിക കാലാവസ്ഥ ഉപയോഗിക്കുന്നു. നേരെമറിച്ച്, പോളിഹൗസ് കൃഷി ഒരു പൂർണ്ണമായും കൃത്രിമവും നിയന്ത്രിതവുമായ മൈക്രോ ക്ലൈമറ്റ് സൃഷ്ടിക്കുന്നു, ഇത് എല്ലാ ബാഹ്യ കാലാവസ്ഥകളിൽ നിന്നും സംരക്ഷണം നൽകുന്നു.

ഉയർന്ന ഉൽപാദനച്ചെലവ്, കുറഞ്ഞ വില, മൂലധനത്തിന്റെ അഭാവം, കാലാവസ്ഥാ വ്യതിയാനം, മണ്ണിന്റെ ഫലഭൂയിഷ്ഠത കുറയൽ എന്നിവ കൂടാതെ കാർഷിക മേഖല നേരിടുന്ന മറ്റ് വെല്ലുവിളികൾ എന്തൊക്കെയാണ്?

കാർഷിക മേഖല സാധാരണയായി പറയുന്ന വെല്ലുവിളികൾക്ക് പുറമെ നിരവധി പ്രശ്നങ്ങൾ നേരിടുന്നുണ്ട്:

വിള പരിപാലന പ്രശ്നങ്ങൾ: വിള ഭ്രമണം പോലുള്ള ശാസ്ത്രീയ രീതികളോടുള്ള അവഗണന, ഇത് കീടങ്ങളുടെ വർദ്ധനവിനും മണ്ണിന്റെ ശോഷണത്തിനും കാരണമാകുന്നു.
സാമ്പത്തിക പ്രശ്നങ്ങൾ: വായ്പകൾ ലഭിക്കാനുള്ള ബുദ്ധിമുട്ടുകൾ, ഉയർന്ന പലിശ നിരക്കുകൾ, കാർഷിക കടത്തിന്റെ ഭാരം.
അടിസ്ഥാന സൗകര്യങ്ങളുടെ കുറവ്: ഗ്രാമീണ റോഡുകൾ, വൈദ്യുതി, ജലസേചന സൗകര്യങ്ങൾ എന്നിവയുൾപ്പെടെ അടിസ്ഥാന സൗകര്യങ്ങളുടെ അപര്യാപ്തത.
ആധുനികവൽക്കരണത്തിന്റെ അഭാവം: വേണ്ടത്ര യന്ത്രവൽക്കരണവും കാർഷിക ഗവേഷണ-വികസന സേവനങ്ങളുടെ കുറവും.
വിപണിയുമായി ബന്ധപ്പെട്ട പ്രശ്നങ്ങൾ:
- വിളവെടുപ്പിന് ശേഷമുള്ള നഷ്ടത്തിന് കാരണമാകുന്ന അപര്യാപ്തവും കാര്യക്ഷമമല്ലാത്തതുമായ ഗതാഗത, സംഭരണ സൗകര്യങ്ങൾ.
- കർഷകർക്ക് കൃത്യസമയത്തും കൃത്യതയിലും ഉള്ള വിപണി വിവരങ്ങളുടെ അഭാവം.
- ഇടനിലക്കാർ (മധ്യവർത്തികൾ) നടത്തുന്ന ചൂഷണം.
- സർക്കാർ ഇറക്കുമതി നയങ്ങൾ ആഭ്യന്തര വിലകളെ പ്രതികൂലമായി ബാധിക്കുന്നത്.

കാർഷിക മേഖലയിൽ കാർഷിക വിപണികളുടെ പ്രാധാന്യം ചർച്ച ചെയ്ത് ഒരു കുറിപ്പ് തയ്യാറാക്കുക.

കാർഷിക മേഖലയുടെ അഭിവൃദ്ധിക്കും കർഷകരുടെ ക്ഷേമത്തിനും കാര്യക്ഷമവും നീതിയുക്തവുമായ ഒരു കാർഷിക വിപണി നിർണായകമാണ്. കാർഷിക വിപണികളുടെ പ്രാധാന്യം അതിന്റെ പ്രാഥമിക ലക്ഷ്യങ്ങളിൽ അധിഷ്ഠിതമാണ്:

കർഷകർക്ക് ന്യായമായ വരുമാനം ഉറപ്പാക്കുന്നു: കാര്യക്ഷമമായി പ്രവർത്തിക്കുന്ന ഒരു വിപണി പ്രാഥമിക ഉത്പാദകർക്ക് (കർഷകർക്ക്) അവരുടെ ഉൽപ്പന്നങ്ങൾക്ക് ഏറ്റവും മികച്ച വിലയ്ക്ക് വിൽക്കാൻ അവസരം നൽകുന്നു. ഇത് ഉപജീവനമാർഗ്ഗമായ കൃഷിയിൽ നിന്ന് ലാഭകരമായ ഒരു സംരംഭമായി കൃഷിയെ മാറ്റാൻ സഹായിക്കുന്നു.
ഉപഭോക്താക്കൾക്ക് ഉൽപ്പന്ന ഗുണനിലവാരം നിലനിർത്തുന്നു: കാർഷിക ഉൽപ്പന്നങ്ങളുടെ നിലവാരം, ഗ്രേഡിംഗ്, നിലനിർത്തൽ എന്നിവയിൽ വിപണികൾ സഹായിക്കുന്നു, ഇത് ഉപഭോക്താക്കൾക്ക് ന്യായമായ വിലയ്ക്ക് നല്ല മൂല്യം ലഭിക്കുന്നുണ്ടെന്ന് ഉറപ്പാക്കുന്നു.
ചൂഷണം കുറയ്ക്കുന്നു: നാഷണൽ അഗ്രികൾച്ചർ മാർക്കറ്റ് (ഇ-നാം) പോലുള്ള ആധുനിക വിപണി സംവിധാനങ്ങൾ ഇടനിലക്കാരുടെ ചൂഷണം ഇല്ലാതാക്കാൻ ലക്ഷ്യമിടുന്നു. കൂടുതൽ വാങ്ങുന്നവരിലേക്ക് നേരിട്ട് പ്രവേശനം നൽകുന്നതിലൂടെ, കർഷകരെ അവരുടെ ഉൽപ്പന്നങ്ങൾക്ക് പരമാവധി വില കണ്ടെത്താൻ വിപണികൾ സഹായിക്കുകയും ഇടപാടുകളിൽ സുതാര്യത വർദ്ധിപ്പിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു.

ചുരുക്കത്തിൽ, ഒരു നല്ല കാർഷിക വിപണി ഉത്പാദകനും ഉപഭോക്താവിനും ഇടയിലുള്ള വിടവ് കാര്യക്ഷമമായും തുല്യമായും നികത്തുന്നു, ഇത് മൊത്തത്തിലുള്ള കാർഷിക മൂല്യ ശൃംഖലയെ കൂടുതൽ സുസ്ഥിരമാക്കുന്നു.

അധ്യായം 13: പുതിയ രാജ്യങ്ങളുടെ പിറവി

ഈ പ്രഖ്യാപനത്തിൽ (അമേരിക്കൻ സ്വാതന്ത്ര്യ പ്രഖ്യാപനം) പറഞ്ഞിട്ടുള്ള അവകാശങ്ങൾ എന്തൊക്കെയാണ്?

എല്ലാ മനുഷ്യരെയും ചില അന്യാധീനപ്പെടുത്താനാവാത്ത അവകാശങ്ങളോടെയാണ് സൃഷ്ടിച്ചിരിക്കുന്നതെന്ന് അമേരിക്കൻ സ്വാതന്ത്ര്യ പ്രഖ്യാപനം പ്രസിദ്ധമായി പറയുന്നു. പ്രഖ്യാപനത്തിൽ പരാമർശിച്ചിട്ടുള്ള പ്രധാന അവകാശങ്ങൾ ഇവയാണ്:

ജീവിക്കാനുള്ള അവകാശം (Right to Life)
സ്വാതന്ത്ര്യത്തിനുള്ള അവകാശം (Right to Liberty)
ക്ഷേമത്തിനുള്ള അവകാശം (Right to Well-being - പലപ്പോഴും "സന്തോഷം തേടാനുള്ള അവകാശം" എന്ന് പ്രയോഗിക്കാറുണ്ട്)

ചിത്രത്തിൽ നിന്ന് തീർത്ഥാടക പിതാക്കന്മാർ (Pilgrim Fathers) സ്ഥാപിച്ച കോളനികൾ കണ്ടെത്തി പട്ടികപ്പെടുത്തുക.

മെയ്ഫ്ലവർ കപ്പലിൽ സഞ്ചരിച്ച് ന്യൂ ഇംഗ്ലണ്ടിലെ ആദ്യത്തെ കോളനി സ്ഥാപിച്ച ഇംഗ്ലീഷ് കുടിയേറ്റക്കാരുടെ സംഘമാണ് തീർത്ഥാടക പിതാക്കന്മാർ.

അവർ 1620-ൽ സ്ഥാപിച്ച കോളനി പ്ലിമൗത്ത് ആയിരുന്നു, ഇത് പിന്നീട് മസാച്യുസെറ്റ്സ് ബേ കോളനിയുടെ ഭാഗമായി.

ഇതിനുശേഷം, അറ്റ്ലാന്റിക് തീരത്ത് മറ്റ് പന്ത്രണ്ട് ഇംഗ്ലീഷ് കോളനികൾ സ്ഥാപിച്ചു, അവയാണ് യഥാർത്ഥ പതിമൂന്ന് കോളനികൾ.

വ്യാപാര നിയമങ്ങൾ കോളനികളെ ചൂഷണം ചെയ്യാൻ എങ്ങനെ സഹായിച്ചു എന്ന് ചർച്ച ചെയ്ത് ഒരു കുറിപ്പ് തയ്യാറാക്കുക.

ഗ്രേറ്റ് ബ്രിട്ടൻ അതിന്റെ സ്വന്തം സാമ്പത്തിക നേട്ടത്തിനായി അമേരിക്കൻ കോളനികളെ ചൂഷണം ചെയ്യാൻ രൂപകൽപ്പന ചെയ്ത മെർക്കന്റിലിസം (കച്ചവട നിയമങ്ങൾ) എന്നറിയപ്പെടുന്ന ഒരു കൂട്ടം വ്യാപാര നിയമങ്ങൾ നടപ്പിലാക്കി. ഈ നിയമങ്ങൾ ഒരു വ്യാപാര കുത്തക സ്ഥാപിക്കുകയും കോളനികളുടെ സാമ്പത്തിക സ്വാതന്ത്ര്യം severely നിയന്ത്രിക്കുകയും ചെയ്തു.

ഷിപ്പിംഗ് നിയന്ത്രണങ്ങൾ: ബ്രിട്ടീഷ് നിർമ്മിത കപ്പലുകളോ കോളനികളിൽ നിർമ്മിച്ച കപ്പലുകളോ മാത്രം ഉപയോഗിക്കാൻ കോളനിവ്യാപാരം നിയന്ത്രിച്ചു, വിദേശ മത്സരം ഒഴിവാക്കി.
വ്യാപാര കുത്തക: പഞ്ചസാര, കമ്പിളി, പരുത്തി തുടങ്ങിയ പ്രധാന കോളനി ഉൽപ്പന്നങ്ങൾ ഇംഗ്ലണ്ടിലേക്ക് മാത്രമേ കയറ്റുമതി ചെയ്യാൻ പാടുള്ളൂ. കൂടാതെ, മറ്റ് യൂറോപ്യൻ രാജ്യങ്ങളിലേക്ക് കൊണ്ടുപോകുന്ന കോളനികളിൽ നിന്നുള്ള ഏതൊരു വസ്തുക്കളും ആദ്യം ഇംഗ്ലണ്ടിൽ അയയ്ക്കണം, അവിടെ വെച്ച് അവയ്ക്ക് നികുതി ചുമത്തി.
പ്രാതിനിധ്യമില്ലാത്ത നികുതി: വരുമാനം വർദ്ധിപ്പിക്കുന്നതിനായി ബ്രിട്ടൻ കോളനികളിൽ നേരിട്ടുള്ള നികുതികൾ ചുമത്തി. നിയമപരമായ എല്ലാ രേഖകൾക്കും പത്രങ്ങൾക്കും ലഘുലേഖകൾക്കും നികുതി ചുമത്തുന്ന 1765-ലെ സ്റ്റാമ്പ് ആക്റ്റ് ഒരു പ്രധാന ഉദാഹരണമാണ്. കോളനികളെ സംരക്ഷിക്കുന്നതിനുള്ള ചെലവിനായി നികുതി ആവശ്യമാണെന്ന് ബ്രിട്ടൻ വാദിച്ചു.

ഈ നിയമങ്ങൾ സമ്പത്ത് കോളനികളിൽ നിന്ന് ബ്രിട്ടനിലേക്ക് ഒഴുകുന്നുവെന്ന് ഉറപ്പുവരുത്തി, പ്രാദേശിക ഉൽപ്പാദനം തടസ്സപ്പെടുത്തുകയും കോളനിവാസികൾക്കിടയിൽ കടുത്ത രോഷം സൃഷ്ടിക്കുകയും ചെയ്തു.

കോണ്ടിനെന്റൽ കോൺഗ്രസുമായി ബന്ധപ്പെട്ട പ്രധാന സംഭവങ്ങൾ ഉൾപ്പെടുത്തി ഒരു ഫ്ലോചാർട്ട് തയ്യാറാക്കുക.

സ്വാതന്ത്ര്യത്തിലേക്കുള്ള പാത: കോണ്ടിനെന്റൽ കോൺഗ്രസുകൾ

ഒന്നാം കോണ്ടിനെന്റൽ കോൺഗ്രസ് (ഫിലാഡൽഫിയ, 1774)
- പ്രതിനിധികൾ: 13 കോളനികളിൽ 12-ൽ നിന്നുള്ള പ്രതിനിധികൾ പങ്കെടുത്തു.
- തീരുമാനം: പ്രതിഷേധ സൂചകമായി ഗ്രേറ്റ് ബ്രിട്ടനുമായുള്ള വ്യാപാരം താൽക്കാലികമായി നിർത്തിവെക്കാൻ തീരുമാനിച്ചു.
- നടപടി: രാജാവിന് ഒലിവ് ബ്രാഞ്ച് നിവേദനം സമർപ്പിച്ചു (ഒത്തുതീർപ്പിനുള്ള അവസാന ശ്രമം).
രണ്ടാം കോണ്ടിനെന്റൽ കോൺഗ്രസ് (ഫിലാഡൽഫിയ, 1775)
- സാഹചര്യം: ബ്രിട്ടനുമായുള്ള യുദ്ധം ഇതിനകം ആരംഭിച്ചിരുന്നു.
- നടപടി: ജോർജ്ജ് വാഷിംഗ്ടണിനെ കോണ്ടിനെന്റൽ ആർമിയുടെ കമാൻഡർ-ഇൻ-ചീഫായി നിയമിച്ചു.
മൂന്നാം കോണ്ടിനെന്റൽ കോൺഗ്രസ് (ഫിലാഡൽഫിയ, 1776)
- നടപടി: 1776 ജൂലൈ 4 ന് പ്രസിദ്ധമായ സ്വാതന്ത്ര്യ പ്രഖ്യാപനം പുറത്തിറക്കി.
- കരട് തയ്യാറാക്കിയത്: തോമസ് ജെഫേഴ്സൺ ആയിരുന്നു പ്രഖ്യാപനം പ്രധാനമായും തയ്യാറാക്കിയത്.

അമേരിക്കൻ സ്വാതന്ത്ര്യ സമരം ലോകത്തിന് നൽകിയ പ്രധാന സംഭാവനകൾ എന്തൊക്കെയാണ്?

അമേരിക്കൻ സ്വാതന്ത്ര്യ സമരം ആഗോള രാഷ്ട്രീയ ചിന്തയിലും ചരിത്രത്തിലും അഗാധവും ശാശ്വതവുമായ സ്വാധീനം ചെലുത്തിയ ഒരു നിർണായക സംഭവമായിരുന്നു. അതിന്റെ പ്രധാന സംഭാവനകൾ ഇവയാണ്:

ഭാവി വിപ്ലവങ്ങൾക്ക് പ്രചോദനം: ഇത് ലോകമെമ്പാടുമുള്ള കോളനി വിരുദ്ധ പോരാട്ടങ്ങൾക്കും ജനാധിപത്യ പ്രസ്ഥാനങ്ങൾക്കും, പ്രത്യേകിച്ച് ഫ്രഞ്ച് വിപ്ലവത്തിന് ഊർജ്ജവും മാതൃകയും നൽകി.
ഫെഡറൽ ഗവൺമെന്റ് എന്ന ആശയം: കേന്ദ്ര ഗവൺമെന്റിനും വ്യക്തിഗത സംസ്ഥാനങ്ങൾക്കും ഇടയിൽ അധികാരം വിഭജിക്കപ്പെടുന്ന ഒരു ഫെഡറൽ സമ്പ്രദായം എന്ന ആശയം ആധുനിക രാഷ്ട്രതന്ത്രത്തിന് സംഭാവന ചെയ്തു.
ആദ്യത്തെ എഴുതപ്പെട്ട ഭരണഘടന: നിരവധി രാജ്യങ്ങളുടെ ഭരണഘടനാ രൂപകൽപ്പനയെ സ്വാധീനിച്ച ആദ്യത്തെ സമഗ്രമായ എഴുതപ്പെട്ട ഭരണഘടനയുടെ സൃഷ്ടിക്ക് ഇത് കാരണമായി.
ആധുനിക റിപ്പബ്ലിക്കനിസം എന്ന ആശയം: രാഷ്ട്രത്തലവൻ പാരമ്പര്യ രാജാവല്ലാതെ തിരഞ്ഞെടുക്കപ്പെട്ട പ്രസിഡന്റായിരിക്കുന്ന ആധുനിക റിപ്പബ്ലിക്കൻ ഭരണകൂടം എന്ന ആശയം ഇത് സ്ഥാപിച്ചു.

വടക്കേ അമേരിക്കൻ സംസ്ഥാനങ്ങളിലും തെക്കേ അമേരിക്കൻ സംസ്ഥാനങ്ങളിലും നിലനിന്നിരുന്ന അസമത്വം അവ തമ്മിൽ സംഘർഷത്തിന് കാരണമായത് എങ്ങനെ എന്ന് ചർച്ച ചെയ്ത് ഒരു കുറിപ്പ് തയ്യാറാക്കുക.

അമേരിക്കൻ ഐക്യനാടുകളിലെ വടക്കൻ, തെക്കൻ സംസ്ഥാനങ്ങൾ തമ്മിലുള്ള സംഘർഷം, ആത്യന്തികമായി ആഭ്യന്തരയുദ്ധത്തിന് കാരണമായത്, അവരുടെ സാമ്പത്തിക, സാമൂഹിക, വിദ്യാഭ്യാസ സമ്പ്രദായങ്ങളിലെ ആഴത്തിലുള്ള അസമത്വങ്ങളിലും വ്യത്യാസങ്ങളിലും വേരൂന്നിയതായിരുന്നു.

സാമ്പത്തിക, വ്യാവസായിക വ്യത്യാസങ്ങൾ:
- വടക്ക്: വ്യവസായത്തെയും വാണിജ്യത്തെയും അടിസ്ഥാനമാക്കിയുള്ള സമ്പദ്‌വ്യവസ്ഥ വികസിപ്പിച്ചു. ഇത് മിക്ക ഉൽപ്പന്നങ്ങൾക്കും സ്വയംപര്യാപ്തമായിരുന്നു, കൂടാതെ അതിന്റെ വ്യവസായങ്ങളെ സംരക്ഷിക്കാൻ ഉയർന്ന താരിഫുകൾക്ക് അനുകൂലമായിരുന്നു.
- തെക്ക്: വലിയ തോതിലുള്ള തോട്ടം കൃഷിയെ (പരുത്തി, പുകയില) മാത്രം ആശ്രയിച്ചു. ഇത് വ്യാവസായിക ഉൽപ്പന്നങ്ങൾക്കായി വടക്കിനെയോ ഇംഗ്ലണ്ടിനെയോ ആശ്രയിക്കുകയും കുറഞ്ഞ താരിഫുകൾക്ക് അനുകൂലിക്കുകയും ചെയ്തു.
അടിമത്ത പ്രശ്നം:
- വടക്ക്: അടിമത്തത്തെ നിരുത്സാഹപ്പെടുത്തി, കാരണം അതിന്റെ വ്യാവസായിക സമ്പദ്‌വ്യവസ്ഥ അടിമപ്പണിയെ ആശ്രയിച്ചിരുന്നില്ല. വടക്കൻ മേഖലയിൽ ശക്തമായ അടിമത്ത വിരുദ്ധ പ്രസ്ഥാനം വളർന്നു.
- തെക്ക്: തോട്ടം സമ്പദ്‌വ്യവസ്ഥ പൂർണ്ണമായും അടിമകളുടെ നിർബന്ധിത തൊഴിലാളികളെ ആശ്രയിച്ചിരുന്നു. അടിമത്തം അതിന്റെ നിലനിൽപ്പിന് അത്യന്താപേക്ഷിതമാണെന്ന് വാദിച്ചുകൊണ്ട് തെക്ക് അതിനെ ശക്തമായി പ്രതിരോധിച്ചു.
വിദ്യാഭ്യാസവും സാമൂഹിക ഘടനയും:
- വടക്ക്: വിദ്യാഭ്യാസത്തിന് വലിയ പ്രാധാന്യം നൽകി, പല സംസ്ഥാനങ്ങളിലും സൗജന്യവും നിർബന്ധിതവുമായ പ്രാഥമിക വിദ്യാഭ്യാസം സ്ഥാപിച്ചു, ഇത് ഉയർന്ന സാക്ഷരതാ നിരക്കിന് കാരണമായി.
- തെക്ക്: പ്ലാന്റർ-അരിസ്റ്റോക്രസി പൊതു വിദ്യാഭ്യാസത്തിന് മുൻഗണന നൽകിയില്ല, സാക്ഷരതയിലും സാമൂഹിക വികസനത്തിലും ഈ പ്രദേശം വളരെ പിന്നിലായിരുന്നു.

പരിഹരിക്കാൻ കഴിയാത്ത ഈ വ്യത്യാസങ്ങൾ ഒരു രാജ്യത്തിനുള്ളിൽ രണ്ട് വ്യത്യസ്ത സമൂഹങ്ങൾ സൃഷ്ടിച്ചു, ഇത് യുദ്ധത്തിലൂടെ മാത്രം പരിഹരിക്കാൻ കഴിയുന്ന രാഷ്ട്രീയ സാമൂഹിക സംഘർഷങ്ങളിലേക്ക് നയിച്ചു.

അമേരിക്കയുടെ ഐക്യം നിലനിർത്തുന്നതിൽ എബ്രഹാം ലിങ്കൺ വഹിച്ച പങ്ക് ചർച്ച ചെയ്ത് ഒരു കുറിപ്പ് തയ്യാറാക്കുക.

അമേരിക്കൻ ഐക്യനാടുകളുടെ 16-ാമത്തെ പ്രസിഡന്റായ എബ്രഹാം ലിങ്കൺ, ആഭ്യന്തരയുദ്ധം എന്ന ഏറ്റവും പ്രയാസകരമായ കാലഘട്ടത്തിൽ രാജ്യത്തിന്റെ ഐക്യം സംരക്ഷിക്കുന്നതിൽ നിർണായക പങ്ക് വഹിച്ചു.

അടിമത്ത വിരുദ്ധ നിലപാട്: പുതുതായി രൂപീകരിച്ച റിപ്പബ്ലിക്കൻ പാർട്ടിയുടെ നേതാവെന്ന നിലയിൽ, അടിമത്തം വ്യാപിക്കുന്നത് തടയുന്നതിൽ ലിങ്കൺ ധാർമികമായും രാഷ്ട്രീയമായും പ്രതിജ്ഞാബദ്ധനായിരുന്നു. 1860-ലെ അദ്ദേഹത്തിന്റെ തിരഞ്ഞെടുപ്പാണ് തെക്കൻ സംസ്ഥാനങ്ങളുടെ വിഭജനത്തിന് കാരണമായത്.
യൂണിയൻ സംരക്ഷിക്കൽ: 13 തെക്കൻ സംസ്ഥാനങ്ങൾ യൂണിയൻ വിട്ട് കോൺഫെഡറസി രൂപീകരിച്ചപ്പോൾ, ലിങ്കന്റെ പ്രാഥമിക ലക്ഷ്യം യുണൈറ്റഡ് സ്റ്റേറ്റ്സിന്റെ ഐക്യം നിലനിർത്തുക എന്നതായിരുന്നു. അദ്ദേഹം കോൺഫെഡറസിയുടെ നിയമസാധുത അംഗീകരിക്കാൻ വിസമ്മതിക്കുകയും തെക്കൻ സംസ്ഥാനങ്ങളെ തിരികെ കൊണ്ടുവരാൻ ആഭ്യന്തരയുദ്ധത്തിൽ വടക്കിനെ നയിക്കുകയും ചെയ്തു.
വിമോചന പ്രഖ്യാപനം: 1863-ൽ ലിങ്കൺ ചരിത്രപരമായ വിമോചന പ്രഖ്യാപനം പുറത്തിറക്കി. ഇത് കോൺഫെഡറേറ്റ് കൈവശമുള്ള പ്രദേശങ്ങളിലെ എല്ലാ അടിമകൾക്കും സ്വാതന്ത്ര്യം പ്രഖ്യാപിച്ചു. ഇത് യുദ്ധത്തെ യൂണിയനെക്കുറിച്ചുള്ള ഒരു പോരാട്ടത്തിൽ നിന്ന് അടിമത്തത്തിനെതിരായ ഒരു ധാർമിക പോരാട്ടമാക്കി മാറ്റി.
ജനാധിപത്യത്തെ നിർവചിക്കൽ: തന്റെ പ്രസിദ്ധമായ ഗെറ്റിസ്ബർഗ് പ്രസംഗത്തിൽ, ലിങ്കൺ ജനാധിപത്യത്തെ "ജനങ്ങളുടെ, ജനങ്ങളാൽ, ജനങ്ങൾക്കുവേണ്ടിയുള്ള ഭരണം" എന്ന് നിർവചിച്ചു, ഇത് ഭാവി തലമുറകൾക്ക് പ്രചോദനമായി.

തന്റെ നിശ്ചയദാർഢ്യമുള്ള നേതൃത്വം, രാഷ്ട്രീയ വൈദഗ്ദ്ധ്യം, ധാർമിക ദർശനം എന്നിവയിലൂടെ എബ്രഹാം ലിങ്കൺ രാജ്യത്തെ ആഭ്യന്തരയുദ്ധത്തിലൂടെ വിജയകരമായി നയിക്കുകയും അടിമത്തം അവസാനിപ്പിക്കുകയും അമേരിക്കൻ ഐക്യനാടുകൾ ഒറ്റ രാജ്യമായി നിലനിർത്തുകയും ചെയ്തു.

റഷ്യയിൽ രാഷ്ട്രീയ പാർട്ടികളുടെ വളർച്ചയ്ക്ക് കാരണമായ സാഹചര്യങ്ങൾ വിലയിരുത്തി ഒരു കുറിപ്പ് തയ്യാറാക്കുക.

ഇരുപതാം നൂറ്റാണ്ടിന്റെ തുടക്കത്തിൽ റഷ്യയിൽ രാഷ്ട്രീയ പാർട്ടികളുടെ വളർച്ച, സാർ ചക്രവർത്തിയുടെ സ്വേച്ഛാധിപത്യ ഭരണത്തിൻ കീഴിൽ ഭൂരിഭാഗം ജനങ്ങളും അനുഭവിച്ച കഷ്ടപ്പാടുകൾക്കും ചൂഷണത്തിനും നേരിട്ടുള്ള പ്രതികരണമായിരുന്നു. പ്രധാന സാഹചര്യങ്ങൾ ഇവയായിരുന്നു:

തൊഴിലാളികളുടെ ദുരിതാവസ്ഥ: റഷ്യൻ തൊഴിലാളികളെ ക്രൂരമായ സാഹചര്യങ്ങൾക്ക് വിധേയമാക്കിയ വിദേശ മുതലാളിമാർ വ്യവസായ മേഖലയിൽ ആധിപത്യം പുലർത്തിയിരുന്നു. ഇതിൽ വളരെ കുറഞ്ഞ വേതനം, അപകടകരമായ താമസ-ജോലി സാഹചര്യങ്ങൾ, അമിതമായ ജോലി സമയം എന്നിവ ഉൾപ്പെടുന്നു.
കർഷകരുടെ അടിച്ചമർത്തൽ: ജനസംഖ്യയുടെ ഭൂരിഭാഗവും കർഷകരായിരുന്നു. പ്രഭുക്കന്മാർ ഭൂരിഭാഗം കൃഷിഭൂമിയും കൈവശം വെച്ചിരുന്ന ഒരു വ്യവസ്ഥിതിയിൽ അവർ അടിച്ചമർത്തപ്പെട്ടു. കർഷകർക്ക് അമിതമായ നികുതി നൽകേണ്ടിവന്നു, അവർ കടുത്ത ദാരിദ്ര്യത്തിലാണ് ജീവിച്ചത്.

ഈ വ്യാപകമായ ചൂഷണം വിപ്ലവകരമായ ആശയങ്ങൾക്ക് വളക്കൂറുള്ള മണ്ണൊരുക്കി. ഇതിന് മറുപടിയായി തൊഴിലാളികൾ തങ്ങളുടെ അവകാശങ്ങൾക്കായി പോരാടാൻ ട്രേഡ് യൂണിയനുകൾ രൂപീകരിക്കാൻ തുടങ്ങി, രാഷ്ട്രീയ അവബോധം അതിവേഗം വളർന്നു. ഈ സാമൂഹിക അശാന്തിയും സമൂലമായ മാറ്റത്തിനുള്ള ആഗ്രഹവും സാർ ഭരണകൂടത്തെ അട്ടിമറിക്കാൻ ലക്ഷ്യമിട്ടുള്ള സോഷ്യൽ ഡെമോക്രാറ്റിക് ലേബർ പാർട്ടി പോലുള്ള രാഷ്ട്രീയ പാർട്ടികളുടെ രൂപീകരണത്തിന് വഴിയൊരുക്കി.

വിപ്ലവത്തിന് ശേഷം ലെനിൻ ചില ഭരണപരിഷ്കാരങ്ങൾ നടപ്പിലാക്കി. അവ എന്തൊക്കെയായിരുന്നു?

1917-ലെ ഒക്ടോബർ വിപ്ലവത്തിൽ ബോൾഷെവിക്കുകൾ അധികാരം പിടിച്ചെടുത്ത ശേഷം, വ്ലാഡിമിർ ലെനിൻ ഒരു സോഷ്യലിസ്റ്റ് രാഷ്ട്രം സ്ഥാപിക്കുന്നതിനായി സമഗ്രമായ ഭരണ-സാമ്പത്തിക പരിഷ്കാരങ്ങൾ നടപ്പിലാക്കി. പ്രധാന പരിഷ്കാരങ്ങൾ ഇവയായിരുന്നു:

ഭൂമി പുനർവിതരണം: പ്രഭുക്കന്മാരുടെയും സഭയുടെയും ഉടമസ്ഥതയിലുള്ള എല്ലാ സ്വകാര്യ ഭൂമിയും പിടിച്ചെടുത്ത് കർഷകർക്ക് വിതരണം ചെയ്തു.
വ്യവസായങ്ങളുടെ ദേശസാൽക്കരണം: ബാങ്കുകൾ, വ്യവസായങ്ങൾ, വിദേശ വ്യാപാരം എന്നിവയുൾപ്പെടെ പ്രധാന സാമ്പത്തിക മേഖലകൾ സംസ്ഥാന നിയന്ത്രണത്തിലാക്കി (ദേശസാൽക്കരിച്ചു).
തൊഴിലാളി നിയന്ത്രണം: ഫാക്ടറികളുടെ നിയന്ത്രണം സോവിയറ്റുകൾക്കോ തൊഴിലാളികളുടെ കമ്മിറ്റികൾക്കോ കൈമാറി.
ഒന്നാം ലോകമഹായുദ്ധത്തിൽ നിന്ന് പിന്മാറ്റം: ജനങ്ങൾക്ക് നൽകിയ ഒരു പ്രധാന വാഗ്ദാനം നിറവേറ്റിക്കൊണ്ട് ബ്രെസ്റ്റ്-ലിറ്റോവ്സ്ക് ഉടമ്പടിയിൽ ഒപ്പുവെച്ച് റഷ്യ ഒന്നാം ലോകമഹായുദ്ധത്തിൽ നിന്ന് ഔദ്യോഗികമായി പിന്മാറി.
യുഎസ്എസ്ആർ രൂപീകരണം: 1922-ൽ റഷ്യയെ മറ്റ് സോവിയറ്റ് റിപ്പബ്ലിക്കുകളുമായി ഏകീകരിച്ചുകൊണ്ട് യൂണിയൻ ഓഫ് സോവിയറ്റ് സോഷ്യലിസ്റ്റ് റിപ്പബ്ലിക്സ് (USSR) എന്ന പുതിയ രാഷ്ട്രീയ സ്ഥാപനം രൂപീകരിച്ചു.

കറുപ്പ് യുദ്ധം എങ്ങനെയാണ് ചൈനയിൽ യൂറോപ്യൻ ആധിപത്യം ശക്തിപ്പെടുത്താൻ കാരണമായത് എന്ന് ചർച്ച ചെയ്ത് ഒരു കുറിപ്പ് തയ്യാറാക്കുക.

ചൈനീസ് ചരിത്രത്തിലെ ഒരു വഴിത്തിരിവായിരുന്നു കറുപ്പ് യുദ്ധങ്ങൾ, ഇത് "അവഹേളനത്തിന്റെ നൂറ്റാണ്ട്" എന്ന് അറിയപ്പെടുന്നതിന്റെ തുടക്കമായി അടയാളപ്പെടുത്തുകയും രാജ്യത്ത് യൂറോപ്യൻ ആധിപത്യം നാടകീയമായി ശക്തിപ്പെടുത്തുകയും ചെയ്തു.

പതിറ്റാണ്ടുകളായി, യൂറോപ്യൻ വ്യാപാരികൾ, പ്രധാനമായും ബ്രിട്ടീഷുകാർ, നിയമവിരുദ്ധമായി ചൈനയിലേക്ക് കറുപ്പ് ഇറക്കുമതി ചെയ്യുന്നതിലൂടെ വലിയ ലാഭം നേടി. ഈ വ്യാപാരം ചൈനയ്ക്ക് വിനാശകരമായിരുന്നു, ഇത് വ്യാപകമായ അടിമത്തത്തിനും രാജ്യത്തിന്റെ വെള്ളി സമ്പത്ത് ചോർന്നുപോകുന്നതിനും കാരണമായി. ഈ വ്യാപാരം തടയാൻ ചൈനീസ് സർക്കാർ ശ്രമിച്ചപ്പോൾ ബ്രിട്ടൻ യുദ്ധം പ്രഖ്യാപിച്ചു.

സാങ്കേതികമായി പിന്നാക്കം നിന്ന ചൈനീസ് സൈന്യം പരാജയപ്പെട്ടു. തുടർന്നുണ്ടായ നാൻകിംഗ് ഉടമ്പടി (1842) ചൈനയെ യൂറോപ്യൻ ആവശ്യങ്ങൾക്ക് വഴങ്ങാൻ നിർബന്ധിച്ച "അസമമായ ഉടമ്പടികളിൽ" ആദ്യത്തേതായിരുന്നു. ഈ ഉടമ്പടി പ്രകാരം, ചൈന നിർബന്ധിതമായി:

പ്രധാന തുറമുഖങ്ങൾ (കാൻടൺ, അമോയ്, ഷാങ്ഹായ് പോലുള്ളവ) വിദേശ വ്യാപാരത്തിനായി തുറന്നു നൽകി.
ഹോങ്കോംഗ് ബ്രിട്ടന് കൈമാറി.
ബ്രിട്ടന് വലിയ നഷ്ടപരിഹാരം നൽകി.

ഈ ഉടമ്പടി ചൈനയുടെ ഒറ്റപ്പെടൽ തകർക്കുകയും അതിന്റെ സ്വന്തം വ്യാപാരത്തിനും പ്രദേശത്തിനും മേലുള്ള നിയന്ത്രണം നഷ്ടപ്പെടുത്തുകയും മറ്റ് പാശ്ചാത്യ ശക്തികൾക്ക് സമാനമായ പ്രത്യേകാവകാശങ്ങൾ ആവശ്യപ്പെടാൻ അവസരം നൽകുകയും ചെയ്തു. കറുപ്പ് യുദ്ധം ഫലത്തിൽ ചൈനയെ വിദേശ നിയന്ത്രണത്തിനായി തുറന്നുകൊടുക്കുകയും അടുത്ത നൂറ്റാണ്ടിലേക്ക് യൂറോപ്യൻ സാമ്പത്തിക രാഷ്ട്രീയ ആധിപത്യം ഉറപ്പിക്കുകയും ചെയ്തു.

ചൈനയിൽ രാജവാഴ്ച അവസാനിപ്പിക്കുന്നതിൽ സൺ യാത്-സെന്റെ പങ്കും ആശയങ്ങളും ചർച്ച ചെയ്ത് ഒരു ലഘുലേഖ (Pamphlet) തയ്യാറാക്കുക.

(ലഘുലേഖയുടെ തലക്കെട്ട്: സൺ യാത്-സെൻ: ആധുനിക ചൈനയുടെ പിതാവ്)

ആരായിരുന്നു സൺ യാത്-സെൻ?
ചൈനയിലെ ആയിരക്കണക്കിന് വർഷം നീണ്ട സാമ്രാജ്യത്വ ഭരണം അവസാനിപ്പിച്ച് ഒരു ആധുനിക റിപ്പബ്ലിക്ക് സ്ഥാപിക്കുന്നതിനുള്ള പ്രസ്ഥാനത്തിന് നേതൃത്വം നൽകിയ ദാർശനികനായിരുന്നു ഡോ. സൺ യാത്-സെൻ. അദ്ദേഹം "ചൈനീസ് വിപ്ലവത്തിന്റെ പിതാവ്" ആയി ആദരിക്കപ്പെടുന്നു.

വിപ്ലവത്തിലെ അദ്ദേഹത്തിന്റെ പങ്ക്:

നേതൃത്വം: അഴിമതി നിറഞ്ഞതും വിദേശികൾ ഭരിക്കുന്നതുമായ മഞ്ചു (ക്വിംഗ്) രാജവംശത്തെ അട്ടിമറിക്കാനുള്ള വിപ്ലവ പ്രസ്ഥാനത്തിന് അദ്ദേഹം നേതൃത്വം നൽകി.
രാഷ്ട്രീയ സംഘടന: വിപ്ലവത്തിന് പ്രധാന രാഷ്ട്രീയ ശക്തിയായി മാറിയ കുമിന്റാങ് (KMT) പാർട്ടി അദ്ദേഹം സ്ഥാപിച്ചു.
1911-ലെ വിപ്ലവം: അദ്ദേഹത്തിന്റെ ശ്രമങ്ങൾ 1911-ലെ വിജയകരമായ വിപ്ലവത്തിൽ കലാശിച്ചു, ഇത് അവസാന ചക്രവർത്തിയുടെ സ്ഥാനത്യാഗത്തിന് കാരണമായി.
ആദ്യ പ്രസിഡന്റ്: വിപ്ലവത്തിന് ശേഷം, സൺ യാത്-സെൻ പുതിയ റിപ്പബ്ലിക് ഓഫ് ചൈനയുടെ ആദ്യത്തെ താൽക്കാലിക പ്രസിഡന്റായി തിരഞ്ഞെടുക്കപ്പെട്ടു.

അദ്ദേഹത്തിന്റെ മാർഗ്ഗനിർദ്ദേശ തത്വങ്ങൾ: ജനങ്ങളുടെ മൂന്ന് തത്വങ്ങൾ
സൺ യാത്-സെന്റെ വിപ്ലവം മൂന്ന് പ്രധാന തത്വങ്ങളെ അടിസ്ഥാനമാക്കിയുള്ളതായിരുന്നു:

ദേശീയത (Nationalism): മഞ്ചു രാജവംശത്തെ അട്ടിമറിക്കുകയും വിദേശ സാമ്രാജ്യത്വ ആധിപത്യം അവസാനിപ്പിക്കുകയും, ഏകീകൃതവും സ്വതന്ത്രവുമായ ഒരു ചൈനീസ് രാഷ്ട്രം സൃഷ്ടിക്കുകയും ചെയ്യുക.
ജനാധിപത്യം (Democracy): അധികാരം ചക്രവർത്തിയിലല്ലാതെ ജനങ്ങളിൽ നിക്ഷിപ്തമാകുന്ന ഒരു റിപ്പബ്ലിക്കൻ ഭരണകൂടം സ്ഥാപിക്കുക.
സോഷ്യലിസം (People's Livelihood): എല്ലാ പൗരന്മാരുടെയും സാമ്പത്തിക ക്ഷേമം ഉറപ്പാക്കാൻ മൂലധനം നിയന്ത്രിക്കുകയും ഭൂമിയുടെ ഉടമസ്ഥാവകാശം തുല്യമാക്കുകയും ചെയ്യുക.

മാവോ സെദോംഗ് കർഷകരെയും തൊഴിലാളികളെയും അണിനിരത്തി തന്റെ പ്രസിദ്ധമായ 'ലോംഗ് മാർച്ച്' സംഘടിപ്പിച്ചു. ചിത്രം നിരീക്ഷിച്ച് അതിന്റെ സവിശേഷതകൾ കണ്ടെത്തുക.

മാവോ സെദോംഗും ചൈനീസ് കമ്മ്യൂണിസ്റ്റ് പാർട്ടിയുടെ റെഡ് ആർമിയും നടത്തിയ ഐതിഹാസികമായ സൈനിക പിന്മാറ്റമായിരുന്നു ലോംഗ് മാർച്ച്. ഇതിന്റെ പ്രധാന സവിശേഷതകൾ ഇവയായിരുന്നു:

ആരംഭിക്കുന്നതും അവസാനിക്കുന്നതുമായ പോയിന്റുകൾ: ചൈനയുടെ തെക്കുകിഴക്കൻ ഭാഗത്തുള്ള കിയാങ്‌സിയിൽ നിന്ന് ആരംഭിച്ച് വടക്കുപടിഞ്ഞാറൻ ഭാഗത്തുള്ള ഷെൻസിയിൽ (യാനാൻ) അവസാനിച്ചു.
അവിശ്വസനീയമായ ദൂരം: ഒരു വർഷത്തിനിടയിൽ കാൽനടയായി ഏകദേശം 8,000 മൈൽ (ഏകദേശം 12,500 കിലോമീറ്റർ) ദൂരമാണ് സഞ്ചരിച്ചത്.
പ്രധാന ലക്ഷ്യം: ഇത് ഒരു പിന്മാറ്റമായിരുന്നെങ്കിലും, ഒരു വലിയ പ്രചാരണ, റിക്രൂട്ട്‌മെന്റ് യാത്ര കൂടിയായിരുന്നു. യാത്രാമധ്യേ, കമ്മ്യൂണിസ്റ്റുകാർ 11 പ്രവിശ്യകളിലെ ജന്മിമാരിൽ നിന്ന് കൃഷിഭൂമികൾ മോചിപ്പിക്കുകയും ആ ഭൂമി കർഷകർക്ക് വിതരണം ചെയ്യുകയും ചെയ്തു.
പ്രാധാന്യം: കഠിനാധ്വാനവും നഷ്ടങ്ങളുമുണ്ടായിട്ടും ലോംഗ് മാർച്ച്, കമ്മ്യൂണിസ്റ്റ് പാർട്ടിയുടെ മേൽ മാവോ സെദോങ്ങിന്റെ നേതൃത്വം ഉറപ്പിക്കുകയും ദശലക്ഷക്കണക്കിന് കർഷകരുടെ പിന്തുണ നേടുകയും ചെയ്തു, ഇത് 1949-ലെ കമ്മ്യൂണിസ്റ്റ് വിജയത്തിന് വഴിയൊരുക്കി.

Chapter 8: National Movement and Kerala

Discuss and prepare a note on the defensive measures adopted by Pazhassi against the British by ensuring the support of the locals, and the steps taken by the British against him.

Pazhassi Raja’s Defensive Measures:
Pazhassi Raja implemented a highly effective resistance strategy against the British, rooted in local support and knowledge of the terrain.

He shifted his base of operations to the dense forests of Wayanad, which provided excellent cover.
He successfully enlisted the local people, including the Kurichyar and Kurumbrar tribes, into his fighting force.
He employed guerrilla warfare tactics, using the landscape to his advantage for surprise attacks.
He received crucial military support from loyal leaders, including the Kurichya leader Thalakkal Chandu, Nair chief Edachena Kunkan, Kaitheri Ambu, Kannavath Sankaran, and Pallur Eman.

British Measures Against Pazhassi:
To counter Pazhassi's rebellion, the British adopted a multi-pronged approach to isolate and capture him.

They established military camps at strategic locations to control the region.
New roads were constructed to improve the mobility of their troops.
They cut off the supply of rice and other essential goods to Wayanad to starve the rebels.
A significant reward of 3000 Pagodas was announced for the capture of Pazhassi Raja, and rewards were offered for other participants in the rebellion.

What was the situation that prompted Paliath Achan and Velu Thampi Dalawa to fight together against the British? Discuss and present it in the class.

The alliance between Velu Thampi Dalawa of Travancore and Paliath Achan of Kochi was formed out of shared grievances against the increasing interference of the British Resident, Macaulay.

In Travancore: Velu Thampi Dalawa came into direct conflict with Macaulay, who continuously interfered with the state's internal administration and aggressively insisted on the immediate payment of tax arrears.
In Kochi: Similarly, Paliath Achan, the Prime Minister of Kochi, strongly opposed Macaulay's interference in the internal affairs of his state. The situation was exacerbated when Macaulay provided shelter and support to an enemy of Paliath Achan.

Faced with a common adversary who undermined their authority and the autonomy of their respective states, Velu Thampi Dalawa and Paliath Achan formed a secret alliance to launch a joint struggle against the British.

Examine the circumstances that led the tribal people of Wayanad to revolt and prepare a note.

The tribal people of Wayanad, primarily the Kurichyar and Kurumbrar communities, revolted against the British due to a series of oppressive policies imposed after the Pazhassi rebellions. Having supported Pazhassi, they were treated as enemies by the British, who then implemented measures that destroyed their way of life. The main circumstances were:

Land Seizure: The British administration seized the tribal people's traditional tracts of land.
Destruction of Traditional Livelihood: They were forbidden from continuing their traditional methods of shifting cultivation.
Unfair Taxation: The British demanded that all tax payments be made in cash, rather than in goods (like forest produce), which was the traditional mode of payment. This created an impossible burden for the tribal communities.

Complete the table given below (Resistance details).

Resistance	Area Where It Took Place	Main Cause
Kerala Varma Pazhassi Raja	Kottayam, Wayanad	The British broke their agreement and handed over the power to collect taxes in Kottayam to Pazhassi Raja's uncle.
Velu Thampi Dalawa	Travancore	British intervention in internal affairs and the insistent demand for immediate payment of tax arrears.
Paliath Achan	Kochi	British intervention in internal affairs by Resident Macaulay, who also gave shelter to one of Paliath Achan’s enemies.
Kurichyar Riot	Wayanad	Seizure of tribal land, a ban on traditional farming, and the demand for tax payments in money instead of goods.
Mappila Riots	South Malabar	Unfair tax hikes, exploitation, and eviction of tenant farmers by landlords, which was supported by British tax policies.

Why did the farmers protest against the landlords and the British government? Prepare a note and present it to the class.

The series of uprisings in South Malabar, often referred to as the 'Mappila riots,' were fundamentally agrarian protests by tenant farmers against a dual system of oppression. The primary causes were:

Exploitation by Landlords (Jenmis): Landlords imposed exorbitant taxes, demanded unfair shares of the produce, and carried out frequent and unjust evictions of tenant farmers.
British Government Policies: The British revenue and land policies heavily favored the landlords, giving them absolute ownership rights and the legal backing to exploit the tenants. The government's tax demands were high and rigid, which in turn increased the pressure that landlords placed on the farmers.

These combined factors of economic exploitation and lack of tenancy security led the farmers to protest against both the immediate oppressors (the landlords) and the ruling power that enabled them (the British government).

Prepare a note discussing the social situation that led to the struggle for the right to wear upper cloth.

The struggle for the right to wear upper cloth, known as the 'Upper Cloth Agitation' or Channar Revolt, arose from the deeply entrenched caste-based discrimination prevalent in 19th-century Travancore. The social situation was characterized by:

Rigid Caste Hierarchy: Society was governed by oppressive customs, including practices of untouchability and unapproachability.
Discriminatory Dress Codes: Strict rules dictated the attire of different castes. Women of the Channar (Nadar) community, who were considered lower caste, were forbidden from covering their upper body with a cloth, a right reserved for women of the so-called 'upper castes'.

This discriminatory practice was a symbol of social subjugation. The Channar women's struggle to defy this ban and assert their right to wear an upper cloth was a powerful movement for social dignity and the abolition of caste-based inequality.

Complete the table given below (Struggles for Civil Rights).

Struggles for Civil Rights	Situation
Upper Cloth Agitation	A protest against the ban on women of the Channar community wearing an upper cloth, which was a right reserved for upper-caste women.
Vaikom Satyagraha	People considered to belong to 'inferior' castes were prohibited from walking on the approach roads to the Vaikom temple.
Guruvayur Satyagraha	A movement demanding that all sections of Hindus, regardless of caste, be allowed entry into the Guruvayur temple.
Paliyam Satyagraha	A protest for the abolition of untouchability, specifically targeting the prohibition against marginalized sections of people walking on the public road in front of the Paliath Achan's residence.

What were the action programmes of the Civil Disobedience Movement in Malabar? Discuss and prepare a note.

The Civil Disobedience Movement in Kerala was primarily centered in the Malabar region, with Payyannur as its main hub. The key action programs included:

Salt Satyagraha: K. Kelappan led a group of volunteers from Kozhikode to Payyannur to break the salt law. In Kozhikode, a separate march was led by Muhammad Abdur Rahman to make salt on the beach.
Boycott of Foreign Goods: There was a widespread boycott of foreign-made clothes and other goods.
Picketing of Shops: Volunteers picketed liquor shops and shops selling foreign cloth to discourage their use.
Promotion of Khadi: A campaign to promote the use of Khadi (hand-spun and hand-woven cloth) was actively carried out to encourage self-reliance.

Prepare a note discussing how the Malabar Rebellion became an important event in the Indian freedom struggle.

The Malabar Rebellion of 1921 was a significant event in the Indian freedom struggle due to its scale, its dual nature as an anti-landlord and anti-British uprising, and its direct connection to the national movements of the time.

The rebellion was centered in the Eranad, Valluvanad, and Ponnani taluks of South Malabar. It began as a tenant movement against the exploitation by landlords but gained immense momentum when it merged with the Khilafat and Non-Cooperation movements. This fusion transformed a local agrarian issue into a large-scale, anti-colonial struggle.

Led by prominent figures like Ali Musliyar and Variyankunnath Kunjahammed Haji, the rebels fought against both the British administration and the landlords who supported them. The rebellion demonstrated a powerful, though ultimately suppressed, instance of mass mobilization against colonial rule, making it a critical and memorable chapter in India's fight for independence.

Find out more struggles for civil rights in Kerala and prepare inquiry note.

In addition to the major temple entry and dress code movements, several other important struggles for civil rights took place in Kerala, aimed at securing social equality and representation.

Malayali Memorial (1891): This was a memorandum submitted to the Maharaja of Travancore, signed by over 10,000 people from various communities. It demanded fair representation for the natives of Travancore in government jobs, which were being disproportionately given to Tamil Brahmins.
Ezhava Memorial (1896): Following the Malayali Memorial, this petition was submitted by the Ezhava community, led by Dr. Palpu. It highlighted the specific grievances of the Ezhavas, who were denied entry into government service and access to government schools, and demanded an end to this discrimination.

These memorials were early, organized efforts to use petitions and public pressure to demand civil and political rights from the ruling authorities.

Prepare a script for a digital presentation, including the activities of the Aikya Kerala Movement, with the aim of a state for the Malayalam speakers and the formation of the state of Kerala.

(Slide 1: Title)
Title: The Aikya Kerala Movement: The Making of a State
Subtitle: Uniting a People, Forging a New Identity

(Slide 2: The Dream)
Heading: The Vision of a United Kerala

The goal of the Aikya Kerala (United Kerala) Movement was to unite all Malayalam-speaking regions into a single, self-governing state within the Indian Union.
These regions included the princely states of Travancore and Kochi, the British-administered Malabar province, and the French-controlled territory of Mayyazhi (Mahé).

(Slide 3: Early Steps)
Heading: Planting the Seeds of Unity

1921: The All Kerala Provincial Conference held at Ottapalam was the first major political conference to raise the idea of a united Kerala.
1928: The Payyannur Congress Conference, presided over by Jawaharlal Nehru, passed a resolution officially demanding the reorganization of Kerala as a separate state after India's independence.

(Slide 4: A Major Milestone)
Heading: The Merger of Thiru-Kochi

A significant step towards unification was achieved on July 1, 1949.
The princely states of Travancore and Kochi were merged to form a single entity: the State of Thiru-Kochi.

(Slide 5: The Final Act)
Heading: The Birth of Kerala

Following the recommendations of the States Reorganisation Commission, the dream of Aikya Kerala was realized.
On November 1, 1956, the state of Kerala was officially formed.
Formation:
- The Malabar region was merged with Thiru-Kochi.
- Kasaragod taluk (from South Karnataka) was added.
- Four southern taluks of Travancore (Agastheeswaram, Thovalai, Kalkulam, and Vilavancode) were ceded to Madras State (now Tamil Nadu).

(Slide 6: Conclusion)
Title: A Dream Realized
Image: Map of modern Kerala
Text: The formation of Kerala was the culmination of decades of political struggle, cultural aspiration, and the unwavering desire of a people to be united by their common language and heritage.

Chapter 9: Democracy: Meaning and Scope

Complete the table by comparing Direct Democracy with Indirect Democracy.

Direct Democracy	Indirect Democracy
The people rule directly.	The people rule through their elected representatives.
The people directly participate in governance and law-making.	The people elect representatives to govern and make laws on their behalf.
This system is practical only in places with a small population.	This system is suitable for countries with large populations.

What are the different ways that individuals use to express their ideas?

Individuals use a variety of mediums to express their ideas, including:

Conversation: Direct verbal communication with others.
Visual Arts: Using pictures, paintings, and drawings.
Cinema: Film directors express ideas and stories through movies.
Literature: Writers use books, articles, and poems to convey their thoughts.

Find out from the surroundings what special considerations have been adopted to ensure equal justice and write them down.

To ensure equal justice, society often adopts special considerations for different groups based on their needs and circumstances. Examples include:

Public Transport: Separate seats are reserved on buses and trains for the differently-abled, senior citizens, and women to ensure their safety and comfort.
Affirmative Action: Special rights, such as reservation in education and government jobs, are granted to weaker and historically backward sections of society to correct systemic inequality.
Recognition of Merit: Awards for literature or medals for sports are given based on excellent performance in a specific field, acknowledging different abilities and achievements.

What are the factors that make the opposition essential in a democratic system?

A strong and responsible opposition is crucial for the healthy functioning of a democracy. Its essential roles include:

Scrutinizing the Government: The opposition critically evaluates the policies and actions of the government, holding it accountable to the people.
Presenting Alternatives: It gathers public opinion and suggests alternative policies to correct the wrongdoings or failed policies of the ruling party.
Mobilizing Public Opinion: Through organizing marches, conferences, and demonstrations, the opposition keeps the political system active, dynamic, and responsive to public sentiment.
Voice of the Voiceless: It often brings to light the issues and concerns of minority groups or those who are not adequately represented by the government.

Find and list out the reasons why India adopted a democratic system.

India adopted a democratic system for several fundamental reasons rooted in its history, diversity, and aspirations for the future.

Influence of the Freedom Struggle: Democratic values like liberty, equality, and justice were at the core of the Indian freedom struggle and deeply influenced its leadership.
Unity in Diversity: For a country with vast cultural, linguistic, geographical, and religious diversity, only a democratic system could politically unify the nation while respecting its pluralistic nature.
Platform for Dialogue: Democracy provides a platform for different ideas, ideologies, and interests to interact and coexist peacefully.
Peaceful Transfer of Power: It ensures a peaceful and orderly transfer of power between governments through elections, preventing political instability.
Mechanism for Grievance Redressal: Democracy provides an opportunity for people to register their grievances and protests against the government, ensuring that the state remains responsive to its citizens.

Complete the diagram regarding the Constitution of the United States of America.

The Constitution of the United States of America:

Written Constitution: It is the first and one of the most famous written constitutions in the world.
Brevity: It is the smallest national constitution in the world.
Federal System: It establishes a federal system of government, dividing powers between the central (federal) government and the state governments.
Division of Powers:
- Central Government: Holds authority over national issues like foreign affairs, war, interstate trade, and currency.
- State Governments: Retain all other powers and have representation in the central government.
Separation of Powers: The powers of the three branches of government—Congress (legislature), the President (executive), and the Judiciary—are clearly specified and balanced.

Chapter 10: Europe on the World Map

Look at the world map and answer the following questions. Which continent is located to the east of Europe? Which ocean is located to the west of Europe? Which ocean is located to the north of Europe? Which sea is located to the south of Europe?

Continent to the east: Asia
Ocean to the west: Atlantic Ocean
Ocean to the north: Arctic Ocean
Sea to the south: Mediterranean Sea

With the help of an atlas, identify and list the countries that belong to the Scandinavian region.

The countries that belong to the Scandinavian region are Norway, Sweden, and Finland.

Find out which countries have plateaus that are part of the Central Uplands and write down them.

The Central Uplands of Europe include several plateaus located in different countries:

Central Massif Plateau: France
Maseta Plateau: Spain
Bohemian Plateau: Czech Republic

Identify the Caucasus Mountains from the topographic map of Europe... Find and write the name of this peak (the highest peak in Europe).

The highest peak in Europe, located in the Caucasus Mountains, is Mount Elbrus.

Complete the chart below regarding the topography of Europe.

Major Topographic Divisions of Europe

North Western Highlands
- Includes the Scandinavian Plateau.
- Characterized by high hills and deep inlets called Fjords.
North European Plains
- Features the vast Steppes grassland.
- Highly suitable for agriculture.
- Extends from the Ural Mountains in the east to the Atlantic Ocean coast in the west.
Alpine Mountain System
- Composed of young fold mountains.
- Includes major ranges like the Alps, Caucasus, and Carpathians.
Central Uplands
- A region of small hills, valleys, and plateaus.
- Includes features like the Rhine Valley, Vosges Mountains, Jura Mountains, Black Forest Mountains, and Harz Mountains.

Complete the given list based on the subarctic climate.

Countries: Norway, Sweden, Finland, Russia
Plants: Evergreen forests with coniferous trees such as pine and cedar.
Animals: Lynx, ermine, and silver fox.

Complete the given table by examining the climatic features of Europe.

Climatic Regions	Features
Arctic climate	- Short, cold summers and long, harsh winters. <br> - Winter temperatures drop from -25°C to -40°C. <br> - Vegetation is limited to shrubs, lichens, and mosses.
Subarctic climate	- Short, mild, and warm summers. <br> - Harsh winters with temperatures below 0°C for five to seven months. <br> - Main vegetation is evergreen forests with coniferous trees.
Eastern European climate	- Severe summers and extreme winters. <br> - Light rainfall is common in the summer. <br> - The Steppes grassland is found in this region.
Western European climate	- Moderate heat, severe winters, and rainfall throughout the year. <br> - The climate is heavily influenced by the Atlantic Ocean. <br> - Main vegetation is deciduous trees like beech, elm, oak, birch, and ash.
Mediterranean climate	- Hot, dry summers and cold, rainy winters. <br> - Famous for Viticulture (grape cultivation). <br> - Main plants include rosemary, lavender, olive, pine, orange, grape, and fig.

Complete the table of crops based on the farming methods in Europe.

Region	Crops
Central and Western Europe (Mixed Farming)	Cereals and vegetables, with livestock raised alongside crops.
Mediterranean region (Intensive Farming)	Oranges, olives, and grapes.
Steppes grasslands (Extensive Farming)	Wheat, barley, corn, and oats.

Look at the industrial map of Europe... and complete the table.

Industries	Countries
Iron and Steel	Germany, United Kingdom, France, Belgium, Sweden, Italy, Austria, Netherlands, Croatia, Switzerland
Shipbuilding	Germany, United Kingdom, France, Belgium, Sweden, Italy, Austria, Netherlands, Croatia, Switzerland
Textiles	Germany, United Kingdom, France, Belgium, Sweden, Italy, Austria, Netherlands, Croatia, Switzerland
Automobiles	Germany, United Kingdom, France, Belgium, Sweden, Italy, Austria, Netherlands, Croatia, Switzerland

Some of the major rivers in Europe are given below. Find out which cities are located on their banks and complete the table.

River	City
Thames	London
Tiber	Rome
Moskva	Moscow
Seine	Paris
Spree	Berlin

Look at the atlas and find out which countries are neighbouring to Finland and complete the table.

Boundary	Neighboring Countries
East	Russia
South	Estonia (across the Gulf of Finland)
West	Sweden
North	Norway

Chapter 11: Feudalism and the Medieval World

Discuss the characteristics of feudal society and prepare a poster.

(Poster Title: The World of Feudalism)

What was Feudalism?
An economic, social, and political system that originated in medieval France, based on land ownership and loyalty. The word 'feudalism' comes from 'feud,' meaning 'a piece of land.'

The Three Orders of Society:

The First Order: The Clergy
- The highest social class, responsible for religious duties.
The Second Order: The Nobles
- The ruling class who held land (fiefs) from the king.
- In return for land, they provided military assistance and loyalty.
- They had the power to form armies, administer justice, and mint their own currency.
The Third Order: The Peasants
- The lowest and largest group, who worked the land to support the clergy and nobles.
- Slaves (Serfs): Did not own land, received no wages, and could not leave the noble's land without permission.

The Feudal Pyramid:

King: Owned all the land.
Nobles (Lords): Received land from the king.
Knights (Vassals): Received land from nobles in exchange for military service.
Peasants (Serfs): Worked the land for everyone else.

Prepare a profile album of the caliphs who came to power in Arabia after the Prophet Muhammad.

The Rightly Guided Caliphs (Rashidun Caliphate)
The first four successors of Prophet Muhammad, who led the early Islamic community:

Abu Bakr (632-634 CE): The first Caliph, a close companion of the Prophet. He consolidated the Muslim state and suppressed tribal rebellions.
Umar ibn al-Khattab (634-644 CE): The second Caliph, known for his justice and administrative skills. The Islamic empire expanded significantly under his rule.
Uthman ibn Affan (644-656 CE): The third Caliph, credited with the official compilation and standardization of the Quran.
Ali ibn Abi Talib (656-661 CE): The fourth Caliph, the Prophet's cousin and son-in-law. His reign was marked by internal political conflict.

Prepare a flip album discussing the characteristics of the dynasties that established dominance in Arabia after the Caliphate.

(Page 1: Umayyad Dynasty)
Umayyad Dynasty (661-750 CE)

Founder: Muawiya.
Capital: The capital was moved from Medina to Damascus.
Administration: Made Arabic the official language of the empire.
Currency: Implemented the first Islamic currency system, with gold dinars and silver dirhams.
Architecture: Built the iconic Dome of the Rock in Jerusalem.

(Page 2: Abbasid Dynasty)
Abbasid Dynasty (750-1258 CE)

Founder: Came to power under the leadership of Abul Abbas.
Capital: The capital was moved from Damascus to the newly founded city of Baghdad, which became a global center of learning.
Golden Age: The reign of Caliph Harun al-Rashid is considered a high point, renowned for its patronage of arts, science, and literature.

List out the contributions of the Arabs to the world.

The Arab civilization made profound and lasting contributions to the world in various fields:

Mathematics: They developed and popularized Algebra and spread the use of Arabic numerals (including the concept of Zero, which originated in India) to the wider world.
Science:
- Chemistry: They are credited with inventing many fundamental chemical processes.
- Optics: They made significant advances in the study of light and vision.
Medicine: Arab physicians possessed advanced knowledge of diseases like tuberculosis, smallpox, and stomach cancer. Famous medical texts include:
- Kithab-Al-Hawi (The Comprehensive Book of Medicine) by Al-Razi.
- Al-Qanun Fittib (The Canon of Medicine) by Avicenna, which was a standard medical textbook in Europe for centuries.
Education: They established great centers of learning and universities in cities like Baghdad, Damascus, Cairo, and Cordoba.
Literature: Their most famous literary work is The Thousand and One Nights (Arabian Nights), a collection of timeless folk tales.

Discuss the characteristics of the Mongol Empire and the Mali Empire and prepare a note.

The Mongol Empire:
The Mongol Empire, founded by Genghis Khan (born Temujin), was the largest contiguous land empire in history.

Unification: Genghis Khan united the nomadic Mongol tribes of Central Asia.
Capital: The capital was established at Karakoram.
Administration & Communication: They developed a highly efficient postal system called the ‘Yam’, which used a network of relay stations with horses for rapid communication across the vast empire.
Law: They introduced a unified code of law known as the ‘Yasa’.

The Mali Empire:
The Mali Empire was a fabulously wealthy empire in Western Africa, renowned for its trade and centers of learning.

Leadership: Its most famous ruler was Mansa Kangan Musa, whose pilgrimage to Mecca is legendary for its display of wealth.
Historical Record: Much of what is known about the empire comes from the writings of the famous traveler Ibn Battuta.
Wealth: The empire's immense wealth was derived from its vast deposits of gold in the south and salt in the north.
Center of Learning: The city of Timbuktu became a major international center for trade and Islamic scholarship.

Chapter 12: Agricultural Sector and Innovative Trends

Can you write about the importance of agriculture?

Agriculture is a foundational sector of any economy and society, and its importance is multifaceted:

Provides Food: It is the primary source of food for the human population.
Fodder for Livestock: It supplies the necessary fodder for raising animals.
Employment: It is a major source of employment for a large percentage of the population, especially in developing countries.
Food Security: A strong agricultural sector is essential for ensuring a country's food security and reducing dependence on imports.
Industrial Growth: It fuels the growth of industries by providing essential raw materials (e.g., cotton for textiles, sugarcane for sugar).

Complete the list of agricultural resources you use every day, categorising them into those that are cultivated in your home or locality and those that are not.

(Note: This answer is based on examples from the text and a typical Kerala context.)

Cultivated at Home or Locally	Not Cultivated Locally (Sourced from other regions)
Vegetables (e.g., tomatoes, beans)	Wheat
Plantain (Banana)	Barley
Spices (e.g., Ginger, Turmeric, Pepper)	Corn (Maize)
Coconut	Tea (cultivated in specific high-range areas)
Tapioca	Rubber (cultivated in specific monocrop plantations)

Prepare a note comparing Polyhouse farming with Rain Shelter farming.

Rain Shelter Farming:
This method involves constructing a shelter with a transparent polythene roof over the cultivation area. Its primary purpose is to protect crops from excessive rain, which can damage plants and wash away soil nutrients. It allows the necessary amount of sunlight to reach the plants, enabling high-yield production even during the monsoon season.

Polyhouse Farming (Greenhouse):
This is a more advanced method where the cultivation area is completely enclosed with polythene sheets. This creates a fully controlled, artificial environment. A polyhouse protects plants from excessive heat, rain, cold, and sunlight. By precisely managing temperature, humidity, and light, it allows farmers to grow crops year-round, irrespective of the external climate.

Comparison:
The main difference is the level of environmental control. Rain shelter farming primarily protects against rain while using the natural climate for sunlight and temperature. In contrast, polyhouse farming creates a completely artificial and controlled micro-climate, offering protection from all external weather conditions.

Apart from high input costs, low prices, lack of capital, climate change, and decline in soil fertility, what other challenges the agricultural sector faces?

The agricultural sector faces a wide range of challenges beyond the most commonly cited ones. These include:

Crop Management Issues: Neglect of scientific practices like crop rotation, leading to pest build-up and soil depletion.
Financial Issues: Difficulties in accessing loans, high-interest rates, and the crushing burden of agricultural debt.
Infrastructure Deficiencies: Lack of basic infrastructure, including inadequate rural roads, electricity, and irrigation facilities.
Lack of Modernization: Insufficient mechanization and inadequate agricultural research and extension services.
Market-Related Problems:
- Inadequate and inefficient transport and storage facilities, leading to post-harvest losses.
- Lack of timely and accurate market information for farmers.
- Exploitation by intermediaries (middlemen) who take a large share of the profit.
- Negative impacts of government import policies on domestic prices.

Discuss and prepare a note on the importance of agricultural markets in the agricultural sector.

An efficient and fair agricultural market is crucial for the prosperity of the agricultural sector and the well-being of farmers. The importance of agricultural markets lies in their primary objectives:

Ensuring Fair Income for Farmers: A well-functioning market enables primary producers (farmers) to sell their produce at the best possible price. It helps them move beyond subsistence farming and turn agriculture into a profitable enterprise.
Maintaining Product Quality for Consumers: Markets help in standardizing, grading, and maintaining the quality of agricultural products, ensuring that consumers receive good value for fair prices.
Reducing Exploitation: Modern market systems, such as online platforms like the National Agriculture Market (E-Nam), aim to eliminate the exploitation of farmers by intermediaries. By providing direct access to a larger pool of buyers, these markets help farmers discover the maximum price for their goods and increase transparency in transactions.

In essence, a good agricultural market bridges the gap between the producer and the consumer efficiently and equitably, making the entire agricultural value chain more sustainable.

Chapter 13: Building New Nations

What are the rights mentioned in this declaration (American Declaration of Independence)?

The American Declaration of Independence famously states that all men are endowed with certain unalienable rights. The key rights mentioned are:

The right to Life
The right to Liberty
The right to Well-being (often phrased as "the pursuit of Happiness")

Find and list out the colonies established by the Pilgrim Fathers from the figure.

The Pilgrim Fathers were a group of English settlers who sailed on the Mayflower and established the first colony in New England.

The colony they founded in 1620 was Plymouth, which later became part of the Massachusetts Bay Colony.

Following this, twelve more English colonies were established along the Atlantic coast, making up the original Thirteen Colonies.

Discuss and prepare a note on how the trade laws helped to exploit the colonies.

Great Britain implemented a series of trade laws, known as Mercantilism, designed to exploit its American colonies for its own economic benefit. These laws established a trade monopoly and severely restricted the colonies' economic freedom.

Shipping Restrictions: Colonial trade was restricted to using only British-made ships or ships built in the colonies, cutting out foreign competition.
Trade Monopoly: Key colonial products like sugar, wool, and cotton could only be exported to England. Furthermore, any goods from the colonies destined for other parts of Europe had to be sent via England first, where they were taxed.
Taxation without Representation: Britain imposed direct taxes on the colonies to raise revenue. A prime example is the Stamp Act of 1765, which required a tax on all legal documents, newspapers, and pamphlets. Additional taxes were also imposed, with Britain arguing they were needed to pay for the cost of protecting the colonies.

These laws ensured that wealth flowed from the colonies to Britain, stifling local manufacturing and creating deep resentment among the colonists.

Prepare a flowchart including the main events related to the Continental Congress.

The Path to Independence: The Continental Congresses

First Continental Congress (Philadelphia, 1774)
- Delegates: Representatives from 12 of the 13 colonies met.
- Decision: Decided to suspend trade with Great Britain as a form of protest.
- Action: Submitted the Olive Branch Petition to the King, a final attempt at reconciliation.
Second Continental Congress (Philadelphia, 1775)
- Context: War with Britain had already begun.
- Action: Appointed George Washington as the Commander-in-Chief of the Continental Army.
Third Continental Congress (Philadelphia, 1776)
- Action: Issued the famous Declaration of Independence on July 4, 1776.
- Author: The declaration was drafted primarily by Thomas Jefferson.

The American War of Independence made significant contributions to the world. What were they?

The American War of Independence was a pivotal event that had a profound and lasting impact on global political thought and history. Its major contributions were:

Inspiration for Future Revolutions: It gave energy and a model to anti-colonial struggles and democratic movements around the world, most notably the French Revolution.
Concept of a Federal Government: It contributed the idea of a federal system, where power is divided between a central government and individual states, to modern political science.
The First Written Constitution: It led to the creation of the first comprehensive written constitution, which has influenced the constitutional design of many nations.
Idea of Modern Republicanism: It established the idea of a modern republican government, where the head of state is an elected president, not a hereditary monarch.

Prepare a note discussing how the inequality that existed in the North American states and the South American states caused conflict between them.

The conflict between the Northern and Southern states of the United States, which ultimately led to the Civil War, was rooted in deep-seated inequalities and differences in their economic, social, and educational systems.

Economic & Industrial Differences:
- The North: Developed an economy based on industry and commerce. It was self-reliant for most products and favored high tariffs to protect its industries.
- The South: Relied almost exclusively on large-scale plantation agriculture (cotton, tobacco). It depended on the North or England for industrial goods and favored low tariffs.
The Issue of Slavery:
- The North: Discouraged slavery, as its industrial economy did not depend on slave labor. A strong abolitionist movement grew in the North.
- The South: The plantation economy was entirely dependent on the forced labor of enslaved people. The South fiercely defended slavery, arguing it was essential for its survival.
Education and Social Structure:
- The North: Placed a high value on education, with many states establishing free and compulsory primary education, leading to higher literacy rates.
- The South: The planter-aristocracy did not prioritize public education, and the region lagged significantly in literacy and social development.

These irreconcilable differences created two distinct societies within one nation, leading to political and social conflict that could only be resolved by war.

Discuss and prepare a note on the role of Abraham Lincoln in maintaining the unity of America.

Abraham Lincoln, the 16th President of the United States, played the most crucial role in preserving the nation's unity during its most trying period, the Civil War.

Anti-Slavery Stance: As a leader of the newly formed Republican Party, Lincoln was morally and politically committed to preventing the expansion of slavery. His election as President in 1860 was the catalyst for the secession of Southern states.
Preserving the Union: When 13 Southern states left the Union to form the Confederacy, Lincoln's primary goal was to maintain the unity of the United States. He steadfastly refused to recognize the legitimacy of the Confederacy and led the North in the Civil War to bring the Southern states back into the fold.
The Emancipation Proclamation: In 1863, Lincoln issued the landmark Emancipation Proclamation, which declared the freedom of all slaves in the Confederate-held territory. This transformed the war from a conflict about union into a moral crusade against slavery.
Defining Democracy: In his famous Gettysburg Address, Lincoln articulated a timeless definition of democracy as "government of the people, by the people, for the people," inspiring future generations.

Through his determined leadership, political skill, and moral vision, Abraham Lincoln successfully guided the nation through the Civil War, ended slavery, and ensured that the United States would remain a single, unified country.

Prepare a note evaluating the circumstances that led to the growth of political parties in Russia.

The growth of political parties in early 20th-century Russia was a direct response to the immense suffering and exploitation faced by the majority of the population under the autocratic rule of the Tsar. The main circumstances were:

Miserable Condition of Workers: The industrial sector was dominated by foreign capitalists who subjected Russian workers to brutal conditions. This included extremely low wages, dangerously poor living and working conditions, and excessively long working hours.
Oppression of Peasants: The vast majority of the population were peasants who were oppressed by a system where nobles owned most of the agricultural land. Peasants were forced to pay extremely high taxes and lived in deep poverty.

This widespread domination and economic exploitation created a fertile ground for revolutionary ideas. In response, workers began to form trade unions to fight for their rights, and political awareness grew rapidly. This social unrest and the desire for radical change paved the way for the formation of political parties, like the Social Democratic Labour Party, which aimed to overthrow the Tsarist regime.

After the revolution, Lenin implemented some administrative reforms. What were they?

After the Bolsheviks seized power in the October Revolution of 1917, Vladimir Lenin implemented a series of sweeping administrative and economic reforms to establish a socialist state. The key reforms were:

Land Redistribution: All private land owned by the nobility and the church was confiscated and distributed to the peasants.
Nationalization of Industry: The major economic sectors, including banks, industries, and foreign trade, were brought under state control (nationalized).
Workers' Control: Control of factories was transferred to Soviets, or committees of workers.
Withdrawal from World War I: Russia officially withdrew from World War I by signing the Treaty of Brest-Litovsk, fulfilling a key promise to the people.
Formation of the USSR: A new political entity, the Union of Soviet Socialist Republics (USSR), was formed in 1922, uniting Russia with other Soviet republics.

Discuss and prepare a note on how the Opium War led to the strengthening of European dominance in China.

The Opium Wars were a turning point in Chinese history, marking the beginning of a "century of humiliation" and dramatically strengthening European dominance in the country.

For decades, European traders, primarily the British, profited immensely by illegally importing opium into China. This trade was disastrous for China, leading to widespread addiction and a massive drain of the country's silver wealth. When the Chinese government tried to stop the trade, Britain declared war.

China's technologically inferior forces were decisively defeated. The resulting Treaty of Nanking (1842) was the first of the "unequal treaties" that forced China to concede to European demands. Under this treaty, China was compelled to:

Open its major ports (like Canton, Amoy, and Shanghai) to foreign trade.
Cede Hong Kong to Britain.
Pay a large indemnity to Britain.

This treaty shattered China's isolation, broke its control over its own trade and territory, and opened the door for other Western powers to demand similar privileges. The Opium War effectively forced China open to foreign control, cementing European economic and political dominance for the next century.

Prepare a pamphlet discussing the role of Sun Yat-sen and his ideas in ending the monarchy in China.

(Pamphlet Title: Sun Yat-sen: The Father of Modern China)

Who Was Sun Yat-sen?
Dr. Sun Yat-sen was the visionary leader who spearheaded the movement to end thousands of years of imperial rule in China and establish a modern republic. He is revered as the "Father of the Chinese Revolution."

His Role in the Revolution:

Leadership: He led the revolutionary movement to overthrow the corrupt and foreign-ruled Manchu (Qing) dynasty.
Political Organization: He founded the Kuomintang (KMT) Party, which became the main political force driving the revolution.
The 1911 Revolution: His efforts culminated in the successful revolution of 1911, which led to the abdication of the last emperor.
First President: Following the revolution, Sun Yat-sen was elected as the first provisional President of the new Republic of China.

His Guiding Ideas: The Three Principles of the People
Sun Yat-sen's revolution was built on three core principles:

Nationalism: To overthrow the Manchu dynasty and end foreign imperialist domination, creating a unified and independent Chinese nation.
Democracy: To establish a republican form of government, where power rests with the people, not an emperor.
Socialism (People's Livelihood): To control capital and equalize land ownership to ensure the economic well-being of all citizens.

His Legacy:
Though his vision for a stable, democratic China faced many challenges, Sun Yat-sen's ideas laid the ideological foundation for modern China and continue to inspire people to this day.

Mao Zedong organised his famous ‘Long March’ by rallying peasants and workers. Observe the figure and find out what its features were.

The Long March was a legendary military retreat undertaken by Mao Zedong and the Red Army of the Communist Party of China. Its key features were:

Starting and Ending Points: The march began in Kiangsi in southeastern China and concluded in Shensi (Yan'an) in the northwest.
Incredible Distance: It was an arduous journey covering an estimated 8,000 miles on foot over the course of a year.
Main Objective: While a retreat, the march was also a massive propaganda and recruitment tour. Along the way, the Communists liberated farmlands from landlords in 11 provinces and redistributed the land to the peasants.
Significance: The Long March, despite its immense hardships and losses, solidified Mao Zedong's leadership of the Communist Party and won the support of millions of peasants, paving the way for the eventual Communist victory in 1949.

Edu Perceive

Chapter 8: National Movement and Kerala

Chapter 9: Democracy: Meaning and Scope

Chapter 10: Europe on the World Map

Chapter 11: Feudalism and the Medieval World

Chapter 12: Agricultural Sector and Innovative Trends

Chapter 13: Building New Nations

@ Objective & Short Answer Questions

Mentor Report Form Model

Self Help Tools

Today's Significance

II Term

Chapter Test

My Followers